Сценарий воспитательного мероприятия Детям - о военных профессиях

Сценарий-2

проведения познавательной беседы по профориентации

«детям-о военных профессиях»

для школьников начального звена, посвященной

70-ти летию победы в ВОВ

« Хочу знать!»

Цель: Познакомить детей с военными профессиями.

Задачи:

-Пополнить знания детей о разных профессиях.

-Выявить знания и интересы детей к военным профессиям.

-Побудить детей к поиску информации о различных профессиях.

Ход занятий

-Краткий обзор по профессиональной ориентации.

Квалификация профессий: ( пример профессий к каждой квалификации- просмотр презентации

Человек-человек, человек-природа человек-техника человек-знаковые системы человек-художественный образ

Игра-знакомство с участниками беседы:

-Назвать имя и с первой Буквы имени назвать профессию например:Алена ( архитектор) Илья (инженер) и т.д.

-По видам деятельности отгадать профессию- по показу из презентации

-Назвать какие профессии в Вашей школе.(учитель.библиотекарь,бухгалтер и.т.д.)

-Показ самых распостраненных и знакомых профессий) из презентации

(Какие бывают военные профессии)

Существует достаточно широкий выбор военных профессий: (продолжение презентации)

-профессии специального назначения(ВДВ.срецназ.воен.морской флот.ФСБ т .д

-профессии военно-технического назначения (связь.военная авиция)

-водительские военные профессии(боевые машины,подводные лодки,

-профессии научно-исследовательской деятельности в рамках военного дела(разработки,изыскания.преподавательский труд)

-Викторина по военным профессиям (за быстрый и правильный ответ-жетон)

Военные-это люди.которые защищают свой народ,свою Родину от врагов. У каждого народа.в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия И она не раз защищала свой народ от захватчиков. Вооруженные силы можно разделить на три главных группы: Просмотр презентации:

-сухопутные или наземные войска (защищают сушу)

-военно-воздушные силы (летчики защищают небо)

-военно-морские силы. (защищают море)

Показ фото по военной технике ВОВ

Служба военного человека «опасна» и «трудна» Военнослужащие часто рискуют жизнью и здоровьем.защищая мир и покой на земле.Они должны любить свою отчизну и свой народ. Иметь глубокие знания.крепкое здоровье.быть готовыми быстро и четко выполнить любой приказ.

Слова для обогащения детского лексикона: Родина.Отечество. Народ.армия.солдат.матрос.офицер.защита,война.мир.войско,форма.военнослужащий. ,амуниция ( ремни,сумки.пистолетная кабура)

Вопросы для закрепления:

-Кто такой военнослужащий? -Какие три главных группы Вооруженных сил вы знаете?

-Каким качеством должен обладать настоящий военный?

Знания и умения военного дела помогли нашей армии победить врагов в Великой отечественной Войне.

Что Вы,дети, знаете о победе. Рассказ детей( 2-3 ч)

Можешь ли сейчас понять. Кем ты хочешь в жизни стать?

Где работать,кем трудиться, на кого пойти учиться?

Да,вопросы сложноваты,но решенье есть,ребята!

Нужно пробовать,мечтать,о профессиях читать,

В разные кружки ходить ,чтоб понять, кем хочешь быть! ( заполняют анкету)

Подситываются кол-во жетонов за активное участие в беседе-(награждаются вымпелами.) далее....

Экскурсия в военно-технический клуб им. А.Суворова (рассказ.показ оружия.фильм)

А Н К Е Т А

Фамилия _____________________________________

Имя _____________________________________

Школа № _____________- класс _________________

Какая профессия тебя заинтересовала из беседы?

______________________________________________________________________________

Кем бы ты хотел быть?___________________________________________________________

Кто по профессии твои родители:

мама__________________________или папа____________________________

Понравилась ли тебе беседа про профессии_______________________________

Хотел бы ты побольше узнать о профессиях_______________________________