Сценарии «А у нас сегодня праздник!»

Последний урок

«Остановись, мгновенье!»

Оформление: компьютер, проектор, экран, фильм о выпускниках, шары, цветы, на

доске слова, ватман с надписью: «Гамма чувств», поздравление,

столы и стулья стоят полукругом.

Классный

руководитель: Это наш последний классный час. Давайте проведем его необычно.

Для начала , я предлагаю посмотреть небольшой фильм под

названием «Колесо школьной истории», оператором которого

является Симан Ирина Викторовна, ЗДВР, а в роли ведущего

выступила я, ваш классный руководитель.

Вся школьная жизнь - сплошное кино, широкоформатное и

многоформатное. Русский язык в 5-ом классе - остросюжетный

боевик со своими звездами. Сдача экзаменов в 9-ом классе -

научная фантастика. Контрольная работа по физике -

оптимистическая трагедия, классные часы - детективный сериал.

Итак, располагайтесь поудобнее, мы начинаем.

/фильм «Колесо школьной истории»/ (≈10 минут)

Классный

руководитель: Отчаливает детство в страны дальние,

Навеки покидая свой причал.

Не говорим мы детству «до свидания»,

А шепчем вслед короткое «прощай».

И в этот час последний расставания

Смешались вдруг и радость, и печаль:

Не говорим мы детству «до свидания»,

А шепчем вслед короткое «прощай».

Вы проучились вместе 10 лет. Каждый день вы приходили в школу и по шесть-семь часов проводили вместе. За это время вы должны были очень хорошо изучить друг друга. Но, может быть, в суете школьных будней вы что-то пропустили, что-то не заметили в своем однокласснике или просто прошли мимо какой-то его черты. Давайте назовем на первую букву имени прилагательное, которое особенно близко характеризует вашего соседа. (например: Анна - артистичная).

/идет игра "Комплименты однокласснику"/

Продолжите фразу:

- Как хорошо быть выпускником, потому что.................

• Как плохо быть выпускником, потому что...................

Все 10 лет родители незримо были в школе с вами. Они поддерживали вас, любили и ругали, и снова любили. Ведь вы - их дети. Я думаю, вы скажете слова благодарности родителям нашего класса.

/от имени выпускников выступит: /

Я также хотела бы сказать родителям слова благодарности.

Все эти годы, что я работала с классом, вы, уважаемые родители, жили жизнью нашего маленького коллектива, оказывали помощь и поддержку, проявляя инициативу и стремление к сотрудничеству со школой. Навсегда останутся в памяти классные мероприятия, праздники, в которых вы принимали самое непосредственное и живое участие. Я надеюсь, что мечты, связанные с вашим ребенком, обязательно сбудутся. Пусть удача сопутствует вам и вашим детям. Как здорово, что свела нас вместе страна под названием Школа! /вручение дипломов родителям/

Вы проучились 10 лет, и все это время рядом с вами были учителя. Они постоянно что-то спрашивали, выпытывали. Сегодня сделаем все наоборот. Мы зададим им хитрые вопросы, пусть попробуют ответить остроумно, с юмором (а учащиеся могут им помогать), если не устраивает предложенный вариант ответа, предложите свой!

/вопросы задавать по одному разным учителям/

1.Как на уроке учитель может привлечь к себе внимание?

• очень эмоционально рассказывать

• время от времени издавать странные звуки

• периодически прятаться за разные предметы и выглядывать оттуда

2.Что должен сделать учитель, если на уроке молодой человек заигрывает с

девушкой?

• рассадить влюбленных

• сесть между ними

• создать для них романтическую обстановку

3.Если ученик дома забыл дневник, а вам нужно поставить двойку, вы...

• прекратите урок

• побежите за дневником сами

• заплачите

4.Что должен сделать ученик, чтобы вас порадовать?

• требовать продолжения урока

• прийти хотя бы к середине урока

• не прийти на урок вовсе

5.Если от вашего задания ученику стало плохо:

• будете со стороны наблюдать за его состоянием

• замените задание

• сделаете искусственное дыхание

6.Представьте, что вы, опаздывая на урок, решили срезать путь, а перед вами забор.

Что вы сделаете?

• постараетесь его перелезть

• побежите в обход

• сломаете забор

Как видете, ребята, учителя у вас были очень хорошие, у них на все есть ответ. Проблемы они решают не задумываясь, лишь бы вам было хорошо. спасибо им за это.

А сейчас вы можете выразить свои чувства к учителям, прикрепив записку-благодарность на какую-либо строчку "Гаммы Чувств! /готовят заранее/

(на ватмане написаны слова на строчках, куда дети прикрепляют свои записки)

любовь________________________________________________________________

добро__________________________________________________________________

уважение_______________________________________________________________

радость_________________________________________________________________

удовольствие____________________________________________________________

взаимопонимание_________________________________________________________

теплота__________________________________________________________________

Эта "Гамма чувств" будет размещена в учительской, где каждый педагог подойдет и возьмет свое послание, адресованное только ему.

А сейчас настала очередь для создания "Исторического музея архивных документов 11 класса"

"Портфолио" я вам выдам на выпускном вечере, а есть еще материалы, которые не вошли в ваш архив: записки, шпаргалки, объяснительные и многое другое. Слово вашему первому учителю.

/первый учитель кратко напоминает при каких обстоятельствах у него оказалось то или иное "произведение искусств" и передает на хранение классному руководителю/

- выступление классного руководителя и других учителей, родителей

Классный

руководитель: а теперь мне хочется, чтобы вы послушали следующие строки:

Ничего не откладывай - жизнь коротка.

Ты наивно считаешь, что она - как река.

А она, как ручей после таянья льдов, -

Протечет, не оставив даже следов.

Не откладывай - другу помочь поспеши,

Не обкрадывай душу - лишишься души,

Пусть в расчете с мерзавцем не дрогнет рука,

Не откладывай - жизнь коротка.

Эти строки я прчитала для того, чтобы вы проникли мыслью, что как ученики 11 класса вы собрались на классный час в последний раз. А через какой-то месяц с небольшим вы вообще все расстанетесь, у каждого будет своя жизнь. С кем-то будете встречаться часто, а кого-то будете видеть крайне редко.

Давайте скажем спасибо друг другу за теплые слова, за то, что мы есть, и все вместе мы называемся 11 класс. И давайте эти добрые чувства и мысли унесем с собой во взрослую жизнь.

Мне было легко и радостно работать с вами. Мне приятно, что мы понимали друг друга и поддерживали. Спасибо вам за ту добрую атмосферу, которая была в нашем классе! Спасибо!

На этом классный час закончен и нужно сейчас сфотографироваться на память.