Исследовательская работа От избы – читальни – к «павленковской» библиотеке

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа д. Звягино»

IХ районная конференция исследовательских работ школьников

«Твои первые открытия»

Направление: «Культурное наследие»

Исследовательская работа

От избы - читальни - к «павленковской» библиотеке

Выполнила Вознюк Юлия,

обучающаяся 7 класса

Руководитель Гневашева В.В.,

учитель начальных классов,

консультант Беккер Ж.В.,

зам. дир по ВР

Чебаркульский муниципальный район, д. Звягино

2015

Оглавление

Вступление. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Цели и задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Актуальность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

План реализации задуманного . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Часть 1 «Немного истории» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

1. Первые культурные центры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

2. Значение древнерусских библиотек . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Часть 2 «Библиотека - главный очаг культуры деревни» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

2.1 Историческое начало библиотеки деревни Звягино . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

2.2 «Павленковское» движение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

2.3 Библиотека деревни Звягино в современное время. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.

2.4 Исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10-11

2.5 Отзывы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Список используемых источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..13

Приложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14-18

Вступление

Цель работы:

Доказать, что в настоящее время библиотека - один их главных центров культуры деревни Звягино

Задачи:

Собрать исторический материал о первых библиотеках;

Собрать материал о работе библиотеки деревни Звягино;

Показать роль библиотеки на современном этапе.

Актуальность.

Библиотека деревни Звягино ежедневно гостеприимно открывает двери каждому, кто любит читать книги, общаться с другими людьми. Практически в каждой семье сейчас есть телевизор, компьютер, но двери библиотеки не закрыты. Сюда идут и взрослые, и дети. Почему? В своей работе мы решили ответить на этот простой, казалось бы, вопрос. Особая роль здесь видна самого библиотекаря, которая любит свою работу, односельчан. Нам стало интересно, а сможет ли современное село обойтись без клуба, сельской библиотеки? Решили узнать, кто чаще всего ходит в библиотеку, какие вопросы волнуют читателей, что чаще всего спрашивают. Главное в нашей работе - доказать значимость деятельности сельской библиотеки в настоящее время, а также показать человека труда, который свою жизнь посвятил любимому делу, принося пользу окружающим.

План реализации задуманного

Задачи

Механизм реализации

Сроки

Достигнутые результаты

Подготовительный этап

• Обсудить тему и задачи

• Познакомиться с историей создания библиотек

• Узнать, когда с деревне появилась первая библиотека

• Обучиться работать с офисной техникой (сканер, брошюратор)

Декабрь- январь

2014-2015 учебного года

Выбор темы работы

Получение новой информации

Индивидуальный план работы по реализации задач

Практический этап

• встретиться с библиотекарем Паньковой Л.М.

• Изучить и систематизировать собранный материал

• Описать исследование

Поиск информации в сети Интернет и в периодической печати.

Работа с архивом сельской библиотеки.

Интервью с Паньковой Любовью Михайловной.

Сбор отзывов у односельчан о работе библиотекаря.

Наблюдение за работой библиотеки.

Опрос учащихся средней школы.

Январь - февраль

2015 года

Овладение современными способами сбора и обработки необходимой информации.

Изучение и систематизация материала

Создание исследовательской работы

Контрольно-оценочный этап

Отследить результаты работы;

Выступление на конференции с защитой работы

Март

2015 г.

Защита

Часть 1 «Немного истории о библиотеках»

1.1. Первые библиотеки на Руси появились при Ярославе Мудром в 1037 году. Писцы переписывали книги с греческого и славянских языков. Книги хранились в Софийском соборе. Вторая библиотека появилась в Новгороде Великом. Тогда часто бывали пожары, и многие книги сгорели. Но первая рукописная книга «Остромирово евангелие», созданная дьяконом Григорием, сохранилась.

В русских монастырях обязательно были книги. Их читали в определённое время. Это было строго по расписанию. За книгами ухаживал брат - библиотекарь. Так появились первые монастырские библиотеки. Это были книжные склады, мастерские по переписке книг и место просвещения для братиев. Уже составлялись списки книг, они явились предшественниками библиотечных каталогов.

