Содержание

1.Нормативно-правовая база.

2.Должностная инструкция классного руководителя.

3.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

4.Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях.

5.Проблемы района, школы, воспитательная проблема школы, воспитательная проблема классного руководителя.

6.Анализ воспитательной работы за 2013-2014 учебный год, задачи на 2014-2015учебный год.

7.Психолого-педагогическая характеристика класса.

8.Список учащихся класса.

9. Общие сведения об учащихся.

10.Социальный портрет класса.

11.Самоуправление класса.

12.График дежурства в классе.

13.Обеспеченность учебниками.

14.Список учителей-предметников класса.

15.Занятость в кружках.

16.Лист здоровья.

17.Режим работы школы.

18.Планирование и организация мероприятий по реализации концепции духовно-нравственного развития и программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях.

19.Циклограмма классного руководителя.

20.Взаимодействие с родителями.

21.Работа с детьми «Группы риска».

22.Работа с одарёнными детьми.

Воспитательная проблема школы:

Развитие духовно-развитой, творческой, физически здоровой личности школьника.

Воспитательная цель:

Создание условий для формирования духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную деятельность, умеющей ориентироваться в условиях перехода на ФГОС.

Воспитательные задачи:

1. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, для побуждения ее к самоанализу, самооценке, саморазвитию, самовоспитанию.

2. Поддержка и укрепление школьных традиций, способствующих созданию школьного коллектива и украшающих его жизнь.

3.Формировать в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга.

4.Создавать систему психолого-педагогической помощи учащимся школы и родителям.

5.Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни;

6.Развивать познавательный интерес и повышение интеллектуального уровня учащихся.

7. Усиливать роль семьи в воспитании детей и привлекать родителей к организации учебно-воспитательного процесса в школе.

Методическая проблема классных руководителей:

Совершенствование методического мастерства педагогов, способных компетентно и в силу своих возможностей заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания школьников.

Проблема классного руководителя:

Формирование разносторонне развитой личности, обладающей гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, самоанализу, самовоспитанию.

Анализ воспитательной работы в 5 классе за 2013-2014 учебный год

Целью воспитательной работы в этом учебном году было создание условий для адаптации учащихся в средней школе, для развития нравственного, познавательного, творческого, физического потенциала ученика на основе коллективной творческой деятельности. Ученики пятого класса особенно нуждались в помощи учителя, его внимании и поддержке. Ученики перешли на старшую ступень образования, столкнулись с новыми ощущениями, проблемами. Особенно важной проблемой была проблема адаптации учеников в обществе, появление новых предметов и новых учителей. Классный руководитель выступал в качестве некоторого путеводителя учеников в школе, защитника и представителя его интересов. В этом отношении первой задачей классного руководителя является установление контакта и доверия между ним и каждым учеником его класса.

Основными задачи были:

• 11. Оказание помощи в преодолении трудностей подросткового периода,

требующего особого педагогического внимания и поддержки.

2. Оказание помощи подросткам в расширении круга их интересов и

развитии их ответственности за конечные результаты любой деятельности.

3. Создание условий для развития творческих и интеллектуальных

способностей детей.

4. Создание условий для поддержания стабильного здоровья учащихся.

В этом учебном году я старалась:

− Создать в классе благоприятную среду для самосознания учеником своей индивидуальности, саморазвития и самореализации.

− Обеспечить педагогическую поддержку развития инициативы и творческой активности учащихся.

− Помочь ученикам выработать у себя привычку фиксировать новые успехи в своей личной и школьной жизни.

− Содействовать развитию желания у учеников вносить свой вклад в общее дело.

− Помочь каждому ученику обрести свой образ посредством творческой активности в разрабатываемых и реализуемых проектах классного общества.

Результатом работы стало:

− Адаптация учащихся в среднем звене;

− Формирование классного коллектива;

− Наличие учащихся и их родителей, чувство удовлетворенностью жизнедеятельности в классе.

Основные направления работы:

Направление

Решаемые задачи

Формы работы

1.Организационная работа с:

а) учениками

б) учителями

в) родителями

Выработка единых требований, привлечение родителей к жизни класса.

