Коучинг жоспары: Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалану арқылы оқушыларды өзін-өзі және өзара бағалау дағдыларын дамыту

Коучинг жоспары Тақырыбы:Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалану арқылы оқушылар өзін-өзі және өзара бағалау дағдыларын дамыту Мақсаты:Метатанымдық,өздігінен  реттелетін оқуын дамыта отырып,оқушының ағымдағы білім деңгейін анықтауға ықпал ету Күтілетін нәтиже:ОЖТ-ны тиімді пайдаланады,сыныпта өзін-өзі және өзара бағалауды іске асыруды және білім деңгейін анықтайды Қолданылатын әдіс-тәсілдер:«Блоб ағашы», «Екі жұлдыз,бір тілек», «Бірге ойлаймыз», «Мозайка»  «Сөздер банкі» «6неліктен?» Қолд... № Коучинг кезеңдері Берілген уақыт Жұмыс түрлері Тәлімгердің іс-әрекеті Коуч-мұғалімдердің іс-әрекеті 1 Кіріспе 5 мин Психологиялық ахуал туғызу      Топқа бөлу Мұғалімдерді ортаға шақырады Топқа бөлу тәсілін түсіндіреді. Тілектер айтады  «Мозайка»  арқылы топқа бөлінеді. 5 мин Миға шабуыл «Team  Work»видеофильм Әр топ  көреді,тыңдайды,   комментарий береді. 2 Таныстырылым 5 мин Өзін-өзі және өзара бағалаутуралы таныстырылым   «Өзара  бағалау видеосы»   Таныстырылым арқылы  өзін-өзі және өзара бағалаутуралы түсіндіреді. «Өзара бағалау видеосы»ұсыну   Таныстырылымды көре отырып, түсінбегендерін сұрап алады Көреді,талқылайды,шешім қабылдайды,сұрақтар кояды 3 Негізгі бөлім 35 мин         Практикалық жұмыс.    «Мінсіз оқушы» бойынша тапсырмалар Практикалық жұмысты талқылатады  «Мінсіз оқушы» бойынша тапсырмалар береді  «Мінсіз оқушы» бойынша тапсырмаларды орындайды,шешімдерін шығарады. «Бірге ойлаймыз» Топтар бір-бірін «Басбармақ» әдісіарқылы бағалайды.       Сергіту сәті   Коңілді ән бейнеклипі Сергіп алуды  ұсынады Бейнеклипті тыңдап,билейді 4   10 мин «Білім түрлері» мәтіні Қорғау. Бағалау         «Сөздер банкі» әдісі             Тыңдап, тек бағыт-бағдар береді «Білім түрлері»мәтіні бойынша сұрақтар беріледі «6неліктен?»     «Сөздер банкі»әдісі бойынша тапсырмалар береді.Репродуктивтік және конструктивтік білімдерді ажырату мақсатыңда Топтар тапсырмаларын орындайды.  «Екі жұлдыз,бір тілек» әдісі арқылы екі топ бір-бірін бағалайды.     «Сөздер банкі»әдісі бойынша топтар орындайды,бір-бірімен аустырады,тексереді,топтар «Екі жұлдыз,бір тілек» арқылы бағалайды   Сергіту сәті 1 мин «ЗаттыбекКөпбосынұлы » бейнеклипі Сергіп алуды ұсынады Бейнеклипті тыңдап, билейді,   5  мин Кері байланыс «Блоб ағашы» Кері байланыс ұсыну «Блоб ағашы»бойынша өзін бағалау   Кері байланыс жазады «Блоб ағашы» бойынша өзін бағалайды
Раздел Классному руководителю
Класс -
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Коучинг жоспары

Тақырыбы: Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалану арқылы оқушылар өзін-өзі және өзара бағалау дағдыларын дамыту

Мақсаты: Метатанымдық,өздігінен реттелетін оқуын дамыта отырып,оқушының ағымдағы білім деңгейін анықтауға ықпал ету

Күтілетін нәтиже: ОЖТ-ны тиімді пайдаланады,сыныпта өзін-өзі және өзара бағалауды іске асыруды және білім деңгейін анықтайды

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: «Блоб ағашы», «Екі жұлдыз,бір тілек», «Бірге ойлаймыз», «Мозайка» «Сөздер банкі» «6неліктен?»

Қолданылатын ресурстар: АКТ, таныстырылым, стикер, постер, «Білім түрлері» мәтіні

Коучинг кезеңдері

Берілген уақыт

Жұмыс түрлері

Тәлімгердің іс-әрекеті

Коуч-мұғалімдердің іс-әрекеті

1

Кіріспе

5 мин

Психологиялық ахуал туғызу

Топқа бөлу

Мұғалімдерді ортаға шақырады

Топқа бөлу тәсілін түсіндіреді.

Тілектер айтады

«Мозайка» арқылы топқа бөлінеді.

5 мин

Миға шабуыл

«Team Work»видеофильм

Әр топ көреді,тыңдайды, комментарий береді.

2

Таныстырылым

5 мин

Өзін-өзі және өзара бағалау туралы таныстырылым

«Өзара бағалау видеосы»

Таныстырылым арқылы өзін-өзі және өзара бағалау туралы түсіндіреді.

«Өзара бағалау видеосы»ұсыну

Таныстырылымды көре отырып, түсінбегендерін сұрап алады

Көреді,талқылайды,шешім қабылдайды,сұрақтар кояды

3

Негізгі бөлім

35 мин


Практикалық жұмыс.

«Мінсіз оқушы» бойынша тапсырмалар

Практикалық жұмысты талқылатады

«Мінсіз оқушы» бойынша тапсырмалар береді

«Мінсіз оқушы» бойынша тапсырмаларды орындайды,шешімдерін шығарады. «Бірге ойлаймыз»

Топтар бір-бірін «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды.

Сергіту сәті

Коңілді ән бейнеклипі

Сергіп алуды ұсынады

Бейнеклипті тыңдап,билейді

4

10 мин

«Білім түрлері» мәтіні

Қорғау.

Бағалау



«Сөздер банкі» әдісі



Тыңдап, тек бағыт-бағдар береді

«Білім түрлері»мәтіні бойынша сұрақтар беріледі «6неліктен?»

«Сөздер банкі»әдісі бойынша тапсырмалар береді.Репродуктивтік және конструктивтік білімдерді ажырату мақсатыңда

Топтар тапсырмаларын орындайды.

«Екі жұлдыз,бір тілек» әдісі арқылы екі топ бір-бірін бағалайды.

«Сөздер банкі»әдісі бойынша топтар орындайды,бір-бірімен аустырады,тексереді,топтар «Екі жұлдыз,бір тілек» арқылы бағалайды

Сергіту сәті

1 мин

«ЗаттыбекКөпбосынұлы » бейнеклипі

Сергіп алуды ұсынады

Бейнеклипті тыңдап, билейді,

5 мин

Кері байланыс

«Блоб ағашы»

Кері байланыс ұсыну

«Блоб ағашы»бойынша өзін бағалау

Кері байланыс жазады

«Блоб ағашы» бойынша өзін бағалайды



© 2010-2022