План работы классного руководителя

Раздел	Классному руководителю
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Курдюкова А.А.
Дата	02.02.2016
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ

классного руководителя

Ф.И.О.
Телефон
Дата рождения
Образование
Преподаваемый предмет
Стаж работы
Тема по самообразованию

ПАМЯТКА КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ

Щенок, воспитанный пинком,

Не будет преданным щенком.

Ты после грубого пинка,

Попробуй, подзови щенка.

Где раздают щенкам пинки,

Там воспитатели - пеньки.

С. Михалков

Думайте о своих отношениях с детьми, выстраивайте их.

Помните, что психологическая атмосфера в детском коллективе, прежде всего, зависит от отношения к человеку, как высшей ценности.

Умейте слушать детей.

Не забывайте, что у детей могут быть конфликты, и что вы можете спровоцировать их своей педагогической несостоятельностью.

Обращайте внимание в общении на особенности девочек. Они более эмоциональны, ранимы.

Преодолевайте отрицательное отношение к некоторым ребятам.

При общении с детьми педагог не должен забывать об эмпатии (сочувствие, сопереживание ребенку) и педагогической рефлексии (объективной оценки себя, самоконтроль).

При работе с «трудными» подростками следует так организовывать деятельность, при которой «трудному» ребенку был бы гарантирован успех, как следствие, уважение сверстников, то есть обеспечить «ситуацию успеха».

Помните, что преподаватель должен быть творческой личностью, «исследователем», а не простым «урокодателем», обезличенным носителем информации».

Чаще улыбайтесь детям. Школа, лишенная оптимизма, деградирует и умирает, преподаватель, не видящий перспективы своих отношений с детьми, не верящий в их способности, не может научить их даже таблице умножения.

ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИЗ КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ РЕБЕНКА

Дети имеют право жить в своей семье или с теми, кто лучше всего заботится о них.

Дети имеют право на достаточное питание и чистую воду.

Дети имеют право на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития.

Дети имеют право на медицинское обслуживание.

Дети с ограниченными возможностями имеют право на особую заботу и специальную профессиональную подготовку.

Дети должны иметь право разговаривать на своем языке, исповедовать свою культуру и пользоваться своей культурой.

Дети имеют право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях.

Дети имеют право на образование.

Дети имеют право на защиту обо всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствие заботы или небрежного отношения.

Дети не должны использоваться в качестве дешевой рабочей силы или солдат.

Дети имеют право свободно выражать свое мнение и встречаться со своими сверстниками для выражения своих взглядов.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ

Обучающиеся в школе имеют право на:

получение основного общего образования по очной форме до 18 лет;
выбор формы получения образования;
обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;
получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
участие в управлении учреждением в форме, определенной Уставом;
уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
защиту от всех форм физического и психического насилия;
охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса.

2. Обучающиеся в школе обязаны:

выполнять Устав школы;
добросовестно учиться;
бережно относиться к имуществу школы;
уважать честь и достоинство других обучающихся и работников школы;
выполнять требования работников школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка ОУ к их компетенции;
соблюдать правила по охране труда, технике безопасности, санитарии и гигиене.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

(ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

Родители (законные представители) имеют право:

защищать законные права и интересы детей;
выбирать формы получения образования;
участвовать в управлении школы в форме, определенной ее Уставом;
знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся;
знакомиться с Уставом школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса; правилами внутреннего распорядка ОУ; правилами поведения обучающихся; расписанием учебных занятий;
оказывать школе посильную помощь, в реализации уставных задач.

Родители (законные представители) обязаны:

нести ответственность за воспитание и обучение своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования;
обеспечивать ликвидацию обучающимися академической задолженности;
выполнять Устав школы в части, касающейся их прав и обязанностей;
возмещать ущерб, нанесенный обучающимися школе, в установленном законом порядке.

ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Деятельность классного руководителя - целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе устава общеобразовательного учреждения, иных локальных актов, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, личностно ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом общеобразовательного учреждения, и ситуации в коллективе класса, межэтнических и межконфессиональных отношений.

Для педагогически грамотного, успешного и эффективного выполнения своих функций классному руководителю надо хорошо знать психолого-педагогические основы работы с детьми конкретного возраста, быть информированным о новейших тенденциях, способах и формах воспитательной деятельности, владеть современными технологиями воспитания.