Формирование доброжелательных отношений между родителями

Распределение поручений, работа с активом, работа с документами

2. Организация

учебной

деятельности и самообразования

Поддержка интереса к учебе, развитие творческих способностей. Контроль за успеваемостью. Индивидуальный подход и оказание помощи в учебе. Постоянный контроль и информирование родителей

Индивидуальная работа. Участие в олимпиадах. Еженедельная проверка дневников.

3. Здоровье

Работа по физическому самосовершенствованию.

Создание условий для физического развития учащихся.

Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.

Спортивные кружки.

Беседы с учащимися, родителями о здоровом образе жизни.

Участие в соревнованиях.

Классные часы: «Мы выбираем здоровый образ жизни», «Пирамида здорового питания» Родительское собрание: «Мы выбираем здоровый образ жизни» «Правильное питание»

4.Гражданско-патриотическое

Воспитание гражданской ответственности, уважение к истории, культуре своей страны, села.

Сохранение традиций народа, своей семьи

Классный час «Солдатами не рождаются, а становятся»,

«Крым-наш общий дом»

5.Интеллектуальное, нравственное воспитание

Формирование нравственного и интеллектуального потенциала

Участие класса в мероприятиях, посвящённых Дню пожилого человека, Дню Победы, акции «Ветеран живёт рядом»,«Доброе утро,ветеран!» Классный час «В каждом человеке есть солнце»

6. Работа с родителями

Привлечение родителей к организации жизни класса

Родительские собрания:«Пятиклассники и их адаптация», «Проблемы в учебе. Как помочь своему ребенку учиться», «Учебные способности ребёнка, пути их развития на уроке и во внеурочное время»,«О поощрении и наказании»

Развитие классного коллектива

Всего в классе 12 учащихся из них 5 мальчиков и 7 девочек. В классе выделяется несколько лидеров. Отношения в классе дружеские. Но иногда бывают разногласия и конфликты. На следующий учебный год над этим надо поработать. В классе выделяются несколько микрогрупп. Это девочки и мальчики .Отношения между группами относительно хорошие, бывают конфликты. Систематически проводились профилактические беседы с учащимися и их родителями относительно поведения во время учебно-воспитательного процесса. Основная задача классного руководителя объединить их в один коллектив. Эмоциональный настрой класса положительный. Учащиеся активны на уроках, но есть проблемы с дисциплиной. Отношения с учителями положительные. Учащиеся с удовольствием выполняют данные классным руководителем поручения, вовлечены в жизнедеятельность класса и школы. Уровень воспитанности класса средний. Уровень сплоченности средний.

Уровень самоуправления

Общественная и познавательная активность средняя. Самоорганизованность класса средняя. Организация дежурства средняя, не все учащиеся ответственно относятся к таким поручениям как полить цветы, навести порядок в классе, вытереть с доски. Хочется отметить некоторых учащихся, которые являются помощниками классного руководителя. В классе работают почти всегда все активно , болеют за честь класса. Органы самоуправления почти не работали. Все дела класса делали все вместе. Поэтому на следующий год хочется активизировать работу классного самоуправления, чтобы каждый из учащихся чувствовал ответственность за занимаемой «должностью».

Задачи на следующий год:

1)создание дружного коллектива;

2)воспитание дружеского отношения друг к другу;

3)формирование органов самоуправления.

Индивидуальное воздействие.

Задачи. Воздействие на личность учащегося, способствовать исправлению или внесение корректив в развитие, закрепление позитивных или исправление негативных качеств личности.

Формы работы. Согласование воспитательных целей с учителями. Осуществление постоянного контроля за посещением, успеваемостью, поведением. Вовлечение в кружки, секции.

Индивидуальные беседы:

Фамилия, имя

Негативные качества

Позитивные качества

Индивидуальная работа

1

Пропуски без причин, не выполнение домашних заданий, опоздания.

Беседа с родителями, постоянный контроль, вовлечение в дела класса. Контроль текущих оценок.

2

Инициирование конфликтных ситуаций, оскорбление одноклассников, употребление нецензурной лексики

Активен в делах класса.

