Классный час Олимпийские кольца

Внеклассное мероприятие «Олимпийские кольца»

Подготовила Бойко Л.А., классный руководитель

МБОУ Русской СОШ им. М.Н. Алексеева

Цель: познакомить учащихся с историей Олимпийских игр, с их значением и ролью в жизни человека; способствовать формированию у молодого поколения потребности к самосовершенствованию и саморазвитию; содействовать формированию сознательного отношения ребенка к своему здоровью; способствовать развитию познавательных интересов учащихся.

Форма проведения: заочное путешествие в прошлое и настоящее.

Методы: рассказ.

Подготовительная работа: подобрать интересные факты из истории Олимпийских игр.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

I. Организационный момент.

На доске записана тема классного часа: «История Олимпийских игр».

II.Содержание классного часа.

Учитель. Итак, тема нашего классного часа «История Олимпийских игр». Наша цель сегодня познакомиться с историей, значением и ролью Олимпийских игр в жизни каждого человека. Ваша задача - внимательно выслушать старших товарищей и принять активное участие в обсуждении.

Старшеклассник 1. В далеком историческом прошлом нужно искать начало Олимпийских игр. Много прекрасных легенд создали греки об их происхождении. Одна из них рассказывает, что они были учреждены в честь победы Зевса над его отцом Кроносом в их борьбе за владычество над миром. Другая повествует о том, что Олимпийские игры обязаны своим происхождением Гераклу, отметившему спортивным праздником свою победу над царем Авгием. Третья приписывает честь основания Олимпиад Пелопсу, сумевшему получить в жены красавицу Гипподамию.

Но каким бы ни было происхождение Олимпийских игр, оно прежде всего выражало стремление человека в мирном поединке помериться с другими своей силой, ловкостью. Раз в четыре года убирались в ножны мечи и наступал олимпийский мир - «Экехейрия». По преданию, эллинский правитель Ифит предложил мудрому спартанскому законодателю Ликургу разработать устав священного перемирия. Устав был разработан и начертан на медном диске, который хранился в одном из храмов.

Во время Олимпийских игр прекращались любые, самые кровопролитные войны. Популярность их была так велика, что в III веке до н. э. историк Тимэй ввел летосчисление по олимпиадам, и в описании исторических событий можно было, например, прочесть: «Фокейская война закончилась в первый год 108-й Олимпиады, когда в беге победил Поликл из Фив».

Старшеклассник 2. Задолго до открытия Олимпийских игр возбуждение охватывало всю Грецию. Священные послы феоны с пальмовыми ветвями в руках спешили развести по всей стране весть о предстоящих Играх, приглашали на олимпийские празднества участников и зрителей, объявляя о священном перемирии.

Не каждый может стать участником соревнований. Этого права лишены рабы, святотатцы, убийцы, злостные неплательщики налогов и женщины. Для участия в Играх нужно записаться за год до их начала и не менее 9 месяцев провести в неустанных тренировках. В последние 30 дней полагается готовиться на глазах у требовательных судей - элленодиков, которым принадлежит право определить, готов ли атлет к состязаниям.

Строги правила соревнований. Опоздавшие не допускаются к стартам. Наказанию подвергаются пытающиеся подкупить судей. Преждевременно начавшие бег получают увесистые палочные удары. Казнь полагается за убийство соперника.

После обильных жертвоприношений и торжественного шествия жрецов в роскошных одеждах наступает день открытия соревнований. Стадион и прилегающие к нему холмы переполнены зрителями. Облаченные в пурпурные одежды, элленодики занимают места на специальном возвышении. Раздаются звуки трубы, и глашатай, объявив об открытии Игр, называет имена желающих состязаться в беге. Стоящие полукругом участники, склонив головы, выслушивают призыв главного элленодика вести честную борьбу.

Указывает на слайды.

Старшеклассник 3. Известно, что первая исторически достоверная запись об Олимпийских играх относится к 776 году до н. э. В то время программа соревнований включала лишь бег на один стадий (в Олимпии 192,27 м). По преданию, длину стадия отмерял сам Геракл. Он отметил место начала бега. Затем поставил впереди этой черты правую ногу, приставил к ней ступню левой и так сделал 600 раз.

Постепенно программа Олимпийских игр расширялась, в нее входили все новые и новые виды. Появился двойной бег на две длины стадиона. Затем бег на длинную дистанцию (24 стадия). Наконец, венцом соревнований стал пентатлон-пятиборье, которое состояло из бега, прыжка в длину, метания диска и копья, а также борьбы. Кроме легкоатлетических видов в олимпийских соревнованиях греки практиковали кулачный бой, состязания колесниц, скачки. Окончание Олимпийских игр в Древней Греции заканчивалось торжественным шествием к храму Зевса.

Среди победителей можно увидеть не только атлетов, но философов, поэтов, ораторов, которые также принимавших участие в состязаниях.

Одетые в яркие одежды, с пальмовыми ветками в руках, в сопровождении почетных гостей и представителей городов, победители-олимпионики приносят у алтаря благодарственные жертвы. Только после пиршества, которое порой продолжалось несколько дней, возвращаются они на родину, где их ждет торжественная встреча, начинающаяся с въезда в город на колеснице, запряженной четверкой лошадей. Иногда же атлет победитель входил в город через специально устроенный для него пролом в городской стене. Победители соревнований пользовались в Греции почётом и уважением, иногда даже обожествлялись. В своих городах они обычно получали важные экономические и политические привилегии.

Старшеклассник 4. Шли годы. Римские полчища захватили греческие земли. Постепенно Олимпийские игры уступили место профессиональным кровавым зрелищам древнего Рима. В 394 году н. э. император Феодосий издал указ о запрещении Олимпийских игр.

