Классный час: Прощание с начальной школой

Праздник прощания с начальной школой.

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья, -

Гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас

В этот день и в этот час.

Вот настал заветный день,

Все чуточку грустны,

И словно где-то бродит тень.

И всем не до весны.

Я рада всех приветствовать на нашем празднике.

Я знаю, что нас непременно вы спросите:

«Кто же на празднике главные гости?»

Отвечу вам, не моргнув даже глазом,-

Это ребята четвёртого класса!

Встречайте! (Дети входят парами под торжественную музыку).

Открываем наш радостный праздник,

Открываем торжественный бал.

Сколько лиц здесь прекрасных и разных!

Как мы рады сегодня за нас!

Солнце на дворе иль хмурый денёчек -

Всё равно спешили мы в школу с тобой.

Быстро пролетели четыре годочка -

И сегодня первый наш бал выпускной!

Четыре года мы семьёй одной жили,

Четыре года жили целью одной.

Здесь играли, учились, дружили.

Каждый раз шли сюда, как домой.

Мы сюда каждый день прибегали,

Нам любой уголок здесь знаком.

Знаем, каждый из нас позабудет едва ли

Начальную школу - второй милый дом.

Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись:

Были мы лишь первоклашки,

А теперь вот подросли,

Повзрослели, поумнели,

Словно розы расцвели.

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Пришли мы учениками новыми,

Добрыми и весёлыми,

А иногда чрезмерно крикливыми.

Иногда приходилось мучиться,

Чтоб постичь науки суть.

И мамы у дверей толпились,

Спрашивая «что» и «как»?

Но прошёл первый класс,

И второй пролетел,

А третий просто вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Время в спять не вернётся.

И это нельзя забыть просто так

И словами трудно передать.

Это можно видеть и наблюдать,

Это нужно чувствовать и ощущать!

Всё это- простые страницы

Из книги жизненных лет

Всё это - золотые страницы,

Дороже которых нет!

Каждому дана своя страница:

У каждого своя судьба.

На прощанье всматриваясь в лица,

Открываем Бал наш выпускной!

Песня «Пусть зажгутся в небе звёзды»

Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Пролетели эти года удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные воспоминания.

Вы закончили начальную школу. Хорошо потрудились и теперь вас ждёт заслуженная награда…. (учитель открывает журнал, в это время раздаётся стук)

Учитель: Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне

С АБСна медной бляшке

И на формленной фуражке

Это он, это он

Наш знакомый почтальон

Учитель: В чём же дело? Объясните.

Почтальон: Вы в журнал свой загляните!

Злой волшебник Звукомор

Налетел из дальних гор.

Все оценки он украл

И журнал закодавал.

Если в пятый класс хотите

Звукомора победите! (почтальон уходит)

Учитель: Что же делать? Раз замешаны волшебные силы, то путь один - победить их можно только волшебством.

Или лучше убежим?

Нам не справится одним.

Звукомор куда сильней,

Как же нам бороться с ним?

(ответы детей)

Появляется звукомор.

Звукомор: Здравствуйте, дорогие мои! Вы узнали меня?

Я - добрый дядька звукомор….

Учитель: известный мастер драк и ссор.

Звукомор: Защитник я, и друг людей…

Учитель: Завистник хитрый и злодей.

Звукомор: Люблю, конечно, я вас всех

Бездельников и неумех.

Спешил я к вам на этот праздник….

Учитель: Он всё спорит безобразник.

(звукомор поёт)

Буквы разные писать

На обоях и в тетрадь

Учат в школе - 3 р

Умножать и прибавлять,

Двойки тоже получать

Учат в школе - 3 р

Как контрольную списать,

как с урока убежать

Учат в школе - 3р

Учитель: Неправда! Ребята, скажите, чему учат в школе!

(ответы детей)

Учитель: Послушай дядька уходи!

Звукомор: Ах, вот вы как! Ну, погоди!

Готов сейчас я слово дать -

Оценок ваших не видать!

Учитель: Что же делать? Как же нам быть?

Как журнал нам раздобыть?