Профилактические беседы с учащимся, родителем. Постоянный контроль, информированность родителей. Контроль текущих оценок.

3

Пропуски без причин, не выполнение домашних заданий, опоздания.

Ответственна в выполнении поручений

Беседа с родителями, постоянный контроль, вовлечение в дела класса. Контроль текущих оценок.

Работа с одаренными.

Задачими были: Создание условий для реализации способностей учащихся

Формы работы: Участие во внутри школьных и районных спортивных соревнованиях. Участие в олимпиадах.

Класс участвовал во всех мероприятиях, проводимых в школе. Все ребята были активны, все дела вызывали у них интерес.

Задачи на следующий учебный год

Цель :

- поэтапное создание условий для развития личности ребенка;

- воспитание и развитие физически здоровой личности, обогащенной знаниями, готовой к трудовой деятельности и нравственному поведению;

- воспитание активного, инициативного человека, способного к постоянному самосовершенствованию;

- формирование разносторонне развитой личности, обладающей гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, самоанализу, самовоспитанию.

Задачи:

1. Создать

- максимум условий для физического, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений желаний;

- благоприятный психологический климат в классе для детей и родителей.

- развивать творческие способности школьников;

2. Связать в единое целое: коллектив детей, педагогов и родителей.

3. Воспитывать в детях:

- любовь к Родине, своему поселку, родному дому;

- способность к объективной самооценке и регуляции в поведении, чувства собственного достоинства, самоуважения; уважение к членам своей семьи; формировать общечеловеческие нормы морали (доброта, взаимопонимание, терпимость);

- эстетическое, нравственное и практическое отношения к окружающей среде;

- потребность в здоровом образе жизни;

- знакомить учащихся с прошлым и настоящим своей малой родины, приобщать учащихся к культуре своего отечества, народа, формировать потребность в культурных и духовных ценностях;

- прививать чувства прекрасного;

- развитие потребности в творческом труде, воспитание трудолюбия как высокой ценности в жизни;

- развитие стремления к непрерывному самосовершенствованию, саморазвитию;

4. Осуществлять приобщение школьников к законам государства, раскрытие объективной необходимости их выполнения, формирование гражданской ответственности;

5. Формирование системы самоуправления в классе.

Список учащихся 6 класса

№

п/п

Ф.И.О.

Дата

рождения

Телефон

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Мальчики-5

Девочки-7

Общие сведения об обучающихся

№ п/п

ФИО

обучающихся

Дата

рожде

ния

ФИО

родителей

Место работы, должность,

Домашний адрес,

телефон

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Социальный портрет класса

1.Количество детей в классе -

Количество мальчиков - девочек -

2.Количество воспитанников по принадлежности

к местности:

3.Национальный состав:

4.Категории семей, к которым принадлежат дети:

1. Многодетные семьи.

№ п/п

Список учащихся

1.

2.

3.

2. Малообеспеченные семьи.

№ п/п

Список учащихся

1.

3. Дети, находящиеся под опекой

№ п/п

Список учащихся

1.

4.Неполные семьи

№ п/п

Список учащихся

1.

2.

Староста

Министерство образования и науки

Поручения:ведение классной рапортички, помощь отстающим

Министерство культуры

Поручения:помощь классному руководителю в организации классных воспитательных мероприятий, контроль за соблюдением правил поведения в школе

Министерство информации

Поручения: контроль за посещаемостью, помощь классному руководителю в оформлении классных стенгазет

Министерство труда

Поручения: контроль за организацией дежурства в классе, помощь в облагораживании закреплённой клумбы

Министерство спорта

Поручения: контроль за участием учащихся в общешкольной утренней зарядке; выполнение физминуток на переменах

Ф.И.

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Понедельник

Вторник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Понедельник

Вторник

Среда

Среда

Четверг

Пятница

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Четверг

Пятница

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Пятница

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Понед.

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Понедельник

Вторник

Список учителей- предметников класса

№

Предмет

Ф.И.О.