Очень образованными царями были Иван -3, Василий -3, Иван Грозный. У них были самые большие библиотеки, более тысячи книг.[1]

Вывод по главе 1

1.2 Первые библиотеки имели большое значение. Они положили начало просветительскому делу, сберегли до нашего времени ценные книги, из которых черпаются сведения старины.

В результате работы мы узнали много нового о первых библиотеках в России. Эти знания будут использованы на библиотечных уроках, классных часах.

Часть 2 «Библиотека - главный очаг культуры на селе»

2.1 Библиотека деревни Звягино появилась в 1936 году. Это была изба - читальня, в которой собиралось население. Здесь читали газеты, журналы, книги вслух, просто общались. Избы - читальни были на всей территории района. Это и были первые библиотеки. Варламовское сельское поселение насчитывало семь изб - читален и одну библиотеку. Работало там восемь человек. Избачи вели большую работу по коммунистическому воспитанию населения. Через год в районе появилось уже шесть библиотек и 17 изб - читален. В 1950 году во всех населённых пунктах были клубы и библиотеки. Начали строить дома культуры в Непряхино, Звягино, Варламово, Тимирязево, Кундравы, Травники. Сейчас сеть учреждений культуры насчитывает 30 библиотек и 36 Домов Культуры. [2]

2.2. В 2005 году библиотеке деревни Звягино присвоен статус «Павленковская».

Кто же такой Павленков Флорентий Фёдорович и почему его имя носят многие библиотеки?

Это русский просветитель и меценат 19 века. Он родился в Тамбовской губернии, выпустил много книг русских и зарубежных писателей: А.С Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Диккенса,

В. Гюго и других. Павленков Ф.Ф. заботился о будущем поколении, поэтому издавал и учебную литературу для школьников по зоологии, физике, ботанике, истории. При его участии во многих населённых пунктах открылись бесплатные библиотеки. Но после революции на многие годы имя Павленкова Ф.Ф. было забыто. Прошло более восьмидесяти лет. Началось возрождение «павленковских» библиотек. Организатором возрождения «павленковских» библиотек стала общественная организация - клуб ЮНЕСКО «Содружество павленковских библиотек». Они помогают выжить сельским библиотекам, стремятся улучшить их фонды. [3]

2.3 Последователем замечательных идей библиотечного дела, является Любовь Михайловна Панькова - библиотекарь Звягинской библиотеки, которая родилась и выросла в этом селе. Училась в Звягинской школе, потом окончила в городе Челябинске культпросветучилище и приехала в родное село. Здесь работает и сейчас. Любовь Михайловна - счастливый человек, она любит своё село и эту любовь старается привить, передать своим читателям - детям. Наверное, поэтому здесь такая разнообразная, интересная работа именно с детьми. Любовь Михайловна объясняет это тем, что дети - это будущее страны, они благодарные и отзывчивые читатели. У библиотеки нет будущего, если плохо читают дети. Ежегодно библиотека работает по определённым направлениям. Год 2009 прошёл под названием «Читалия - волшебная страна». Здесь оформлен «сказочный» уголок, где проходят занятия клуба «Прочитайка», в этом клубе есть «Главная волшебная книга», «Книжана», «Зайка - Любознайка» и другие герои сказок. Ребята участвуют на «Весёлых минутках от Мишутки», на утренниках: «Любимые мультфильмы», «Загадки про урожайные грядки». В библиотеке есть «Справочное бюро Марфуши», популярность его не пропадает: подрастают новые читатели - появляются новые вопросы. Совместно с клубом, школой в библиотеке проводятся большие праздники, которые «выливаются» в праздник села. Это и праздник, посвящённый Неделе детской книги, День защиты детей. А какой великолепный «Пушкинский бал» был в библиотеке! Сюда пришли: Кот ученый, Старик со Старухой, царь Салтан, Балда с чертёнком и многие другие герои сказок А.С. Пушкина.

Любовь Михайловна Панькова ведёт большую и интересную краеведческую работу. В библиотеке выделена и оформлена целая краеведческая зона, в центре которой стенд «Россия» - родина моя» (СХПК «Россия»). Стенд отражает историю хозяйства и его настоящее. Оформлены экспозиции «Челябинская область», «Это наш Чебаркульский район», стеллаж «Литература об Урале» - всё это привлекает внимание читателей. А выставка детских работ «Приезжайте в гости к нам» заставляет звягинцев по-новому взглянуть на свое село. Интересна и разнообразна работа библиотеки с различными группами читателей, во всём видна своя изюминка. Библиотека - настоящий центр чтения и интеллектуального досуга жителей села.