Классному руководителю в своей деятельности необходимо учитывать уровень воспитанности обучающихся, социальные и материальные условия их жизни.

Цель деятельности классного руководителя - создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

Задачи деятельности классного руководителя:

формирование и развитие коллектива класса;
создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;
формирование здорового образа жизни;
организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
защита прав и интересов обучающихся;
организация системной работы с обучающимися в классе;
гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;
сформировать у обучающихся нравственные, смысловые и духовные ориентиры;
организация социально значимой творческой деятельности обучающихся.

Функции классного руководителя:

1. Организационно-координирующие:

обеспечение связи общеобразовательного учреждения с семьей; установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся (лично, через психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования); проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;
взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом общеобразовательного учреждения; организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива;
организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;
стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей; взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом;
ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).

2.Коммуникативные:

регулирование межличностных отношений между обучающимися;
установление взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися;
содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;
оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

3.Аналитико-прогностические:

изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
определение состояния и перспектив развития коллектива класса.

4. Контрольные:

контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися.

Формы работы классного руководителя:

В соответствии со своими функциями классный руководитель выбирает формы работы с обучающимися:

индивидуальные (беседа, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.);
групповые (творческие группы, органы самоуправления и др.);
коллективные (конкурсы, спектакли, концерты, походы, слеты, соревнования и др.).

При выборе форм работы с обучающимися целесообразно руководствоваться следующим:

определять содержание и основные виды деятельности в соответствии с задачами, стоящими перед общеобразовательным учреждением;
учитывать принципы организации образовательного процесса, возможности, интересы и потребности обучающихся, внешние условия;
обеспечивать целостность содержания, форм и методов социально значимой творческой деятельности обучающихся в классе.

ЛИЧНЫЙ ПЛАН КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими на уроки и выяснение причин отсутствия учащихся на занятиях

2. Контроль дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

5. Контроль за внешним видом, и школьными принадлежностями.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по мере необходимости).

4. Работа с учителями - предметниками (по мере необходимости).

5. Самообразование в области воспитания школьников.

Ежемесячно

Посещение уроков в своем классе.
Встреча с родительским активом.
Совещание по планированию работы (по мере необходимости).
Знакомиться с новинками периодики по воспитательной работе.
Посещение учащихся на дому (по мере необходимости).

Один раз в четверть

1.Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана за четверть.

3. Анализ по работе с классным коллективом (отчет по учебной работе) за четверть.

4. Отчет по воспитательной работе за четверть.

5. Выставление оценок за четверть в дневники учащихся.

Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся и вновь прибывших.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

5. Оформление классного журнала по итогам года.

6. Анализ по работе с классным коллективом (отчет по учебной работе).

7. Отчет по воспитательной работе за год

8. Выставление оценок за год в дневники учащихся.

ПРАВА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье детей;
контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неудачи с целью оказания своевременной помощи;
координировать работу учителей-предметников, оказывающих воспитательное влияние на его учащихся, через проведение педагогических консилиумов, «малых» педсоветов и других форм коррекции;
определять (разрабатывать, создавать совместно с психологом, социальными работниками, медиками) программы индивидуальной работы с детьми и подростками, девушками, юношами, родителями учащихся;
приглашать родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение;
участвовать в работе школьных структур самоуправления: педсовета, административного совета, научно-методического совета и других общественных органов школы;
выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой, вносить на рассмотрение административного совета, научно-методического совета согласованные с классным коллективом мнения и предложения;
отказываться от не свойственных ему, не входящих в круг его обязанностей поручений;
определять свободно индивидуальный режим работы с детьми;
вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным проблемам воспитательной деятельности;
творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руководствуясь единственным принципом «не навреди»;
выбирать форму повышения педагогического мастерства через систему переподготовки педагогических кадров, участие в различных групповых и коллективных формах методической работы, через систему образования и выездную стажировку;
защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты в случае несогласия с оценкой состояния воспитательной работы в классном коллективе.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ОБЯЗАН

организовать учебно-воспитательный процесс в классе;
контролировать посещаемость учебных занятий учениками класса;
вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность классного и общешкольного коллектива, а также устанавливать связи с другими группами и коллективами;
изучать детей и подростков, условия их жизнедеятельности;
фиксировать отклонения в развитии и поведении воспитанников, осуществлять психологически и педагогически обоснованную коррекцию, в сложных ситуациях информировать об этом администрацию;
оказывать помощь воспитанникам в решении острых жизненных проблем;
содействовать их социальной и правовой защите;
вести документацию, отражающую ход и результативность воспитательной работы (личные дела учащихся, классный журнал, дневники учащихся);
вовлекать в воспитательную деятельность педагогов школы, родителей учащихся, специалистов различных областей науки, искусства;
постоянно повышать свой квалификационный уровень по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитан.