Может сбегать на опушку,

Заглянуть к Яге в избушку?

Пусть на блюдце погодает,

Что нас дальше ожидает?

Звукомор: Надо ребят опередить (Подходит к Яге)

Привет, Ягусенька! Пойдём голубка погуляем, а.

Баба-Яга: Что ты, сокол мой ясный, за ерунду предлагаешь? Я еще уроки не сделала, форму физкультурную не постирала, шнурки не погладила, алфавит не выучила, стометровку не репетировала, упражнения по пению не повторила. Дел под завязку. Какое гулянье! Я, чай, отличница. Мне нельзя фейсом в грязь ударять.

Звукомор: Ну, тароторка! Какие уроки?

Ты уже сто лет назад школу закончила.

Баба-Яга: Внуки у меня, родненький, внуки. Василисы, да Кощеюшки. Висят на шее у меня. Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Хотя это так не педагогично.

Звукомор: Чего это вдруг не педагогично? Я уже четвертый год за своего внучонка уроки делаю.

Баба-Яга: У! Давненько уже его балуешь.

Звукомор: Не, не балую. Знаешь, я как с ним строго! Ух! Сделаю уроки, начерчу, а потом он сам начисто переписывает.

Баба-Яга: Да! Действительно строго. А то у меня в этом деле большой опыт. Если в чем-то будешь иметь затруднение, меня спрашивай.

Вы, ребята, учитесь хорошо? И сами уроки делаете?

Звукомор: Да врут они все! Ты что, детей не знаешь?

На урок опоздал, говорит - часы встали.

Уроки не выучил, говорит - болел сильно.

Разве им можно верить?

А родители, смотри, чтобы свое чадо не выдать сидят тихо так, смирненько. Знаем мы, как они уроки делают.

Баба-Яга: Да неужто? А на вид такие умненькие, благоразумненькие.

А давай- ка мы их проверим? Устроим им сейчас экзамены.

Ребята, вы согласны?

Звукомор: Конечно экзамены! Как я сразу не догадался?

Только так мы проверим, заслуженные ли оценки у ребят.

Экзамены

Математика: 1. Подумайте, что легче 1 кг. ваты или 1 кг. железа?

2. Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. .

Сколько будет он весить, если встанет на 2 ноги?

3. Одно яйцо варится 10 мин. Сколько надо время, чтобы

сварить 5 таких яиц?

4. Один насос за 1 мин. выкачивает 1 тонну воды.

За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 тонн

воды.

Литературные загадки: С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган

Попадает вместо школы

В полотняный балаган

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?

(Буратино)

Сейчас потолкуем о книжке другой-

Тут синее море, тут берег морской…

Старик вышел к морю, он невод забросил,

Кого-то поймает и что-то попросит.

(сказка о рыбаке и рыбке, корыто)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка, чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала

Вот какая девочка, как она мала.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку.

(Дюймовочка)

Кто-то, за кого-то ухватился крепко

Сценка «Несправедливые оценки».

- Какие у тебя оценки?

- Несправедливые?

- Это почему же?

- Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

- Если всё знал, за что двойку получил?

- Так я вопросы знал, а ответы не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил! Да разве докажешь!

- Да, трудно доказать.

- В том - то и дело! На прошлой неделе диктант писал… опять двойка.

- А тут за что?

- За знаки препинания.

- Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

- Ставить - то умею, только не знаю куда?

- так ты наверно правил не знаешь?

- Я знаю! Главное правило - это правильно сесть, то есть рядом с отличником!

- Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

- Конечно. Я математику люблю.

- Ну, так скажи , как найти сумму длин сторон квадрата?

- А что она потерялась? Я не брал

- Так с математикой всё ясно. Теперь объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?

- Потому-то глаза находятся впереди ушей.

- Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

- Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

- Всё ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что неспособный. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике.

Песня мой первый учитель.

А там, за порогом, листвой шелестя,

Качаются клены, шумят тополя.

И значит все это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля.

Но где бы я ни был, куда бы не шел,

Каких бы я новых друзей не нашел.

На речке и в поле, я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешел.

Песня «Прощание с начальной школой».