Урок знаний по теме «Семья и семейные ценности» (5 класс)

Урок знаний по теме « Семья и семейные ценности» в 5 классе

«ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ!»

Учитель: Л.П.Сцепина

Цель: познакомить учащихся с классным руководителем, с новыми предметами, определить мотивации к учебе, адаптировать пятиклассников к новой системе обучения ( среднее звено или вторая ступень обучения), создать благоприятную атмосферу в классе, определяя классный коллектив как единую семью с её ценностями.

План урока:

1. Вступительное слово учителя

2. Игра «Моё имя»

3. Создание автопортрета 5 класса

4. Игра «Знакомство учебными дисциплинами в 5 классе»

5. Игра «Веселые уроки»

6. Игра «Загадай желание»

7. Подведение итогов (рефлексия)

Ход урока

1. Поздравление с 1 сентября, напутствие на учебный год, подготовительный этап урока по единой тематике.

2. Позвольте представиться: я ваш новый классный руководитель, зовут меня Л.П.Сцепина, преподаю в МКОУ Мезиновской сош математику и информатику. Чтобы познакомиться с вами и узнать ваши имена я предлагаю вам поиграть в такую игру: каждый из вас должен по очереди встать, громко назвать свое имя и прибавить к имени прилагательное, которое отражает положительные качества вашего характера ( меня зовут Олег - я отважный, меня зовут Марина - я модница).

3. Имя каждого из вас я теперь очень постараюсь запомнить. Ну а теперь нам необходимо все названные вами хорошие качества объединить и составить автопортрет нашего 5 класса:

Рост 140-150

Физическая форма отличная

Увлечения разносторонние

Дисциплина отличная, удовлетворительная, хорошая, неудовлетворительная

4. Для знакомства с учебными предметами используются загадки:

1. Нужна наука для ума гимнастика

Научит думать нас…………………………математика

В мир компьютерной грамматики

Нас ведут урок …………………информатики Л.П.Сцепина

Грамотным будет любой ученик,

Если он знает…………………русский язык

Книжки полюбим, повысим культуру

Мы на уроках ………………….литературы В.Х.Шарифуллина

Картины, краски, высокие чувства

Этому учит………………..изобразительное искусство

Далекое прошлое, древние территории

Это изучает наука ………………..история Е.В.Рязанцева

Кроссы пробегаем, делаем зарядку...

Со здоровьем будет все у нас в порядке,

Спорт нам помогает сохранить фигуру,

Спорт нас закаляет! Все на... (физкультуру)

Дисциплина очень важная

Научит нас быть отважными

Оказывать помощь различных классификаций

И избегать опасных ситуаций……………..ОБЖ М.А.Кудаков

Хочешь ездить по разным странам

Нужно знать язык…………………………. Иностранный Н.В.Гончарова

Чтобы найти таланты у ребят вокальные

Им нужны уроки ………….музыкальные Е.В.Шилякова

Изучаем мы природу и сезоны года,

Птиц, животных, насекомых, местную погоду.

Может, станем агрономами, в ботаники пойдем,

Со знаниями нашими нигде не пропадем. ………Природоведение

И.В.Ершова

Работать всем вместе нам очень приятно,

Лепить, вырезать, что-то клеить - занятно.

На этом уроке фантазия с нами,

Мы мастерим все своими руками……Технология О.В.Макарова

Красиво говорить умеют политики и историки

Правильно одеваться - модницы за столиком

Вежливости и эстетике

Вас научит ……………..этика

А вот как правильно выражать свои мысли вы узнаете на элективном курсе

«Языковая лаборатория» Е.П.Колесникова

5. Можно сказать, что мы познакомились не только с перечнем учебных предметов, но и заочно с учителями, которые будут работать в вашем классе, поэтому чтобы разбудить наши умы, которые хорошо отдохнули за летние каникулы я предлагаю вам подумать и ответить на некоторые вопросы, касающиеся тематики школьных дисциплин

• Какое приспособление поможет защитить палец от уколов при шитье?...наперсток

• Как называется бег по пересеченной местности?...... кросс

• Как называется воздушная оболочка земли?..........атмосфера

• Как называется лес в котором растут только ели и сосны?.....Хвойный

• Какая птица несет самые большие яйца в мире?...............Страус

• Как грызуна его очень бояться девчонки, но при работе за компьютером как устройство оно нам необходимо?.......................мышь

• Что легче килограмм пуха или килограмм железа?............равны

• Шла девочка в библиотеку, навстречу ей шли 3 мальчика. Сколько всего человек шло в библиотеку?........ одна девочка

• Два мальчика играли в теннис два часа. Сколько времени играл каждый из них? 2 часа

• Сколько грибов может войти в пустую корзину? Только 1 гриб

• Как из нитки сделать ткани?.......повторять быстро несколько раз «нитка»

• Проговорить слово «ласка»

6. Сделать вывод о дружности класса, назвать его семьёй, попросить принять в эту семью классного руководителя, открыть секрет возраста 10,5 лет и в качестве семейных ценностей попросить всех детей и желающих родителей написать пожелания 5 классу на новый учебный год, начав их словами:« В 5 классе я хочу……….»

7. Подвести итоги. Перейти к вопросам общего плана