ДОКУМЕНТАЦИЯ И ОТЧЕТНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Классный руководитель ведет документацию:

Классный журнал
План воспитательной работы с классом
Тетрадь классного руководителя
Дневники учащихся
Личные дела учащихся
Психолого - педагогические карты изучения личности учащихся
Папки с конспектами и разработками воспитательных мероприятий.
Журнал по технике безопасности

ЗАДАЧИ КЛАССА И КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

НА 2015 - 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Формирование классного коллектива, сплоченного, дружного, творческого.
Создание коллектива единомышленников.
Всесторонне развивать у ребят прилежание и ответственность по отношению к учебе.
Развивать способность и умение коллективно трудиться, желание добросовестно и творчески работать на пользу коллектива и общества.
Продолжить работу по воспитанию у детей навыков вежливости и культурного поведения.

Воспитать у кадет потребности в здоровом образе жизни.

Вместе с родителями, учителями и воспитателями способствовать укреплению здоровья и физического развития ребенка.

Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни, развитие гражданской и социальной ответственности.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Родительские собрания
Тематические классные часы
Работа родительского комитета
Содействие родителей в материально-техническом оснащении
Помощь родителей в учебно-воспитательной работе

ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

Месяц

Тема собрания

Форма проведения

сентябрь

1. Выборы родительского комитета

классное

2. Правила поведения учащихся в школе и техника безопасности на уроках и переменах

Общешкольное +

классное

3. Организация учебно-воспитательного процесса учебном году

Общешкольное +

классное

октябрь

1. Психологические особенности 6-классников

классное

2. Итоги 1ой четверти

классное

ноябрь

1. Подготовка кабинета к зиме

классное

декабрь

1. Подготовка к Новому году

классное

2. Итоги 2ой четверти

классное

январь

1. Детская нервозность: источники, проявления, квалифицированная помощь

классное

февраль

1. Как сформировать положительные привычки у подростка

классное

март

1. Итоги 3ей четверти

классное

апрель

1. Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых

классное

май

1. Итоги по окончанию 6 класса

классное

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

Содействие администрации школы:

в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;
в защите законных прав и интересов обучающихся;
в организации и проведении общешкольных мероприятий.
организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье.

Функции родительского комитета

содействует обеспечению оптимальных условий для организации обучения (оказывает помощь в части приобретения дидактических материалов, подготовки наглядных методических пособий).
координирует деятельность класса в подготовке обще школьных мероприятий.
проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях.
оказывает содействие в проведении классных мероприятий, экскурсий
участвует в подготовке школы к новому учебному году.
совместно с администрацией школы контролирует организацию качества питания обучающихся, медицинского обслуживания.
оказывает помощь администрации школы в организации и проведении общешкольных родительских собраний.
рассматривает обращения в свой адрес
принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.
взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни.
взаимодействует с педагогическим коллективом школы по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся.

Права родительского комитета

Комитет имеет право:

вносить предложения администрации и получать информацию о результатах их рассмотрения.
обращаться за разъяснениями к директору школы и председателю управляющего совета.
принимать участие в обсуждении локальных актов школы
выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье.
поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий и т.д.

Ответственность Родительского комитета класса

Комитет отвечает за:

выполнение плана воспитательной работы в классе.
выполнение решений, рекомендаций Комитета.
установление взаимопонимания между администрацией школы и родителями (законными представителями) обучающихся в вопросах семейного и общественного воспитания.

Организация работы

в состав Комитета входят представители родителей (законных представителей) обучающихся, не менее трех человек.
из своего состава комитет избирает председателя (в зависимости от численного состава могут избираться заместители председателя, секретарь).
комитет работает согласно разработанным и принятым им регламенту работы и плану
о своей работе Комитет отчитывается перед родительским собранием класса не реже двух раз в год.
комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов.

ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МЕСЯЦАМ

План работы сентябрь

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

3 неделя

1.Урок здоровья «Здоровая семья - здоровые

дети»

Кл.рук.Курдюкова А. А.