Телефон

1

Русский язык

34-4-38

2

Литература

34-4-38

3

Математика

4

ОБЖ

34-4-14

6

География

34-4-93

7

История

8

Физическая культура

34-4-14

9

Технология

34-4-75

10

Изо

11

Биология

12

Английский язык

34-4-68

№ п/п

Ф.И. ученика

Секция, кружок

Дни занятий

1.

Кружок "Юный корреспондент"

2.

Кружок "Юный корреспондент"

3.

Кружок "Юный корреспондент"

4.

Кружок"Баскетбол", кружок "Юный футболист"

5.

Кружок "Юный корреспондент"

6.

Кружок "Юный корреспондент", Кружок"Баскетбол"

7.

Кружок "Юный корреспондент"

8.

Кружок"Баскетбол"

9.

Кружок "Юный футболист"

Режим работы школы

С 01.09.2014 по 04.11.2014г.

Каникулы с 05.11.2014 по 09 .11.2014 г .

С 10.11.2014 г. по 27.12.2014 г.

Каникулы с 28.12.2014 г. по 14.01.2015 г.

С 15.01.2015 г. по 22.03.2015 г.

Каникулы с 23.03.2015 г. по 29.03.2015 г.

С 30.03.2015 г. по 31.05.2015 г.

Каникулы с 01.06.2015 г. по 31.08.2015 г.

Расписание звонков

1. 8.30 - 9.15

2. 9.25 - 10.10

3. 10.30 - 11.15

4. 11.35 - 12.20

5. 12.30 - 13.15

6. 13.25 - 14.10

7. 14.20 - 15.05

Планирование и организация мероприятий по реализации концепции духовно-нраственного развития и воспитания личности гражданина России и программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях.

и и

План воспитательной работы

на I семестр 2014-2015 учебный год

Месяц: СЕНТЯБРЬ

Девиз месяца: «Внимание, дети!»

Направление

Основные мероприятия

Дата проведения

Отметка о выполнении

Гражданско - патриотическое воспитание

1.Урок «Моя малая Родина»

2.Формирование классного ученического самоуправления

3.Участие в конкурсе детского творчества «Крым в моем сердце»

4.Классный час к 100-летию Первой мировой войны "В сердцах сохраним святую память"

5.Классный час "Что такое перепись населения?"

01.09.2014

Сентябрь

сентябрь

Нравственно - эстетическое воспитание; толерантность

1.Урок толерантности в память о трагедии в Беслане «Помнить, чтобы жить»

2.Оформление открыток и сувениров ветеранам труда ко Дню пожилого человека.

05.09.2014

Экологическое воспитание

Участие в акции «Чистый двор»

сентябрь

Правовое воспитание и культура безопасности

1.Вводный инструктаж по технике безопасности.

2.Классный час "Огонь-друг или враг?

3.Классный час "Знай правила движенья как таблицу умноженья"

4. Урок "Безопасное путешествие из дома в школу"

02.09.2014

12.09.2014

19.09.2014

Научно - познавательная;

проектная деятельность

1.Организация дежурства в классе.

2.Распределение обязанностей.

3. Запись в кружки.

4.Выборы классного самоуправления.

5. Оформление дневников

сентябрь

Физкультурно - оздоровительное воспитание

Участие в общешкольном мероприятии "День здоровья".

30.09.2014

Семейное воспитание; положительное отношение к труду

Участие в акции по благоустройству и приведению в надлежащее состояние мемориалов, памятников «Помним о Вас, герои!»

сентябрь

Взаимодействие с родителями

1. Участие в общешкольном родительском собрании.

2. Классное родительское собрание: «Выборы в родительский комитет класса, план работы на 2014-2015 уч. год"

сентябрь

Работа с детьми «Группы риска»

1.Беседы о посещаемости занятий.

2.Посещение на дому Мищина Керима, изучение условий жизни и воспитания.

сентябрь

Работа с одарёнными детьми

Вовлечение учащихся в деятельность кружков по интересам и склонностям.

сентябрь

Месяц: ОКТЯБРЬ

Девиз месяца: "Дорогие мои старики! »

Гражданско - патриотическое воспитание

1.День пожилого человека. Участие в акции «Доброе утро, ветеран!"

