Литературно-музыкальная композиция Дети войны

На фоне метронома… на 35 ударе все выходят

Детям, пережившим ту войну, посвящается…

Вальс А. Шнитке из к-ф «Горячий снег» СЛАЙД№1

1.Дети войны, вы детства не знали.

Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.

В страхе вы жили, не все выживали.

Гореч-полынь и сейчас на губах. СЛАЙД №1 ЗАКРЫТЬ

Хор исполняет песню «Женька»

2.Дети войны, как же вы голодали…

Как же хотелось собрать горсть зерна.

На зрелых полях колосья играли

Их поджигала, топтала война.

3….Ах, как нуждались в этих зёрнах дети блокадного Ленинграда! Как дрожали ручонки малыша, державшего маленький кусочек так называемого хлеба, слепленного из отрубей, крахмала, олифы, целлюлозы …

Музыка А.Шнитке из к-ф « Солярис»

4.Кусочек этот был тогда… И сына я б не потеряла…

Кусочек этот был тогда… Кусочек этот был тогда!

Детей голодные глаза с застывшим ужасом, в слезах…

Священный Ленинградский Хлеб - 125 бесценных граммов,

Лежит в музее под стеклом- свидетель мужества и славы.

Музыка заканчивается. СЛАЙД №2

5.1.Одним из свидетелей мужества детей войны является дневник Тани Савичевой. …Она была дочерью пекаря и белошвейки, младшей в семье, всеми любимой. Большие серые глаза под серой челкой, кофточка-матроска, чистый, звонкий, «ангельский» голос, обещавший певческое будущее. С детских лет Таня вышивала, и всё цветы, цветы… Блокада отняла у девочки всё. В те жуткие дни Таня сделала в записной книжке семь коротких трагических записей.

Бах «Страсти по Матфею» звучит до вокала

5.2.Женя умерла 28 декабря в 12 часов дня 1941 года.

5.3.Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 года.

5.4.Лёка умер 17 марта в 5 часов утра 1942 года.

5.5..дядя .вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года.

5.6.Дядя Лёша умер 10 мая в 4 часа дня 1942 года.

5.7.Мама умерла 13 мая в 7ю30 утра 1942 года. Савичевы умерли все. Осталась только Таня.

5.8.Тогда девочка не знала, что её род будет продолжаться, потому, что после тяжелого ранения с фронта вернулся её старший брат Михаил. Старшая сестра Нина, находившаяся на обороне города, была спасена. Она-то и нашла в пустой комнате квартиры Танин дневник.

5.9.Таню, потерявшую сознание от голода, обнаружили служащие специальных санитарных команд, обходившие ленинградские дома. Жизнь едва теплилась в ней. Врачи в течении двух лет боролись за жизнь этой юной ленинградки, но гибельные процессы в организме оказались необратимыми. 1 июля 1944 года Таня скончалась.

Музыка Аве, Мария СЛАЙД №3

6.Но ленинградские дети, не смотря на все трудности, шли в школу, так как находиться одним дома было гораздо страшнее. Кроме того учителей и учеников «прикрепляли» к столовым, и в конце занятий их кормили горячим супом.

Все уходят… Звучит И.Брамс ф-т из симфонии №3

7. Вместо супа - бурда из столярного клея,

Вместо чая - заварка сосновой хвои.

Это б всё ничего, только руки немеют,

Только ноги становятся вдруг не твои.

Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,

И глухие удары пойдут невпопад…

Сердце! Надо стучать, даже если не можешь.

Не смолкай, ведь на наших сердцах - Ленинград!

Бейся, сердце! Стучи, не смотря на усталость,

Слышишь, город клянётся, что враг не пройдёт!

П,И.Чайковский ф-т симфонии №6 СЛАЙД №4

Чтец начинает говорить одновременно с выходом на сцену

8. Девчонка руки протянула
И головой -
На край стола.
Сначала думали - уснула,
А оказалось:
Умерла.
Ее из школы на носилках
Домой
Ребята понесли.
В ресницах у подруг
Слезинки
То исчезали, то росли.
Никто Не обронил ни слова.
Лишь хрипло,
Сквозь метельный стон,
Учитель выдавил, что снова
Занятья -
После похорон. СЛАЙД № 4 ЗАКРЫТЬ

Д.Шостакович «Нашествие» из симфонии №7 (пауза для чтецов)

9. Вы смотрели в глаза тех детей, Знает кто о войне не из книжек: Потерявших отцов, матерей, С умным взглядом невзрослых мальчишек?

Их, прошедших все годы войны, Не пугают небесные грозы. Но боятся они тишины - В ней хранится немая угроза.

Классическая музыка СЛАЙД №5

10.Оборванного мишку утешала девчушка в изувеченной избе:

«Не плачь, не плачь, сама недоедала. Полсухаря оставила тебе…

Снаряды пролетали и взрывались, смешалась с кровью чёрная земля…

Была семья, был дом… Теперь остались совсем одни - ты и я».

Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу, и мне дадут на фронте автомат.

Я отомщу за то, что слёзы прячу, за то, что наши сосенки горят…

Но в тишине свистели пули звонко, зловещий отблеск полыхнул в окне…

И выбежала из дому девчонка: «Ой, мишка, мишка, как же страшно мне!»

…Молчание. Ни голоса не слышно. Победу будет праздновать страна.

А сколько их, девчонок и мальчишек осиротила подлая война…

СЛАЙД №5 ЗАКРЫТЬ

А.Ермолов «Дети войны» исп. Колодич Анастасия и хор 9 кл

11.Детям, пережившим ту войну, поклониться нужно до земли!

В поле, в оккупации, в плену продержались, выжили, смогли.

У станков стояли, как бойцы, на пределе сил, но не прогнулись.

И молились, чтобы их отцы с бойни той немыслимой вернулись.

12.Дети, что без детства повзрослели,

Дети, обделённые войной,

Вы в ту пору досыта не ели,

Но честны перед своей страной

13.Мёрзли вы в нетопленых квартирах,

В гетто умирали и в печах.

Было неуютно, страшно, сыро,

Но несли на маленьких плечах

Ношу непомерную, святую,

Чтоб скорее мира час настал.

Истину познавшие простую, каждый на своём посту стоял.

Мелодия из к-ф «Был месяц май » СЛАЙД №6 И ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ ДО КОНЦА

А.Шнитке мелодия полета из к-ф «Сказка странствий»

14.Человек живёт на свете

Чтобы свой продолжить род.

Если в каждом доме дети, то непобедим народ.

Одного пустого «Я» лучше дружная семья.

А сестрёнки и братишки лучше куклы, лучше мишки.

А.Ермолов «Не отнимайте солнце у детей» исп. Хор

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Уваровская средняя общеобразовательная школа детский сад Нижнегорского района Республики Крым.

Сценарий открытого мероприятия в 9 классе.

Литературно-музыкальная композиция

«Детям, пережившим ту войну, посвящается…»

(гражданско-патриотическое воспитание)

Составитель:

классный руководитель,

учитель музыки

М.М.Герасимчук

2016г.