1.ДВС. Куликовская битва 1380г.

Кл.рук. Курдюкова А. А.

2.О воле, упрямстве и решительности

Ком .взвода Писарев С.И.

2.ДВС. Бородинская битва

3.Изучение с вновь набранными кадетами по-

вседневной КМК, правил внутреннего распо

рядка, Устава КК, распорядка дня, правил

поведения и кодекса кадетской чести.

Ком взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

3.Беседа об истории и традициях кадетских корпусов России, суворовских и нахимовских училищах. Историческая

справка об «ВММПККК», общие сведения об образовательном процессе и жизнедеятельности «ВММПККК».

Ком взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

4.Доп.строевая подготовка «общие положе ния по общевойсковой подготовке»

Ком взвода Писарев С. И.

4.Основы воинской службы «Действия

Воспитанника по тревоге»

Ком взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

7.ОФП «Организация и проведение утренней

физической зарядки»

Дежурный воспитатель

5.ОФП «Специальная физическая подготовка»

Педагоги доп. Образования

Ком взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

2 неделя

4 неделя

1.ДВС. Победа русской эскадры у мыса Тендра под командованием Ушакова 1790г.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

1.Международный день мира

Кл.рук.Курдюкова А. А.

2.Города и страны.

Ком взвода Смокин С. К.

2.Практическая отработка знаний,

умений, навыков по поддержанию дисциплины и порядка.

3.Оформление классного уголка

Кл.рук.Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

Коллектив класса

3.Труд кадета - в чем он выражается?

Ком взвода Писарев С. И.

4.Беседа на тему: «Курение и здоровье»

Кл.рук.Курдюкова А. А.

Врач, медсестра

5.Доп.строевая подготовка «смотр строя и песни»

Ком взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К. Зам.ком.взвода.

6.Основы воинской службы «Практическая отработка ЗУН основ воинской

службы при несении службы внутреннего наряда»

Ком взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

4.Культура труда

Кл.рук.Курдюкова А. А.

План работы октябрь

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

2 неделя

1. Прочность знания - основа освоения воин-

ских специальностей

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

1. Внешний вид

Ком взвода Смокин С. К.

2. Экологические проблемы.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

3. Об искусстве.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

4.Дополнительная строевая подготовка «строевые приемы и движение без оружия»

Ком взвода Смокин С. К.

Зам.ком.взвода

5.Основы воинской службы «Общие обязанности военнослужащих и взаимоотношения между ними»

Ком взвода Смолкин С. К.

3.ОФП.Организация и проведение подвижных игр, соревнований.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К. Учитель физкультуры

6.ОФП.Организация и проведение утренней

физической зарядки

Дежурный воспитатель

3 неделя

4 неделя

1. Общественное и правовое положение личности (Права, свободы и обязанности

гражданина России)

Кл.рук.Курдюкова А. А.

1. Память и формы ее развития.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

2. Здоровье

Ком взвода Смокин С. К.

2. Толерантность

Кл.рук.Курдюкова А. А.

3. Норд-Ост.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

3.Практическая отработка (приобретение зна-

ний, умений, навыков) хозяйственно-быто-

вого труда и труда по самообслуживанию.

Ком. взвода Писарев С. И.

4.Дополнительная строевая подготовка

«Организация и методика проведения

занятий по строевой подготовке с отдел.

Ком. взвода Писарев С. И.

4.Участие в праздновании «Дня корпуса»

Кл.рук.Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

5. Итоги 1ой четверти.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

5.Дополнительная строевая подготовка

«Строи отделения, взвода, роты. Практика в

командовании строями отделения, взвода»

Ком. взвода Писарев С. И.

Зам.ком.взв.

План работы ноябрь

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

3 неделя

1. День народного единства

Кл.рук.Курдюкова А. А.

1. Города и страны. Беларусия.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

2. 7 ноября - день социалистической революции в России.

Ком. взвода Писарев С. И.

2. Экстремизм

Ком взвода Смокин С. К.

3.Практическая отработка хозяйственно-

бытового труда и труда по самообслуживанию.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

3. В мире искусства - театры города, музеи

Кл.рук.Курдюкова А. А.

4.Профессиональное воспитание. «Психологические условия профессионального самоопределения обучающихся

Ком взвода Смокин С. К.

4.Дополнительная строевая подготовка.