Многие столетия понадобились для того, чтобы возобновить эти прекрасные спортивные празднества. Участники и зрители современных Олимпиад - не должны забывать о своих далеких предшественниках: именно они положили в основу современного олимпийского движения идеи мира и дружбы народов, ритуал открытия Игр, и за строгие правила спортивной борьбы, чествование победителей.

Возобновлению Олимпийских игр предшествовало немало событий, привлекших всеобщее внимание к Олимпиадам древнего мира. Одним из таких событий были раскопки развалин Олимпии, предпринятые в 70-х годах прошлого столетия немцем Эрнстом Курциусом. Удалось обнаружить остатки 40 зданий, найти множество скульптур и барельефов, бронзовых предметов, и в том числе спортивных снарядов.

Раскопки позволили восстановить облик древней Олимпии расположенной в долине реки Алфея среди тенистых оливковых рощ, представить себе, как выглядели в те далекие времена стадион, гостиницы, помещения для атлетов, многочисленные храмы и главная святыня Олимпии - храм Зевса, со статуей верховного бога греков, названной великим Фидием. С каждым годом возрастал интерес к Олимпийским играм. Все чаще и чаще высказывались предложения о восстановлении этого величайшего спортивного форума древнего мира. И когда в 1892 году французский педагог и общественный деятель Пьер де Кубертен выступал в Сорбонне с докладом «Возрождение Олимпиады», почва для организации Олимпийских игр уже была подготовлена. 24 июля 1894 года собравшийся в актовом зале Сорбонны Международный спортивный конгресс, на котором присутствовали представители 34 стран, принял решение-провести в 1896 году в Греции первую Олимпиаду и в дальнейшем проводить ее раз в четыре года. С 1924 года Олимпийские игры проводят и зимой. Зимние олимпийские игры проводят в начале того же года, что и летние. В эти самостоятельные соревнования входят: лыжные гонки, лыжные эстафеты, прыжки на лыжах с трамплина, бег на коньках, фигурное катание, хоккей и др.зимние виды спорта.

Указывает на слайды.

С каждым годом возрастал интерес к Олимпийским играм. Все чаще и чаще высказывались предложения о восстановлении этого величайшего спортивного форума древнего мира. И когда в 1892 году французский педагог и общественный деятель Пьер де Кубертен выступал в Сорбонне с докладом «Возрождение Олимпиады», почва для организации Олимпийских игр уже была подготовлена. 24 июля 1894 года собравшийся в актовом зале Сорбонны Международный спортивный конгресс, на котором присутствовали представители 34 стран, принял решение-провести в 1896 году в Греции первую Олимпиаду и в дальнейшем проводить ее раз в четыре года. С 1924 года Олимпийские игры проводят и зимой. Зимние олимпийские игры проводят в начале того же года, что и летние. В эти самостоятельные соревнования входят: лыжные гонки, лыжные эстафеты, прыжки на лыжах с трамплина, бег на коньках, фигурное катание, хоккей и др.зимние виды спорта.

Старшеклассник 5. Олимпийские игры занимают особое место в истории спортивного движения любой страны, независимо от ее размеров, количества населения и популярности тех или иных видов спорта. Каждая страна имеет своих героев, ведет свой собственный счет олимпиадам, терпеливо и методично растит олимпийцев завтрашнего и даже послезавтрашнего дня - спорт ведь не стоит на месте, он бесконечен и многообразен как жизнь.

Растут достижения участников Олимпийских игр. Иногда, кажется, что вот уже достигнуты пределы человеческих возможностей. Но начинаются новые Игры, и вновь перекрываются старые результаты, устанавливаются новые рекорды. На помощь тренерам и спортсменам приходит наука. Совершенствуются средства и методы тренировки. Улучшается качество спортивных снарядов, оборудования. Как удалось завоевать эти рубежи? Будут ли расти в дальнейшем олимпийские достижения? Кто и почему становился героем Олимпийских игр? Что лежит на пути олимпийских чемпионов к спортивной славе и какова их дальнейшая судьба? На эти и многие вопросы предстоит ответить современному обществу в будущем.

Свою хронологию олимпийских соревнований имеют многие страны. Начиная с 1952 г. участвует в олимпийских играх Россия, но успехов эта олимпиада не принесла, а начиная 1956 года и до последних олимпийских игр российская команда спортсменов постоянно занимает призовые места и находится в первых строках турнирной таблицы. Российские спортсмены из года в год преумножают свои спортивные достижения и мы гордимся своей страной. Как приятно когда наши спортсмены получают награды и все люди земного шара затая дыхание слушают гимн нашей Родины! Поэтому чтобы наша страна всегда достигала больших высот, нам необходимо думать о своем здоровье и заниматься спортом при любых обстоятельствах. Здоровый человек - это здоровая нация, это новые достижения в любой деятельности человека.

Учитель. Дорогие ребята! Вы выслушали все выступления старших товарищей, а теперь мы проведем небольшую викторину по истории Олимпийских игр.

1. Что положено в историю возникновения Олимпийских игр?

2. В каком году были проведены первые Олимпийские игры?

3. С каким интервалом времени проводились Олимпийские игры?

4. Что такое стадий?

5. Как называли победителей Олимпийских игр?

6. Какие почести оказывали победителям?

7. Почему Олимпийские игры прекратились 394 г. н.э.?

8. В каком году и кто был инициатором возрождения Олимпийских игр?

9. В каком году были проведены первые зимние Олимпийские игры?

10. Какое значение имеет проведение Олимпийских игр в истории каждой страны?

III. Подведение итогов.