Внеклассное занятие на тему Рождество (2 класс)

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

ВО 2 КЛАССЕ

«РОЖДЕСТВО»

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Рочева С.А.

Цель:

помочь осознать значимость праздника «Рождество»

Задачи:

• познакомить с произведениями, отражающими тему «Рождество»

• показать приемственность традиций празднования в современном мире

• воспитывать любовь к своей Родине, к духовному наследию

• учить умению слушать и слышать друг друга;

• работать над развитием речи, умением высказывать свое мнение, развитием творческих способностей;

ХОД УРОКА.

1. Оргмомент.

- Проверьте свою готовность.

2. Проверка домашнего задания.

- На прошлом занятии мы говорили об особом состоянии души, об эмоциональном радостном подъеме, вызванным переживаниями какого-либо торжественного события. Это событие имеет свой неповторимый цвет, особую музыку и даже свой незабываемый запах.

О каких событиях я говорю?

(праздник)

- Что запомнили о праздниках с прошлого урока?

- Верно, мы познакомились с видами праздников.

- В жизни человека тесно переплетается личное и общественное. Праздники, связанные с историей нашей страны называются национальными российскими праздниками. К ним относятся День независимости (День России), День победы, День защитников Отечества, день Матери, 8 Марта.

- Календарь праздников меняется, как меняется история Отечества. Неизменными остаются традиционные христианские праздники, такие как рождество Христово, Крещение, Масленица, Пасха. Эти праздники сохраняют вековые традиции, обряды и обычаи.

- Наконец, в каждой семье празднуются свои семейные, очень личные праздники. Это могут быть дни рождения, свадьба, Новый год, день вежливости, праздник первого урожая и другие дни и события, которые стали особо памятными для всей семьи.

- Дома вы выполняли творческую работу - рисовали праздник. Выйдите те, кто рисовал

• национальный праздник.

• семейный праздник

• христианские праздники

- Анализ рисунков (обсуждение)

3. РАБОТА НАД НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ.

- А сегодня мы узнаем об одном из христианских празднике. Что это за праздник вам подскажут следующие строки.

Ночь тиха. По тверди зыбкой

Звезды южные дрожат.

Очи Матери с улыбкой

В ясли тихие глядят.

Ни ушей, ни взоров лишних.

Вот пропели петухи,

И за ангелами в вышних

Славят Бога пастухи.

Ясли тихо святят взору,

Озарен Марии лик.

Звездный хор к иному хору

Слухом трепетным приник.

Верно - это РОЖДЕСТВО

-Вы знакомы с этим праздником?

- Давайте сыграем в игру «ВЕРИШЬ ЛИ ТЫ ?»

1. Рождество весну встречает.

-нет, Рождество - зимний праздник.

2. Символ праздника - ёлка.

- да

3. Символ - ряженое чучело.

- нет, чучело символ другого христианского праздника- Масленицы.

4. Дети поют колядки и собирают сладости.

- да

- Рождество стало важнейшим событием для всего человечества. Даже современное летосчисление ведётся именно от Рождества Христова.

- Я надеюсь, что сегодня на занятии каждый из вас найдет для себя что-то новое и интересное.

4. ИЗ ИСТОРИИ ПРАЗДНИКА

-Одним из главных праздников христиан, вторым после Пасхи , считается Рождество Христово, который празднуется 7 января .В этот день произошло удивительное событие -родился Сын Божий Иисус Христос. В старой пещере, предназначенной для стойла, среди соломы и сена , разбросанных для подстилки и корма скоту, далеко от постоянного местожительства, среди чужих людей, в холодную зимнюю ночь, в обстановке, лишенной не только земного величия, но даже обыкновенного удобства - родился Богочеловек, Спаситель мира. Он пришел на землю, чтобы дать спасение нашим душам.

- Учебник стр.35(учебник «Наш край»)

- Что означает слово «Иисус»?

( спаситель человечества)

- Каким образом люди узнали о рождении «спасителя человечества»?

( когда родился маленький Иисус, на небе загорелась новая звезда, которая и сообщила о рождении «спасителя человечества»)

- Кто такие волхвы?

( восточные мудрецы)

- С какой целью волхвы поспешили увидеть сына Божьего?

( волхвы хотели поклониться маленькому Иисусу, которого назвали царём неба и земли.)

- У Рождества, как и у любого другого праздника, есть свои атрибуты.

ТРАДИЦИИ

ОБРЯДЫ

ПРИМЕТЫ

СУЕВЕРИЯ

СИМВОЛЫ

- Давайте разберём эти понятия.

ТРАДИЦИИ - установившийся порядок в быту.

ОБРЯДЫ - действия, в которых представлены бытовые

или религиозные традиции.

ПРИМЕТЫ - признаки, предшественники чего-либо.

СУЕВЕРИЯ - вера во что-то сверхъестественное.

СИМВОЛЫ - условные знаки понятий и явлений.

5. ПРИМЕТЫ РОЖДЕСТВА

- все сны увиденные в святочную неделю, сбудутся

- чтобы избежать неприятностей, запрещалось в Сочельник и первый день Рождества подметать пол, выбрасывать мусор, нельзя шить.

- считалось плохой приметой, если 7 января в дом первой войдет женщина - значит, круглый год женщины этого дома будут болеть.

6. ТРАДИЦИИ ПРАЗДНИКА.