«Смотр строя и песни»

Ком. взвода Писарев С. И.

5.ОФП.Организация и проведение утренней

физической зарядки

Дежурный воспитатель

5.ОФП. Организация и проведение под-

вижных игр, соревнований

Учитель физкультуры

Ком взвода Смокин С. К. Ком. взвода Писарев С. И.

2 неделя

4 неделя

1. Искусство общения (виды и формы обще-

ния)

Кл.рук.Курдюкова А. А.

1. Познай себя

Кл.рук.Курдюкова А. А.

2. Правонарушения

Соц. пед. Шасалимова Е. А.

2. Организация культурной игровой и спор-

тивной деятельности воспитанников

Ком взвода Смокин С. К.

3. Природа

Ком взвода Смокин С. К.

4. Основы воинской службы. «Практическая отработка ЗУН основ воинской службы при несении внутреннего наряда

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

3.Основы воинской службы. «Правила воинской вежливости и поведения военнослужащих

Ком. взвода Писарев С. И

5.ОФП. Организация и проведение дополнительной физической подготовки

Ком. взвода Писарев С. И

5.ОФП. Специальная физическая подготовка

(в том числе спортивные секции)

Педагоги дополнительного

образования

План работы декабрь

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

3 неделя

1. ДВС. Победа русской эскадры над турецкой у мыса Синоп

Ком. взвода Писарев С. И

1.Народовластие и формы его осуществления

Ком взвода Смокин С. К.

2.ДВС. Наступление советских войск под

Москвой в 1941г.

Ком взвода Смокин С. К.

2. Поведение в обществе

Кл.рук.Курдюкова А. А.

3. О труде

Ком. взвода Писарев С. И

3. Животные

Кл.рук.Курдюкова А. А.

4. Международный день борьбы со спидом

Кл.рук.Курдюкова А. А.

5.ОФП. Организация и проведение утренней

физической зарядки

Дежурный воспитатель

5. Подготовка и участие в принятии присяги (клятвы кадета)

Ком. взвода Писарев С. И

2 неделя

4 неделя

1. Гражданин России (Конституция

страны - основной закон)

Ком. взвода Писарев С. И

1.ДВС, День взятия турецкой крепости

Измаил.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

2. Жить по совести, что это значит.

Ком взвода Смокин С. К.

2.Новый год

Кл.рук.Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

3. Алкоголь.(Работа с воспитанниками из

группы риска)

Врач, мед. сестра

Кл.рук.Курдюкова А. А.

3.Нормы и правила поведения на улице,

транспорте, гостинице, музее, театре.

Ком взвода Смокин С. К.

4.Основы воинской службы. Практическая

Отработка ЗУН основ воинской службы

При несении службы внутреннего наряда

Дежурный воспитатель

4.Профессиональное воспитание. «Требования военных профессий к личности обучающегося…»

Ком. взвода Писарев С. И.

5.ОФП. Организация и проведение подвижных игр, соревнований

Учитель физкультуры

Ком. взвода Писарев С. И

План работы январь

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

3 неделя

1.Крещение Руси.

Кл. рук Курдюкова А. А.

2.Крещение

Кл.рук. Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

3. Истоки народных традиций. Традиции казачества

Ком взвода Смокин С. К.

5.Основы воинской службы. «Распределение времени и повседневный порядок

Ком. взвода Писарев С. И.

2 неделя

4 неделя

1.ДВС. День снятия блокады города

Ленинграда в 1944г.

Кл. рук. Курдюкова А. А.

2.В мире профессий. Быть военным - это гордо!

Ком. взвода Писарев С. И.

3. День инженерных войск -21 января

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

4.Дополнительная строевая подготовка.

Смотр строя и песни

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

План работы февраль

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

3 неделя

1. ДВС. День разгрома нецко-фашистских

войск в Сталинградской битве в 1943 г.

Ком. взвода Писарев С. И.

1. День защитника Отечества

Кл.рук. Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

2.Здоровье. Спорт. Олимпиада.

Кл.рук. Курдюкова А. А.

2. Подготовка вечера и праздничного концерта ко Дню защитника Отечества Подготовка стенгазеты (фотогазеты ) ко Дню защитника Отечества.

Ком взвода Смокин С. К.

3.Участие в конкурсе «сила и мужество»

Кл.рук. Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

4. Участие в военизированной игре «Зарница»

Кл.рук. Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

3.День памяти юного героя-антифашиста

Кл.рук. Курдюкова А. А.

