Анализ работы по воспитанию и социализации учащихся 2 класса I четверть

Анализ работы по воспитанию и социализации учащихся 2 «В» класса

за I четверть 2015-2016 уч. г.

классного руководителя Бубликовой К. С.

На начало 1 четверти в классе было 25 человек - 7 девочек и 18 мальчиков. На конец четверти 24 человека - 8 девочек и 16 мальчиков. Выбыло 2 учащихся - Кодиров Мирхон (13.06.07) и Кутонов Никита (31.07.07). Пришла Селихова Диана (4.12.06). Воспитательная работа началась со знакомства на классном часу с программой и мероприятиями во 2 классе.

Цель воспитательного процесса: Сплочение ученического коллектива, укрепление дружеских отношений, любви к малой Родине.

Задачи: 1) Формирование взаимодействия и поддержки в классном коллективе.

2)Развивать традиции в классе.

3) Воспитывать чувство толерантности в коллективе.

На первом классном часу и родители и дети познакомились с требованиями к учащимся 2 класса и безопасности жизни на праздниках, по дороге домой, с бытовой техникой дома, когда родители на работе.

В течении сентября озеленили класс. Готовились ко дню Учителя и участвовали в конкурсе поздравительных открыток «День учителя».

На празднике «Осенняя мозайка» 16 сентября ребята принесли много поделок. За активное участие в конкурсе «Осенний букет» Корпалёва Ксения награждена грамотой за оригинальность в оформлении Осеннего букета, а Кудаев Данил занял 2 место в конкурсе. Дети остались довольны.

Внутри класса провели классные часы:

1. Час общения «Нет терроризму» (4.09);

2. Игра «Люди так не делятся» (11.09);

3. Тренинг «Да здравствует жизнь» (18.09);

4. Час общения «Дети на войне» (25.09);

5. Интеллектуальная игра «Курение - вредная привычка»(8.10);

6. Конкурсная программа «Правила вежливости» (14.10);

7. Урок памяти «Поклонимся великим тем годам» (16.10);

8. Час общения «Терроризм - угроза обществу» (30.10).

Так же внутри класса прошла проверка сохранности учебников.

Учитель посетила семью Кутонова Никиты по вопросу отношений и защиты прав ребёнка. Наличие своей комнаты и исследование места проживания видно, что дети в этой семье любимы и имеют свою комнату, обеспечены всем необходимым. Общение между ребёнком и мамой доверительные, спокойные.

В классе имеется семья, состоящая на внутрешкольном учете - семья Мочалкиной Елены Владимировны. Сын Мочалкин Сергей обучается во 2 «В» классе. Семья была поставлена на контроль еще в 1 классе. Сергей обеспечен бесплатным питанием в школьной столовой. В течение 1 четверти продолжилась работа системы контроля за семьей - профилактические беседы как с самой мамой, так и с Сергеем; родительские собрания и классные часы; посещения семьи. В результате: отсутствуют пропуски школы мальчиком без уважительной причины, качество выполнения домашних заданий улучшилось. Однако успеваемость все же находится на среднем уровне - необходимо продолжить работу с семьей в следующей четверти.

Не мало важная роль отводится в моей работе и взаимодействию с родителями учащихся. В течение 1 четверти проводились индивидуальные беседы с родителями, направленные на выяснение вопросов семейного воспитания, психологических взаимоотношений родителей с ребенком и успеваемости учащихся в школе.

Ведётся работа с органами самоуправления класса. Каждый ученик имеет свои поручения, и старается старательно и добросовестно выполнять их. Участвуют в разработке классных часов: Малышева В., Корпалёва К., Мухортов Н., Хузнахмедов А. и др. Ежедневно, президент класса Бурак Н. контролирует качество выполняемой работы ответственными по секторам.

В целом я довольна своей работой как классный руководитель. Мои ученики - это дружный коллектив.

В новой учебной четверти продолжу приучать детей соблюдать правила учебного труда, выполнять поручения. Постараюсь сблизить детей, вовлекая их в мероприятия класса и школы.