В рамках проекта «Через игру - к книге» в сельских библиотеках района создаются уголки игры и игрушки. И опять библиотекарь Звягинской библиотеки подходит к этой работе творчески: из настольных развивающих игр она вместе с читателями - подростками организовала казино интеллектуальных игр «Багира». Из активных читателей были выбраны крупье, в задачу которых входило разобраться в тонкостях каждой игры и помочь другим читателям ими пользоваться. Вместе с активистами Любовь Михайловна организовала в библиотеке салон игрушечных дел «Аленушка». Ребята собирали старые игрушки, реставрировали их, и в результате - играй-уголок пополнился такими куклами как Почемучка, Книжана, Маленькая фея, Русалочка, Дюймовочка. В салоне «Аленушка» была оформлена тематическая полка «Для вас, девочки - рукодельницы», проведен одноименный просмотр книг. И книги моментально разбирались. Но мастерами по ремонту игрушек были не только девочки, ни одно занятие не обходилось без крепких мальчишеских рук. А из собранных и отремонтированных игрушек и книг-малышек был создан уголок «Почитаем-поиграем». Так и создалась зона обслуживания читателей-малышей. В библиотеке между стеллажами «живет» сказочная зайчиха Марфуша, которая «возглавила» Справочное бюро «Волшебной страны Читалии». Вопросов Марфуше поступает множество. На все вопросы, библиотекарь старается отвечать на «Марфушиных минутках». Еще один проект: «Лето-время читать книги», в котором Звягинская библиотека приняла самое активное участие. Читатели библиотеки вместе с капитаном Врунгелем путешествовали на яхте «Каникулы». Почти все, принявшие участие, читатели добрались до финиша и только двоих «смыло за борт.

В год молодёжи в библиотеке собирались старшеклассники и молодёжь села на час интересных сообщений «Звёздная дорога твоих кумиров». Любовь Михайловна провела обзор книг с выставки «Молодёжный квартал». «Быть здоровым модно» - под таким заголовком прошла целая серия мероприятий для сельской молодёжи и старшеклассников. Это были: и разговор о наркомании с приглашением фельдшера, и беседа «Реки начинаются с ручейка, а пьянство - с кружки пива». День знаний - это праздник не только школы, но и библиотеки. По традиции в день Знаний самые лучшие читатели получают Дипломы с присвоением титулов: «Самый внимательный читатель», «Самый интересный рассказчик». Несколько работает в библиотеке клуб «Двоеданочка». Название, конечно, своеобразное, но так решили женщины - члены этого клуба. Все встречи и занятия в клубе связаны с книгой, проводятся и вечера с обзором поэтических сборников, встречи «Душевный разговор» с обзором книг о женщинах - матерях, «Скажем «нет» осенней хандре» с парадом «осенних» блюд и рекомендацией книг по теме. В расположенном рядом, селе Варламово работает при библиотеке клуб «Флора», которые приезжают в клуб «Двоеданочка». В нашей библиотеке побывал Сумин Пётр Иванович, губернатор Челябинской области с 1996 по 2010 год, который высоко оценил роль библиотеки в развитии села и воспитании подрастающего поколения. [4]

Любовь Михайловна щедро делится своим опытом с коллегами. На базе этого филиала проводился семинар - практикум. Любовь Михайловна рассказала об опыте работы по организации чтения детей и привлечения их в библиотеку, поделилась своими задумками. Библиотекари с большим интересом слушали ее, многое стали внедрять в работу своих библиотек. Своим опытом она делилась и, выступая на «Свободной трибуне» «Ребенок. Книга. Библиотека».

У Звягинской библиотеки тесные связи с клубом, школой, детским садиком. С большим уважением и пониманием относился к ней бывший председатель СХПК «Россия» - Владимир Феоктистович Осадчий. Он не жалел средств на библиотеку, выделял деньги на приобретение мебели для детского уголка, линолеума, столов, штор и на подписку периодической печати.