4.Основы воинской службы. Практическая

отработка ЗУН основ воинской службы

при несении службы внутреннего наряда

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

5.Дополнительная строевая подготовка. строевые приемы движения без оружия

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К..

Зам. ком. взвода

5.ОФП .Организация и проведение утренней

Физической зарядки.

Дежурный воспитатель

Зам.ком.взвода

2 неделя

4 неделя

1. Что такое мужество

Ком. взвода Писарев С. И.

1. Этикет у народов мира

Ком. взвода Писарев С. И.

2. Уважай и почитай старших (Почему?)

Кл.рук. Курдюкова А. А.

2. Жевательные резинки. За и против.

Кл.рук. Курдюкова А. А.

3.Практическая отработка хозяйственно-

бытового труда и труда по самообслуживанию

Ком взвода Смокин С. К.

3.Международный день родного языка

(21 февр. отмечается с 2000 г.)

Ком взвода Смокин С. К.

4.Профессиональное воспитание. «Требования военных профессий к личности обучающего…»

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

План работы март

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

3 неделя

1.Всемирный день гражданской обороны

Ком взвода Смолкин С. К.

1.Реформа образования в России

Кл.рук.Курдюкова А. А.

2.Международный женский день

Кл.рук. Курдюкова А. А.

2.Мой корпус должен быть лучшим, что

для этого я сделал

Ком. взвода Писарев С. И.

3. Совместная работа с классным руководителем. Организация поздравления с праздником женщин-преподавателей.

Кл.рук. Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

3. О воде

Ком взвода Смокин С. К.

4.Основы воинской службы. Действия

воспитанников по тревоге

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

4.Дополнительная строевая подготовка.

Смотр строя и песни

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

5. Итоги 3ей четверти.

Кл.рук. Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

2 неделя

4 неделя

1.Социальный проект - роль личности в раз-

витии общества

Кл.рук. Курдюкова А. А.

2. Гигиена всегда и везде. (Работа с воспитанниками, пренебрегающими правилами гигиены)

Врач, мед. сестра

3.Организация трудовой деятельности

коллектива

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

4.Основы воинской службы. Практическая

отработка ЗУН основ воинской службы при

несении службы внутреннего наряда

Дежурный воспитатель

План работы апрель

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

3 неделя

1.Поддержание правопорядка в корпусе, как

я это понимаю

Ком. взвода Писарев С. И.

1.ДВС.Ледовое побоище

Ком. взвода Писарев С. И.

2.Доверие, вера

Кл. рук. Курдюкова А. А.

2. Геральдика Воронежской области

Ком взвода Смокин С. К.

3.Основы воинской службы. Практическая отработка ЗУН основ воинской службы при несении внутреннего наряда

Ком взвода Смокин С. К.

3.День смеха

Кл.рук.Курдюкова А. А.

4.ОФП. Организация и проведение подвижных игр, соревнований

Учитель физкультуры

4.ОФП.Организация и проведение утренней

физической зарядки

Дежурный воспитатель

Зам.ком.взвода

2 неделя

4 неделя

1.День космонавтики

Кл.рук.Курдюкова А. А.

1. «Последний бой, он трудный самый»

Ком. взвода Писарев С. И.

2.Участие в «дне открытых дверей»

Кл.рук.Курдюкова А. А.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

2.Всемирный день Земли

Кл.рук.Курдюкова А. А.

3.Всемирный день здоровья «Вредные

привычки» (Работа с воспитанниками из

группы риска)

Врач, мед сестра

Ком взвода Смокин С. К.

3. Дополнительная строевая подготовка.

Практическая отработка - подготовка
парадных расчетов.

Ком взвода Смокин С. К.

4. Практическая отработка ЗУН основ воинской службы при несении службы внутреннего наряда.

Ком. взвода Писарев С. И.

4.ОФП. Организация и проведение дополнительной физической подготовки

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

План работы май

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

3 неделя

1.ДВС.9 мая - День Победы в Великой

Отечественной войне 1941-1945 гг.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

1.Дружба. Прощение

Ком взвода Смокин С. К.

2.Растения и их роль.

Кл.рук.Курдюкова А. А.

2.Поддержание правопорядка в корпусе, как

я это понимаю.(Беседа с воспитанниками,

склонными к нарушению дисциплины)

Ком. взвода Писарев С. И.