2.Итоги первой четверти.

01.10.2014

Нравственно - эстетическое воспитание; толерантность

1.Участие в общешкольном мероприятии "День учителя"

2.Участие в конкурсе школьных газет «Толерантность - единство в многообразии»

03.10.2014

октябрь

Экологическое воспитание

Участие в выставке поделок из природного материала «Чудеса осени»

октябрь

Правовое воспитание и культура безопасности

Классные часы :

1.«Мои права и обязанности по ФЗ «Об образовании»

2."Наркотикам-нет!"

Беседы:

1. «От проступка до преступления один шаг»

2."Ядовитые растения и грибы нашей природной зоны."

3. Инструктаж о правилах поведения на каникулах.

Октябрь

Октябрь

Октябрь

октябрь

Научно - познавательная;

проектная деятельность

1.Участие в школьных турах олимпиад.

2. Проект "Наш класс-самый чистый!

3. Проверка дневников.

Октябрь

октябрь

Физкультурно - оздоровительное воспитание

1.Участие во внутришкольных соревнованиях по отдельным видам спорта

2.Участие в конкурсе плакатов по ЗОЖ "Нет -вредным привычкам!"

Октябрь

октябрь

Семейное воспитание; положительное отношение к труду

Облагораживание закреплённых за классом клумб.

октябрь

Взаимодействие с родителями

1.Консультации для родителей.

2. Информирование об успеваемости.

3.Лекторий по правовому воспитанию.

4. Инструктаж «Предупреждение травматизма детей во время осенних каникул»

5.Родительское собрание по итогам четверти.

октябрь

Работа с детьми «Группы риска»

Индивидуальные беседы об успеваемости, посещаемости.

октябрь

Работа с одарёнными детьми

1.Участие в школьных предметных олимпиадах.

2.Организация помощи отстающим ребятам.

октябрь

Месяц: НОЯБРЬ

Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»

Гражданско - патриотическое воспитание

1.Классный час " День народного единства»

2. Классный час по ЗОЖ: «Забудь пароль, сотри свой ник, нажми Esc - и на турник!»

ноябрь

ноябрь

Нравственно - эстетическое воспитание; толерантность

1.Участие в Неделе толерантности.

2.Участие в Конкурсе рисунков «Я хочу дружить со всеми на планете»

3.Участие в общешкольном мероприятии "Осенний марафон"

ноябрь

Экологическое воспитание

Озеленение класса.

Участие в конкурсе «Самый «зеленый» класс»

ноябрь

Правовое воспитание и культура безопасности

1.Классный час :

"20 ноября- Всемирный день ребенка "

2. Беседа «Осторожно, гололёд!»

3. Инструктаж «Правила поведения во время стихийных бедствий»

4. Беседа «Газ в быту». Участие в конкурсе рисунков «Необычный дорожный знак». 5.Участие в конкурсе детского творчества «Дорога и мы»

20.11.2014

ноябрь

Научно - познавательная;

проектная деятельность

1. Контроль за посещением и успеваемостью.

2. Помощь в организации классного самоуправления.

3. Проверка дневников.

ноябрь

Физкультурно - оздоровительное воспитание

Участие в предметной неделе физической культуры

ноябрь

Семейное воспитание; положительное отношение к труду

1.Родительское собрание «Ты успешен тогда, когда ты здоров и ведешь ЗОЖ. Роль семьи и школы в воспитании нравственных качеств подростка»

2.Классный час ко Дню матери "Моя мама-лучше всех!

ноябрь

Взаимодействие с родителями

Информирование родителей об успеваемости и поведении учащихся.

ноябрь

Работа с детьми «Группы риска»

1. Контроль за посещением и успеваемостью.

2.Индивидуальные беседы.

ноябрь

Работа с одарёнными детьми

1.Участие в районных предметных олимпиадах. 2.Участие во всероссийских конкурсах:

• «Русский медвежонок»

• «Кенгуру»

3.Работа с отстающими учащимися.

