- Преподавателю
- Классному руководителю
- Коучинг жоспары: Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалану арқылы оқушыларды өзін-өзі және өзара бағалау дағдыларын дамыту
Коучинг жоспары: Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалану арқылы оқушыларды өзін-өзі және өзара бағалау дағдыларын дамыту
Раздел | Классному руководителю |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Асанова А.У. |
Дата | 11.03.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Коучинг жоспары
Тақырыбы: Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалану арқылы оқушылар өзін-өзі және өзара бағалау дағдыларын дамыту
Мақсаты: Метатанымдық,өздігінен реттелетін оқуын дамыта отырып,оқушының ағымдағы білім деңгейін анықтауға ықпал ету
Күтілетін нәтиже: ОЖТ-ны тиімді пайдаланады,сыныпта өзін-өзі және өзара бағалауды іске асыруды және білім деңгейін анықтайды
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: «Блоб ағашы», «Екі жұлдыз,бір тілек», «Бірге ойлаймыз», «Мозайка» «Сөздер банкі» «6неліктен?»
Қолданылатын ресурстар: АКТ, таныстырылым, стикер, постер, «Білім түрлері» мәтіні
№
Коучинг кезеңдері
Берілген уақыт
Жұмыс түрлері
Тәлімгердің іс-әрекеті
Коуч-мұғалімдердің іс-әрекеті
1
Кіріспе
5 мин
Психологиялық ахуал туғызу
Топқа бөлу
Мұғалімдерді ортаға шақырады
Топқа бөлу тәсілін түсіндіреді.
Тілектер айтады
«Мозайка» арқылы топқа бөлінеді.
5 мин
Миға шабуыл
«Team Work»видеофильм
Әр топ көреді,тыңдайды, комментарий береді.
2
Таныстырылым
5 мин
Өзін-өзі және өзара бағалау туралы таныстырылым
«Өзара бағалау видеосы»
Таныстырылым арқылы өзін-өзі және өзара бағалау туралы түсіндіреді.
«Өзара бағалау видеосы»ұсыну
Таныстырылымды көре отырып, түсінбегендерін сұрап алады
Көреді,талқылайды,шешім қабылдайды,сұрақтар кояды
3
Негізгі бөлім
35 мин
Практикалық жұмыс.
«Мінсіз оқушы» бойынша тапсырмалар
Практикалық жұмысты талқылатады
«Мінсіз оқушы» бойынша тапсырмалар береді
«Мінсіз оқушы» бойынша тапсырмаларды орындайды,шешімдерін шығарады. «Бірге ойлаймыз»
Топтар бір-бірін «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды.
Сергіту сәті
Коңілді ән бейнеклипі
Сергіп алуды ұсынады
Бейнеклипті тыңдап,билейді
4
10 мин
«Білім түрлері» мәтіні
Қорғау.
Бағалау
«Сөздер банкі» әдісі
Тыңдап, тек бағыт-бағдар береді
«Білім түрлері»мәтіні бойынша сұрақтар беріледі «6неліктен?»
«Сөздер банкі»әдісі бойынша тапсырмалар береді.Репродуктивтік және конструктивтік білімдерді ажырату мақсатыңда
Топтар тапсырмаларын орындайды.
«Екі жұлдыз,бір тілек» әдісі арқылы екі топ бір-бірін бағалайды.
«Сөздер банкі»әдісі бойынша топтар орындайды,бір-бірімен аустырады,тексереді,топтар «Екі жұлдыз,бір тілек» арқылы бағалайды
Сергіту сәті
1 мин
«ЗаттыбекКөпбосынұлы » бейнеклипі
Сергіп алуды ұсынады
Бейнеклипті тыңдап, билейді,
5 мин
Кері байланыс
«Блоб ағашы»
Кері байланыс ұсыну
«Блоб ағашы»бойынша өзін бағалау
Кері байланыс жазады
«Блоб ағашы» бойынша өзін бағалайды