Стенгазета как фактор воспитания классного коллектива

Стенгазета как фактор воспитания классного коллектива.

(Из опыта работы Мугиновой В.Н., классного руководителя 5а класса МАОУ «СОШ76» г.Перми). 2014-2015 учебный год.

Школьная жизнь не сводится лишь к учебному процессу. Это еще и внеклассная деятельность коллектива, походы в театр и на выставку, дружба в классе, совместные нужные и полезные дела, о чем просто необходимо написать в стенгазете. Но как ее оформить, чтобы она была не скучной, а интересной? На что обратить внимание?

Сделать стенгазету местом реализации творческих возможностей учащихся, углубления знаний по русскому языку, в то же время несущей воспитательное воздействие - об этом задумалась я, когда возглавила факультативный курс «Юный журналист» в 5а и получив классное руководство в этом же классе.

За год было выпущено пять стенгазет. Первый выпуск посвящен Дню учителя. В центре поместили цветную фотографию класса. По краям заметки детей о летнем отдыхе. Одна посвящена отдыху в Египте, а другая труду и отдыху в уральской деревне, чтобы ребята знали, что отдохнуть хорошо можно везде. Большую часть стенгазеты заняли поздравления педагогам школы, в том числе и первому учителю. Как писать поздравление, его нравственная значимость для ученика и учителя - этому мы посвятили отдельное занятие факультатива.

В одной заметке рассказывалось о первом тематическом классном часе «Из истории школы». И как преддверие своей будущей научной работы «Тайны имен» Анна Волкова сделала анализ имен одноклассников. Номер завершили стихи о школе, написанные Сельковой Ксенией.

Газета стала частью жизни нашего класса.

Умение взять интервью, редактировать его - этому учились ребята, когда готовили ноябрьский номер, посвященный мамам. Новогодний номер потребовал поисковых заданий, общения с учителями, одноклассниками, работы в Интернете.

Завесой тайны покрыты выпуски газет ко Дню защитника Отечества. С девочками класса мы сочиняли юмористические четверостишия о мальчиках. Вот они:

Кто не знает Черенева

Парня видного такого?

Он закрутит, заведет,

Но никого не подведет.

Сидоров - алый цветок,

Рыженький наш огонек.

Парень ты, ну просто класс.

Любим мы тебя. Атас!

Мы знаем, что Минеев Дима

Уверен в семьдесят шестой.

Теперь ему необходимо

Стать мега школьною звездой.

Эй, Малахов Сергей,

Газировочки налей!

Ты и в спорте успеваешь.

Мы в театр, а в это время

Ты медали получаешь.

В классе есть Артем Носков.

Девочек не обижает,

Дисциплину уважает.

Генералом стать готов.

У Ракчеева у Влада

В жизни все идет как надо.

Всех он часто задирает,

Но пятерки получает.

Кропачев Алексей, совсем как Есенин Сергей.

Красив, приветлив, всех нас слышит.

Жаль только, что стихи не пишет.

Это Баранов Егор -

Будущий наш прокурор.

Молчалив он с виду,

Себя не даст в обиду.

Задумчив Кичигин Егор,

Он в мыслях гаммы повторяет.

На аккордеоне он играет,

Талантом педагогов удивляет.

С Мурылевым Тимофеем

Отправляйся хоть куда.

Он такой надежный парень,

Не страшна нам с ним беда!

Застенчив Ринат Иванов,

Однако он немало знает.

Толковым ответом блеснет,

Природоведение уважает.

У Точилова Ратибора

С учебой все в порядке.

Дополнительно английский изучает,

А зачем это ему?

Он тайн своих не раскрывает.

Щетников Игорь, ты добрый и умный,

Любишь шутить и не любишь грустить.

Мнение твое мы ценим,

И тебя всегда поддержим.

Никита - солнышко наше.

Ты резвишься, веселишься,

Но никого не обижаешь,

А добротою сердца своего.

Ты класс наш украшаешь.

Окулов Владимир в учебе отличник,

Все быстро делает он.

Хороший информатик, математик,

Но и в русском он силен.

Мальчики с удовольствием читали этот номер, который был вывешен на праздничном классном часе, затем подготовили творческое поздравление девочек, подобрав озорные частушки.

С первого апреля мы приступили к проекту «Война в биографии моей семьи». Семнадцать человек из класса приняли в нем участие. Ребята записывали воспоминания бабушек и дедушек, подбирали фотографии из семейного архива. Итогом стал выпуск апрельского номера, посвященного Дню Победы. Номер мы презентовали в классе и на родительском собрании.

Стенгазета «Лестница» в нашем классе помогает идти в ногу со временем, творчески реализоваться каждому ученику, формирует чувство собственного достоинства, уверенности в себе.