ноябрь

Месяц: ДЕКАБРЬ

Девиз месяца: «Новый год у ворот»

Гражданско - патриотическое воспитание

1.Классный час ко Дню Конституции РФ «Мы - граждане России. Конституция РФ - основа общественной системы»

2.Классный час ко Дню Героев Отечества "А ну-ка, мальчики!"

3.Участие в фестивале фотоснимков «Моя страна моими глазами».

12.12.2014

09.12.2014

декабрь

Нравственно - эстетическое воспитание; толерантность

1. Участие в конкурсе рисунков «Живи и процветай наш Крым»

2. Классный час: «Крым -многонационален!»

3. Классный час, посвящённый Всемирному Дню инвалидов «Смотри на нас как на равных»

4. Участие в конкурсе новогодних открыток, масок, на лучшее украшение классов.

декабрь

декабрь

Экологическое воспитание

1. Участие в операции «Кормушка»(изготовление кормушек)

2. Участие в конкурсе елочной игрушки «Праздничный наряд для лесной королевы»

декабрь

декабрь

Правовое воспитание и культура безопасности

1. Беседа"Поведение в нестандартных погодных условиях, экстремальной обстановке".

2. Инструктаж «О правилах поведения на зимних каникулах»

3. Беседа с мальчиками «Осторожно, взрыво

опасные предметы!»

декабрь

декабрь

декабрь

Научно - познавательная;

проектная деятельность

1.Отчёт актива класса.

2.Анализ организации дежурства по классу.

3. Совместное распределение поручений по подготовке к новогодним мероприятиям.

декабрь

декабрь

декабрь

Физкультурно - оздоровительное воспитание

Участие в спортивных соревнования ко Дню Героев Отечества.

09.12.2014

Семейное воспитание; положительное отношение к труду

Родительское собрание «Развитие личности подростка в ваших руках или как помочь вашим детям не преступить черту»

декабрь

Взаимодействие с родителями

1. Родительское собрание об участии родителей в новогодних праздниках, о правилах поведения учащихся на зимних каникулах.

2.Консультации об успеваемости учащихся.

декабрь

Работа с детьми «Группы риска»

Индивидуальные беседы

декабрь

Работа с одарёнными детьми

Участие в новогодних мероприятиях.

декабрь

План воспитательной работы

на II семестр 2014-2015 учебного года

Месяц: ЯНВАРЬ

Девиз месяца: «Я и мое место в мире»

Направление

Основные мероприятия

Дата проведения

Отметка о выполнении

Гражданско - патриотическое воспитание

1. День Красногвардейского района. Классные часы "Моя малая Родина"

2. Конкурс рисунков «Люби и знай свой родной край».(1-11 кл.)Заочное видео - путешествие «Страна, в которой я живу».

3.День снятия блокады города Ленинграда, 1944

Урок-лекция для учащихся 8-11 классов.

19.01-23.01.2015

19.01-23.01.2015

27.01.2015

Нравственно - эстетическое воспитание; толерантность

1.Крещенские забавы. Спортивные соревнования для учащихся 1-11 кл.

2.Вечер встречи выпускников "По волнам памяти" (8-11 кл.)

19.01.2015

30.01.2015

Экологическое воспитание

Акция "Кормушка"

январь

Правовое воспитание и культура безопасности

Беседа "Правила поведения в школе для учащихся"

Научно - познавательная;проектная деятельность

1.Организация дежурства в школе.

2.Конкурс «Сокровища родного языка»

январь

Семейное воспитание; положительное отношение к труду

1.Классные часы «Мир профессий»

январь

Месяц: ФЕВРАЛЬ

Девиз месяца: "Я-патриот »

Гражданско - патриотическое воспитание

1.Мероприятия ко Дню защитника Отечества:

1.1.Конкурсная программа « А, ну-ка, мальчики!»(1-4, 5-7 кл.);

1.2.«Армейский экспресс» (8-11 кл.)

2. Акция «Мир дому твоему» (вывод войск из Афганистана):

2.1.Оформление стенда "Наши земляки на афганской войне".

