Классный час на тему

Классный час «Конституция РФ»

Цель: познакомить учащихся со структурой Конституции РФ, определить ее цели и задачи; воспитание правовой культуры; развивать умения участвовать в политической жизни.

Оборудование: карточка с правами человека, Конституция РФ, карта полета

Ход занятия:

1.Слова учителя. Представим себе, что все мы сейчас отправляемся в путешествие. Мы приобрели билеты на самолет. В билете указано место для каждого пассажира. Экипаж готов к полету. Техническое состояние самолета проверяется задолго до начала посадки.

- А возможно ли, чтобы каждый желающий заходил в кабину пилотов и давал указания по ходу полета?

- Доверят ли пассажиры самолета свои жизни неподготовленным людям?

Во время полета мы полностью зависим от знаний, умений экипажа. Граждане любой страны также хотят доверять свое благополучие только добросовестным и знающим людям.

Кто же главным является на самолете? А кто в государстве?

Давайте попробуем в этом разобраться.

Игра «Договор»

1 группа готовит список прав и обязанностей народа;

2 группа готовит список прав и обязанностей власти (государства).

Затем составляется «договор» между народом и государством. Этот документ написан понятным языком и регулирует поведение каждого человека в государстве.

Примерно так создавались в истории Конституции.

Историческая справка.

Термин «Конституция» происходит от латинского слова, обозначающего «установление». В Древнем Риме этим словом обозначали важнейшие указы императоров. В 18 веке это были самые главные документы в стране. В современных обществах под Конституцией понимают основной закон государства, в котором закреплены основы общественного строя, правовой статус человека и гражданина (права и обязанности).

Действующая Конституция была принята на всенародном референдуме 12 декабря 1993 года.

По своей структуре Конституция состоит из Преамбулы и двух разделов.

Чтение Преамбулы и ее анализ.

Разделы и главы Конституции

1 глава. Основы конституционного строя.

2 глава. Права и обязанности человека и гражданина.

3 глава. Федеративное устройство.

4 глава. Президент РФ.

5 глава. Федеральное Собрание.

6 глава. Правительство РФ.

7 глава. Судебная власть.

8 глава. Местное самоуправление.

9 глава. Конституционные поправки и пересмотр Конституции.

Игра «Самолет».

Без кого не может взлететь самолет? А без кого не может функционировать государство? Давайте представим, что РФ - самолет и по Конституции нам необходимо определить участников «полета».

(Каждая глава Конституции соответствует определенному элементу схемы участника полета).

Схема «Участника полета».

1. Корпус самолета - современный авиалайнер, надежный, удобный, комфортабельный.

2. Пассажиры - имеют право на безопасный перелет, на здоровье и удобные условия в полете. Пассажиры должны подчиняться требованиям экипажа.

3. Командир корабля - исполнитель полета, несет всю ответственность за безопасность и точное выполнение полетного задания.

4. Бортрадист - поддерживает связь с землей, с диспетчерской службой.

5. Второй пилот - выполняет приказы и распоряжения командира корабля, отчитывается перед ним и своих действиях.

6. Бортпроводники - выполняют работу по обслуживанию пассажиров, помогают им занять места, обеспечивают их питанием и т.п.

7. Штурман - следит за картой и маршрутом полета.

8. Бортинженер - контролирует техническое состояние самолета.

Закрепление.

1. Когда была принята Конституция РФ?

2. Каковы цели и условия принятия Конституции?

3. Какова структура Конституции?

4. Значение Конституции для каждого гражданина.