С 2005 года библиотека носит звание «Павленковской». По итогам 2008 года библиотекарь Л.М. Панькова признана лучшим библиотекарем года и удостоена районной премии им. Г.М.Колеговой. Чтобы увековечить память бессменного библиотекаря села Варламово, Почётного гражданина Чебаркульского района Колеговой Галины Михайловны, Глава района Николай Новосёлов и Собрание депутатов учредили премии имени Г.М. Колеговой, которые ежегодно присуждаются победителям конкурса среди библиотекарей. [5]

В библиотеке постоянно что-то обновляется. Есть уголок сказок, а в нём появляется шатер. На «золотом» блюдце - аленький цветочек «расцветает», а вокруг - книги - волшебные сказки. Год чтения в библиотеке начался с круглого стола: «Семья. Книги. Чтение», в котором приняли участие учителя, родители и старшеклассники. Участников стола ждала книжная выставка «Возьмите книгу в круг семьи». Разговор о чтении, о книгах, о том, как научить ребенка читать книги, никого не оставил равнодушным. В год чтения итоги читательского были «обнародованы» на выставке почета: «Звездочки нашей библиотеки», где были фотографии читателей и книги, которые они прочитали в течение года. Здесь представлена и самая читающая семья, и самый увлеченный книгой читатель, и самый любознательный... В библиотеке, систематически проводятся книжные минутки - чтение вслух.

Патриотическое воспитание - еще одно очень важное направление в работе библиотеки с. Звягино. Выставки, презентации, большие праздники проводятся в знаменательные даты, например, День защитников Отечества, день Победы. Любовь Михайловна Панькова - человек очень инициативный и, главное, неравнодушный. Ей не безразличны судьбы людей, судьба и история её деревни. Уже несколько лет она ведёт записи воспоминаний о войне своих односельчан. «...Записывала воспоминания сельчан. Столько услышала! Сердце сжималось от боли за пережитое людьми»,- говорит Любовь Михайловна. И она решила: «Пусть все в районе знают, что пережили люди, и передала все записи в редакцию газеты «Южноуралец». Часто в газете «Южноуралец» появляются статьи о наших земляках, ветеранах войны и труда. Уходят из жизни ветераны, немного их осталось в живых, но в Звягинской библиотеке сохраняются их воспоминания, память о них. Весь материал Любовь Михайловна использует при проведении своих массовых мероприятий. Так урок памяти «Детство, опаленное войной» проводился на материале воспоминаний жительницы села Журавлёвой Ольги Анисимовны. «Дети блокадного Ленинграда» - на воспоминаниях Г.А. Лаптевой и З.Г. Логиновой. Не забыты и труженики тыла. Для них была в библиотеке организована встреча с Главой поселения. В библиотеке был подготовлены вечера «Песни военных лет», военной поэзии О. Бергольц. Но главным праздником всегда остаётся митинг, посвящённый победе, памяти ветеранов. Заканчиваются митинги вальсом, а в небо летят шары (по числу лет победы) красивых, белых и синих (цвет флага) шаров. Ежегодно на митингах звучит рассказ Любови Михайловны о ратных подвигах земляков. Не зря же в одной из статей газеты «Южноуралец» заведующий клубом этого села назвал её краеведом (газета «Южноуралец» №65- 3.06.2008г.).

Ещё одно направление в краеведческой работе - работа с произведениями уральских писателей. Литературно-краеведческий час был проведён по творчеству К.Шишова. Название выбрано очень поэтичное «О! Богоматерь моя, неземная». Строки о матери поэта звучали гимном всем матерям - так сказала одна из присутствующих на часе читательница. Читатели Звягинской сельской библиотеки - участники фестиваля молодёжной книги в с.Варламово. Там они побывали на встрече с поэтами из Челябинска. На них это произвело сильное впечатление! Они попросили библиотекаря рассказать подробнее и о других челябинских поэтах и писателях. Так был подготовлен и проведён поэтический час в старших классах «Литературные жемчужины Урала», а потом ещё и презентация сборника К.Шишова «Варламовские тетради». Очень интересным был тематический вечер «Человек богат роднёй». Это был вечер чествования самых уважаемых на селе семей, семейный вечер отдыха. Присутствующие с удовольствием отвечали на вопросы викторины «Кто, кем, кому приходится».