3.Практическая отработка хозяйственно-бытового труда и труда по самообслуживанию

Ком. взвода Писарев С. И.

3. Основы воинской службы. Практическая

отработка ЗУН основ воинской службы принесении службы внутреннего наряда.

Дежурный воспитатель

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

4.ОФП. Организация и проведение утренней физической зарядки.

Дежурный воспитатель

Зам.ком.взвода.

4.Дополнительная строевая подготовка. Практическая отработка - подготовка парадных

расчетов.

Ком взвода Смокин С. К.

5.ОФП. Организация и проведение подвижных игр, соревнований.

Учитель физкультуры

2 неделя

4 неделя

1.Международный день семьи

Кл.рук.Курдюкова А. А.

1.Профориентация. «Найти себя»

Кл.рук.Курдюкова А. А.

2.Практическая отработка приобретенных

знаний, умений, навыков по поддержанию

Дисциплины и порядка в корпусе

Ком взвода Смокин С. К.

2.Страдания от кибермании. (Работа с

интернет зависимыми воспитанниками)

Кл.рук.Курдюкова А. А.

3.Безопасность на воде

Кл.рук.Курдюкова А. А.

4.Основы воинской службы. Особенности организации внутренней службы при

расположении войск в учебных лагерях

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

3.Кадетское братство

Ком. взвода Писарев С. И.

4. Дополнительная строевая подготовка.

Смотр строя и песни.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

5.ОФП.Организация и проведение дополнительной физической подготовки.

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

5.ОФП.Специальная физическая подготовка (спортивные секции)

Педагоги доп. образования

План работы июнь

мероприятия

ответственные

мероприятия

ответственные

1 неделя

3 неделя

1. Основы воинской службы.

Особенности организации внутренней службы при расположении войск в учебных

центрах и лагерях

Ком. взвода Писарев С. И.

Ком взвода Смокин С. К.

Воспитататель по расписанию на летн. полев. сборы

2. ОФП. Организация и проведение утренней

физической зарядки

Дежурный воспитатель

2 неделя

4 неделя

1. Основы воинской службы.

Практическая отработка ЗУН основ воинской службы при несении службы внутреннего наряда лагерных сборов

Дежурный воспитатель

2. Тематический показ художественных, документальных и специальных фильмов.

Дежурный воспитатель

3. ОФП. Специальная физическая подготовка

(в том числе спортивные секции)

Воспитатель на летние полевые сборы

СПИСОК УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА (2 ВЗВОДА)

План работы классного руководителя

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

КЛАССА

СОЦИАЛЬНАЯ КАРТА 6 КЛАССА

№ п/п

Фамилия, имя ученика

Полная семья

Неполная семья

Количество детей в семье

Многодетные

Опекаемые

Родители-инвалиды

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАРТА 6 КЛАСС (ВЗВОД)

№ п/п

Фамилия, имя ученика

Мотивация обучения

Внимание

Мышление

Индивидуально-психологические особенности

Самооценка

Статус в

классе

Успеваемость

Дисциплинированность

ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОРУЧЕНИЯ 6 КЛАСС (ВЗВОД)

№

Фамилия Имя

воспитанника

Общественные поручения

План работы классного руководителя

Время

№

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

9.00-9.45

9.55-10.40

10.50-11.35

12.00-12.45

13.10-13.55

14.05-14.50

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ

ФИО родителя

Место жительства

Номер телефона

Должность в родительском комитете

Номер телефона

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

ДАТА

ФИ УЧАЩЕГОСЯ

ПРИЧИНЫ БЕСЕДЫ

РЕЗУЛЬТАТ БЕСЕДЫ

РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ ИЗ «ГРУППЫ РИСКА»

ДАТА

ФИ УЧАЩЕГОСЯ

ПРИЧИНЫ БЕСЕДЫ

РЕЗУЛЬТАТ БЕСЕДЫ

РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ ИЗ «ГРУППЫ РИСКА»

ДАТА

ФИ УЧАЩЕГОСЯ

ПРИЧИНЫ БЕСЕДЫ

РЕЗУЛЬТАТ БЕСЕДЫ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧЕТЕЛЯМИ

ДАТА

ФИО УЧИТЕЛЯ

НАПРАВЛЕНИЕ

РЕЗУЛЬТАТ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

ДАТА

НАПРАВЛЕНИЕ

РЕЗУЛЬТАТ

загрузить