- Какие традиции Рождества знаете? (Наряжать елку)

- Согласно старинной легенде, ель стала символом Рождества по желанию небесных сил. Когда в Вифлееме, в убогой пещере, родился Спаситель, под пение ангелов на темном небе зажглась новая яркая звезда. Внемля божественному знамению, к пещере поспешили не только люди, но и животные и растения. Каждый старался показать новорожденному свою искреннюю радость и принести какой-нибудь подарок. Растения и деревья дарили Младенцу свои благоухания, цветы, плоды и листья.

- Почему на Рождество наряжают именно елку?

- У вас на столах текст этой легенды, прочитайте….

Внучка. Бабуля, а почему по всему свету в этот день принято наряжать именно елочку, а не какое-то другое деревце?

Бабушка. Ох, внучка моя милая, об этом тоже целая история. И ты обязательно должна узнать ее. Эту историю мне поведала моя бабушка, когда я была маленькой.
Когда Христос родился, все деревья подошли поздравить его и принесли подарки, у кого что было: яблоня - яблоки, маслина - оливы, пальма - пахучее масло, орешник - орехи. Одна лишь елочка стояла в отдалении и не приближалась.
- Что же ты не подойдешь поздравить Младенца, спросил её Ангел?
- Я ведь колючая, я боюсь уколоть Маленького, - ответила она.
- Ах ты, добрая, печальная елочка!
За это наградил ее Младенец и сделал так, что в день Его рождения елку украшают яблоками, золочеными орехами, сладостями и всякими игрушками.

-Ещё одна легенда…

- На радостное событие спешила с далекого севера и Ель. Она пришла самой последней и, стесняясь, встала в стороне. Все удивленно спросили ее, почему она не заходит. Ель ответила, что ей очень хочется войти, но ей нечего подарить Божественному Младенцу, и она боится испугать Его или уколоть иголками. Тогда растения поделились с Елью своими дарами, и на ее ветвях стали красоваться красные яблоки, орехи, яркие цветы и зеленые листочки. Ель очень обрадовалась, поблагодарила всех, и тихо подошла к Иисусу. Младенец улыбнулся, увидев красивую, разноцветную, добрую Ель, и тогда над самой ее верхушкой еще ярче засияла Вифлеемская звезда… отныне знамением светлого праздника Рождества.

- Что обязательно должно быть на елке? (Звезда и огни)

-Кстати, о новогодней мишуре тоже существует предание. Очень давно жила одна добрая женщина, у которой было много детей, они были очень бедны, и ей приходилось очень много работать. Вечером перед Рождеством женщина нарядила елку, но украшений у нее было совсем мало. Ночью на ветки елки приползли пауки и сплели паутину. Увидев это, и пожалев бедную мать, Иисус Христос благословил дерево, и паутина превратилась в серебристую мишуру…

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА (Елочки бывают)

-Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие.

-Вот если я скажу:

"Высокие" - поднимайте руки вверх.

"Низкие" - приседайте и руки опускайте.

"Широкие" - делайте круг шире.

"Тонкие" - делайте круг уже.

-А теперь поиграем!

(Учитель играет, стараясь запутать детей)

- Какие еще традиции Рождества существуют?

- Особая трапеза.

-Целых 40 дней перед Рождеством люди постились. А что такое пост?

-Блюда, употребляемые в пост: КУТЬЯ- рисовая каша с медом и изюмом.

ВЗВАР- отвар из фруктов, ягод с

добавлением душистых трав и

листьев

- Перед Рождеством - 6 января - называют сочельником, так как в этот день едят сочиво - постную кашу.

- Сам стол при этом устилали сеном или соломой, они напоминали те ясли, в которые при рождении был положен Иисус.

- Как только в ночь на 7 января на небе появлялась первая звезда, на стол выставляли обильное угощение: поросята, начиненные кашей, кабаньи головы с хреном, пироги…

7. ОБРЯДЫ ПРАЗДНИКА.

КОЛЯДКИ

Заранее придумывали костюмы, мастерили маски. Молодежь колядовала-

веселой толпой ходили по домам, распевали колядки - песни о Рождестве Христове, а в конце желали здоровья и богатства хозяевам дома, взамен получали от них подарки.

ГАДАНИЯ

- Гадать можно только до 18 января- до крещения. В гадании, в основном, участвовали девушки - гадали на суженого-ряженого. Было несколько способов гадания.

- А вы знаете какие-нибудь способы гадания? (сапог за ворота, гадание с зеркальцем …)

- Я покажу один из способов гадания. Для этого нам понадобится блюдечко с водой, зажигаем свечу и сливаем воск в воду. Получили изображение, которое попытаемся разгадать.

8. ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ.

Работа в парах

- У вас на столах карточки со словами, вычеркните те слова, которые не имеют отношения к Рождеству.

КОЛЯДКИ

ЧУЧЕЛО

ЗВЕЗДА

КУЛИЧ

ЕЛКА

СОЧИВО

КРАШЕНЫЕ ЯЙЦА

БЛИНЫ

- Отметить * правильный ответ.

• На ёлке зажигают огни. *

• К столу подают сочиво. *

• С «первой звездой» начинается Великий пост.

• В ночь с 6 на 7 января гадали.

• Молодёжь ходили «колядовать». *

• Рождество - День рождения весны.

• Иисус родился в пещере пастухов. *

9. Подведение итогов урока.

- Что для себя нового вы узнали на уроке?

(историю, традиции обряды Рождества.)

- Что больше всего удивило на уроке?

Д/з Творческая работа.

- Ребята, скажите без чего не обходится праздник Рождества? ( без подарков)

- Сейчас мы изготовим небольшие сувениры для своих близких. Вдохнём в наши рисунки жизнь.

(Ученикам выдаются картинки на тему Рождества, которые нужно разукрасить).