2.2.Мероприятие посвященное Дню вывода советских войск из Афганистана «Опаленные Афганистаном»

23.02.2014

15.02.2015

Нравственно - эстетическое воспитание; толерантность

1.Конкурсно-игровая программа ко Дню Святого Валентина.(8-11кл.)

2. Международный день родного языка.

Фестиваль крымскотатарского языка «Родной язык бесценен и неисчерпаемы духовные богатства народа»;Фестиваль «Традиции моего народа»Конкурс «Язык - душа народа»,К. «Живые родники».

14.02.2015

21.02.2015

Экологическое воспитание

Уод за комнатными растениями в классе.

Февраль

Правовое воспитание и культура безопасности

Конкурс рисунков "Необычный дорожный знак" (1-11кл.)

Февраль

Научно-познавательная;проектная деятельность

1.Организация дежурства в школе.

Семейное воспитание; положительное отношение к труду

1.Классные часы «Миром правит любовь»; «День признаний»

14.02.2015

Месяц: МАРТ

Девиз месяца: «В мире прекрасного»

Гражданско - патриотическое воспитание

1.Праздничный концерт к Международному женскому дню.(1-11кл.)

08.03.2015

Нравственно - эстетическое воспитание; толерантность

Конкурс рисунков "Мой любимый сказочный герой" (1-6 кл.)

март

Экологическое воспитание

Мероприятие ко Всемирному дню Земли и водных ресурсов.

21.03-22.03.2015

Правовое воспитание и культура безопасности

1. Часы общения «Риски в Интернете»

март

Научно - познавательная;проектная деятельность

Организация дежурства в школе.

март

Семейное воспитание; положительное отношение к труду

1.Классный час к Международному женскому дню .

2.Изготовление праздничных открыток.

март

Месяц: АПРЕЛЬ

Девиз месяца: «Живи родник»

Гражданско - патриотическое воспитание

1. Акция «Памятник - от слова «память»

2.Мероприятия к Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей:

2.1.Оформление стенгазеты.

2.2.Урок-лекция.

3.Игра "Зарница"

апрель

11.04.2015

Нравственно - эстетическое воспитание; толерантность

1.Классный час, посвящённый единению народов России и Белоруссии.

2.Конкурс рисунков «Рисуют дети на планете Мир»

02.04.2015

апрель

Экологическое воспитание

1. Экологический десант «Чистая школа, чистое подворье, чистое село».

2.Конкурс рисунков, листовок, фото «Крым -регион экологической безопасности и чистоты»; «Мой любимый Крым»

апрель

апрель

Правовое воспитание и культура безопасности

Классный час по профилактике правонарушений " Право на каждый день"

Научно - познавательная;

проектная деятельность

Организация дежурства в школе.

апрель

Семейное воспитание; положительное отношение к труду

Конкурс рисунков ко Всемирному дню космонавтики.

12.04.2015

Месяц: МАЙ

Девиз месяца: «Помнить прошлое ради будущего»

Гражданско - патриотическое воспитание

1. Мероприятия к Дню Победы 1.1Акции: - «Доброе утро, Ветеран!» 1.2.Республиканская военно - спортивная игра «Победа»

2.Фестиваль патриотического воспитания «Память сильнее времени»: «Песни военных лет»

09.05.2015

май

Нравственно - эстетическое воспитание; толерантность

1.Оформление стенгазеты ко Дню славянской письменности и культуры.

2.Благотворительная акция «Вспомним всех поименно».

3. Конкурс чтецов «Письма с фронта»

Конкурс школьных газет «Чтим и помним»

Акция «Георгиевская ленточка»

4.Последний звонок.

24.05.2015

май

май

Экологическое воспитание

1. Экологический десант «Чистая школа, чистое подворье, чистое село».

май

Правовое воспитание и культура безопасности

Инструктаж "О правилах поведения на летних каникулах"

Научно - познавательная;

проектная деятельность

Организация дежурства в школе.

май

Семейное воспитание; положительное отношение к труду

Классный час к Международному дню семей.

15.05.2015

Циклограмма работы классного руководителя

Ежедневно

• Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

• Организация питания учащихся.

