Весёлый арбузник

ВЕСЁЛЫЙ АРБУЗНИК

Разработала: классный руководитель

МБОУ СОШ №8 города Коврова

Леонтьева Маргарита Юрьевна

Цель: Сплочение коллектива класса и воспитание в детях чувства товарищества и взаимовыручки.

Ведущий

Здравствуйте, ребята, дорогие родители, уважаемые гости!

Ведущая

Для кого-то осень-время печали и грусти, но не для нашей школы.

Ведущий

Для каждого из нас осень-это начало нового учебного года, новых знаний и открытий.

Ведущая

Вот и сегодня мы познакомимся с героем очень хорошо нам известным и любимым, но я уверена, что очень многого вы о нём не знаете.

Ведущий

Итак, мы начинаем!

музыка

Ведущая

На "Арбузнике" сегодня

Прославляем мы арбуз.

Мы надеемся, он будет

Замечательным на вкус.

Ведущий

Если пришёл к нам на праздник,
С нами ты в круг становись!

Ведущая

Если пришёл к нам на праздник,
С нами играй, веселись.

Ведущий

Слово «арбуз» заимствовано из персидского языка и звучит как харбуз.

Ведущая

И буквально переводится, как «ослиный огурец». Хара - осёл, бусина - огурец.

Ведущий

Вы распределились на две команды и перенеслись в школу арбузных наук.

Ведущая

И первый наш урок литературы

Ведущий

У вас на столах конверты. В них слова пословицы.

Ведущая

Кто быстрее соберет ее, получит первый балл - семечко арбуза.

игра

Ведущий

А теперь наш урок продолжается. Вы участвуете в конкурсе «Театр осенних миниатюр».

Следует разыграть пантомимой миниатюрки на заданную тему.

На осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет

пантомима

Ведущая

Далее урок истории.

Ведущий

Новое состязание - викторина

идет викторина с презентацией

Ведущая

Команда, ответившая правильно на вопрос - получает семечко арбуза.

викторина

Ведущий

А сейчас урок физкультуры и наша традиционная арбузная эстафета. Командам предстоит съесть определённое количество кусочков арбуза за меньшее время.

Каждый участник команды со своей тарелкой бежит к столу берёт кусочек арбуза, съедает его, бежит к урне, выбрасывает корочку и возвращается к команде - передает эстафету.

эстафета

Ведущая

Ну а теперь танцевальная переменка

Ведущий

Участвуют все. Звучит быстрая музыка, под которую вы танцуете.

Ведущая

На полу лежат арбузные семечки. Когда музыка смолкнет, вы собираете как можно больше семечек. И так несколько раз, до прекращения музыки и переменки.

Ведущий

Кто больше соберет - тот и выиграл.

Ведущая

А теперь самый сложный урок - математика

Ведущий

У вас на столах лежат листочки, в которые нужно вписать цифры

Ведущая

А теперь Маргарита Юрьевна читает, как должна выглядеть современная школьница, собираясь на нашу вечеринку, а вы говорите цифры

Ведущий

И так поехали…

Ведущая

Молодцы, все за урок получают пятерки. Урок закончен.

Ведущий

Не зря у лета есть сезон,
который плавно вводит в осень;

Ведущая

из всех нечерноземных зон
мы ждем, надеемся и просим,
чтоб в каждом доме, на столе,
нам полосатый шар арбуза,

Ведущий

чтоб ели мы его от пуза
и в августе и в сентябре.

Ведущая

Объявляется конкурс на счастливый арбузный ломтик. У кого в кусочке арбуза окажется больше семечек, тот и счастливчик.

И получит особый приз!

Ведущий

Приглашаем всех к столу!

Приложение 1

ВЕС … кг.

ДЛИНА …см.

ВЫСОТА … см.

ГЛУБИНА … см.

ШИРИНА … см.

ОБЩАЯ МАССА …см.

ОБЪЕМ …л.

ДИСТАНЦИЯ …м.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ … сек.

А теперь я зачитываю полный текст, услышав ваше слово, поднимаете и озвучиваете свою цифру.

ВЕС школьной сумочки не менее … кг.

ДЛИНА ногтей желательна …см.

ВЫСОТА каблуков непременно … см.

ГЛУБИНА разреза на юбке обязательно… см.

ШИРИНА линии губной обводки никак не меньше… см.

ОБЩАЯ МАССА косметики должна быть …см.

ОБЪЕМ выливаемых в день духов не превышает…л.

ДИСТАНЦИЯ на которой можно танцевать с юношей не превышает…м. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ пребывания в школе ни в коем случае не более… сек.

Приложение 2

ПАНТОМИМА

1

Вы идете, как будто очень объелись арбуза

2

Вы несете два огромных арбуза в авоськах

3

Вы катите большой арбуз

4

Вы несете арбуз под мышкой

5

Вы несете арбуз на плече

6

Вы несете арбуз на голове

7

Вы пинаете корку от арбуза

1

Вы идете, как будто очень объелись арбуза

2

Вы несете два огромных арбуза в авоськах

3

Вы катите большой арбуз

4

Вы несете арбуз под мышкой

5

Вы несете арбуз на плече

6

Вы несете арбуз на голове

7

Вы пинаете корку от арбуза

Приложение 3

ПОСЛОВИЦА

Чем

больше

в арбузе

частей,

тем

больше

хороших

друзей!

Чем

больше

в арбузе

частей,

тем

больше

хороших

друзей!

Приложение 4

Дополнительный материал

ТЕАТР МИНИ-СЦЕНОК

Сказка о котенке.

Котенок

Сороки

Бумажка

Ветер

Крылечко

Солнце

Щенок

Петух

Курицы

Сегодня котенок впервые вышел на улицу из дома. Было теплое летнее утро. Солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно слез с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Котенок высоко подпрыгнул. Но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок. Он гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее. Поцарапал немного. Покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно ходил по двору. Затем остановился. Захлопал крыльями. И пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Не долго думая, котенок бросился к ним, схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка в нос, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок громко залаял на котенка. А потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил щенка лапой по носу. Щенок жалобно заскулил и убежал.

Котенок почувствовал себя победителем, он стал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул.

Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.

РЕПКА

При каждом упоминании героя, он должен сказать следующие слова:

Репка:

А вои и я.

Дед:

Ох-хо-хо!

Бабка:

Старость не радость!

Внучка:

Вау!Не учите меня жить!

Жучка:

Я голодная, как собака.

Кошка:

Гуляю сама по себе.

Мышка:

Й-я-я!

Репка:

А вои и я.

Дед:

Ох-хо-хо!

Бабка:

Старость не радость!

Внучка:

Вау! Не учите меня жить!

Жучка:

Я голодная, как собака.

Кошка:

Гуляю сама по себе.

Мышка:

Й-я-я!

Посадил Дед Репку. И выросла Репка большая пребольшая. Стал Дед Репку тянуть.

Тянет-потянет вытянуть не может. Позвал Дед Бабку. Бабка за Дедку, Дедка за Репку, тянут-потянут - вытянуть не могут. Позвала Бабка Внучку. Внучка за Бабку. Бабка за Дедку, Дедка за Репку, тянут-потянут - вытянуть не могут. Позвала Внучка Жучку. Жучка за Внучку, Внучка за Бабку. Бабка за Дедку, Дедка за Репку, тянут-потянут - вытянуть не могут. Позвала Жучка Кошку. Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку. Бабка за Дедку, Дедка за Репку, тянут-потянут - вытянуть не могут. Позвала Кошка Мышку. Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку. Бабка за Дедку, Дедка за Репку, тянут - потянут - вытянули Репку!

7