2.4. Исследования

На основе посещений библиотеки мы провели небольшие исследования по разным вопросам и вот, что выявили: сколько детей и взрослых посещает библиотеку, зачем туда ходят дети, что их привлекает в работе библиотеки. Всё это отражено в таблицах. Из всего этого мы сделали вывод, что библиотека живёт, очень нужна нашей деревне и является центром культуры.

(Приложения 1)

Анализ читательской деятельности детей

Вывод по главе 2

В ходе работы над данной темой мы узнали о Павленкове Флорентии Фёдоровиче, который был российским меценатом, «павленковских» библиотеках, их значении на селе как единственном очаге культуры в России в ХIХ столетии. Узнали, что ежегодно проводятся «Павленковские чтения», в канун дня рождения Ф.Ф.Павленкова. Провели исследования по работе библиотеки и посещения её обучающимися МОУ «СОШ д. Звягино». Из всего написанного делаем вывод, что и по сей день наша сельская библиотека является центром культуры односельчан в Звягино.

2.5 Отзывы

Мы опросили несколько человек о работе библиотеки. Все отмечают, что в библиотеке уютно, всегда здесь встречают гостеприимно, всегда встречает вас доброжелательный человек, который подберёт для вас нужную информацию, даст свежую корреспонденцию, покажет новинки. Нам написали 10 отзывов, в которых звучит одна мысль - сельская библиотека является центром культуры на селе.

(Приложения 2)

Заключение.

Тема, выбранная для исследования актуальна. Цели и задачи, поставленные в работе, решены. Основными методами для исследования были определены наблюдение за работой библиотеки, интервью с Паньковой Л.В., изучение документации библиотеки, поиск информации в интернете, встречи с читателями, анкетирование обучающихся, которые являются основными посетителями сельской библиотеки. Из результатов исследования видно, что библиотека живёт, достойно соперничая с современными источниками информации, остаётся главным центром культуры приносит пользу подрастающему поколению в первую очередь, также является местом отдыха и общения для старшего поколения. Большая заслуга в этом, конечно, библиотекаря Паньковой Любови Михайловны, которая работает в родном селе многие годы. Конечно, и для библиотеки нужна современная техника для быстрого нахождения информации. Хотелось бы, чтобы электронные средства связи пришли и в библиотеку. Создание медиа-центра в библиотеке требует время и запросы читателей. На основании всего изложенного можно сделать вывод: библиотека действительно один их главных центров деревни и несёт главную функцию культуры - воспитание человека.

Используемый материал

1 univer.omsk.su/pages/hbwork/1.htm

2. cultura.ch-adm.ru/развитие-культурно-досуговой-деятел/

3. chelreglib.ru/ru/pages/resources/edition/reference-bibliographic/pavlenkovskie_biblioteki_chelobl_2013/

4. ru.wikipedia.org/wiki/Сумин,_Пётр_Иванович

5. ural-region.net/bchel/positxy/watchkkxav1.htm

6. Материалы из архива сельской библиотеки деревни Звягино.

7. Статьи из районной газеты «Южноуралец»

8. Материалы домашнего архива Паньковой Л.В.»

9. Фотографии из личного архива Гневашевой В.В.

10. Отзывы жителей деревни Звягино.

11. Газета «Южноуралец» № 65- 3.06.2008г.

12. proshkolu.ru/user/irina147/blog/47061/

Приложения 2

Библиотека деревни Звягино является уютным уголком для односельчан. Здесь всегда помогут найти нужную литературу для занятий учащимся школы, материал для уроков и внеурочной деятельности для педагогов, хорошее общение для пенсионеров. Читателей не уменьшается, а даже увеличивается с каждым годом. Сюда идут дачники летом за нужной литературой, а также дети, приехавшие отдохнуть у бабушек и дедушек. Моя внучка Настенька и внук Богдан очень любят ходить в библиотеку. Здесь проводятся мероприятия для детей: викторины, конкурсы, различные праздники. А Любовь Михайловна всегда рада любому читателю. К каждому читателю - отдельный подход у библиотекаря. Всегда будет подобрана литература. Мы очень рады, что на селе есть такая библиотека.

Гневашева В.В., учитель МОУ «СОШ д. Звягино»

17