• Организация дежурства в классном кабинете.

• Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно

• Проверка дневников учащихся.

• 2.Проведение мероприятий в классе (по плану).

• Работа с родителями (по ситуации).

• Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

• Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учащихся.

Ежемесячно

• Посещение уроков в своем классе.

• Консультации у школьного психолога.

• Сбор денег на питание

• Встреча с родительским активом.

Один раз в четверть

• Оформление классного журнала по итогам четверти.

• Семинар (учеба) классных руководителей.

• Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной

• работы на новую четверть.

• Проведение родительского собрания.

Один раз в год

• Проведение открытого мероприятия.

• Оформление личных дел учащихся.

• Анализ и составление плана работы класса.

• Статистические данные класса (1 сентября).

№ п/п

Ф.И.О.

Телефон, домашний адрес

Поручение

1.

Председатель

2.

Секретарь

3.

Член комитета

4.

Член комитета

5.

Член комитета

план мероприятий

родительского комитета 6 класса

Месяц

Мероприятие

Август

Собрание родительского комитета , посвященное началу учебного года. Избрание нового родительского комитета класса.

Родительское собрание «Особенности воспитания детей подросткового возраста». Знакомство с планом воспитательной работы на новый учебный год.

Сентябрь

Участие в общешкольном родительском собрании. Экскурсия по школе, знакомство с планированием и основными заданиями работы учебного заведения на новый учебный год.

Организация совместного с детьми спортивного праздника, посвященного Дню здоровья.

Октябрь

Посещение семей отдельных учеников с целью изучения их положения в семье. Беседы с родителями учащихся девиантного поведения.

Рейд-проверка читательских формуляров учеников класса в школьной библиотеке. Подготовка к конкурсу юного читателя.

Организация поездок детей на районную олимпиаду по предметам.

Ноябрь

Организация Дня открытых уроков в классе.

Организация помощи в проведении Осеннего бала.

Собрание родительского комитета по текущим вопросам.

Декабрь

Родительское собрание по итогам Ι семестра.

Проведение спортивных соревнований «Мама, папа и я - спортивная семья»

Организация проведения новогоднего утренника в классе.

Январь

Заседание родительского комитета по вопросам работы на ΙΙ семестр.

Тематическое родительское собрание «Мой ребенок - подросток».Встреча с психологом, медсестрой.

Февраль

Подготовка к празднику День защитника Отечества.

Посещение детей из неблагополучных семей на дому в рамках месячника Всеобуч.

Март

Подготовка и проведение праздника для бабушек и мам. Изготовление подарков к 8 марта.

Апрель

Помощь в подготовке и проведении конкурса творческих работ учащихся.

Организация посещения уроков родителями отстающих учеников.

Май

Родительское собрание по подведению итогов работы за учебный год.

Организация прощального мероприятия .

Подготовка к ремонту классной комнаты.

Определение задач на следующий учебный год.

График посещения родительских собраний

№ п/п

Фамилия, имя

родителей учащегося

№ 1

Тема:

№ 2

Тема:

№ 3

Тема:

№ 4

Тема:

№ 5

Тема:

№ 6

Тема:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Список учащихся "группы риска"

№ п/п

Фамилия, имя учащегося

"Группа риска"

1

Ребёнок из неполной, многодетной семьи

2

Отстающий

3

Отличница, перфекционистка

4

Ребёнок под опекой

5

Отстающий, инфантильность

План работы с учащимися "группы риска"

Содержание работы

Мероприятия

1

Сентябрь

Вовлечение учащихся в работу кружков и секций.
Посещение на дому учащихся, пропускающих занятия в течение длительного времени

2

Октябрь

1.Беседы с учащимися, пропускающими школу по неуважительным причинам.

2.Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

3.Беседа с неуспевающими учащимися.

3

Ноябрь

Беседа по теме «Профилактика конфликтов в детской и подростковой среде».
Обследование жилищных условий .Работа с конфликтными детьми:

• беседы с детьми;

• вызов родителей;советы психолога;

4

Декабрь

Посещение детей из проблемных семей: беседы с детьми;беседы с родителями;советы психолога;