Классный час к 70-летию Победы!

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

КОЛЛЕДЖ ПОЛИЦИИ

Методическая разработка классного часа: «70-летие Победы! Собака - друг человека…»

Разработал: куратор 213 взвода

Абрамян В.Б.

Москва, 2015

1. Пояснительная записка

1.1 Краткая аннотация на методическую разработку классного часа «70-летие Великой Победы! Собака - друг человека…»

Методическая разработка предназначена для проведения классных часов по тематике ВОВ, где звучат песни военных лет, стихи, показаны документальные кадры о войне.

В колледже каждый год проводится тематический классный час в честь Дня Победы в Великой Отечественной войне. В этом году, 9 мая, мы празднуем особую дату - 70-летие Победы! Данный классный час рассчитан на учащихся СПО, относится к гражданско-патриотическому разделу воспитания.

В настоящее сложное время нашему государству жизненно необходимо воспитывать патриотов, способных вывести страну из экономического и нравственного кризисов, защитить Россию от любого нашествия извне и любых проявлений терроризма. Чтобы выявить суть направлений процесса гражданско - патриотического воспитания, необходимо определить на чем оно базируется. Вера в Россию, в её будущее - это основа, краеугольный камень всей системы гражданско-патриотического воспитания.

Основные направления гражданско - патриотического воспитания:

- военно - патриотическое воспитание;

- героико - патриотическое воспитание;

- национально - патриотическое воспитание;

- гражданское воспитание;

- гражданско - патриотическое воспитание.

Военно-патриотическое воспитание - это составная часть патриотического воспитания, ориентированная на формирование у учащихся глубокого патриотического сознания, идей служения Отечеству и его вооруженной защите, воспитание чувства гордости за русское оружие, уважение к его военной истории, стремление к военной службе, сохранение и приумножение его воинских традиций. Героико-патриотическое воспитание ориентировано на пропаганду военных профессий, знаменательных исторических дат, воспитание гордости за деяния героических предков. Нам есть чем гордиться, есть о чем рассказывать детям. Тем более, что арсенал форм и методов работы в этом направлении велик, и не стоит ими пренебрегать. Национально - патриотическое воспитание формирует в детях чувство любви к малой родине, уважительное отношение к национальным традициям и культуре, пробуждение чувства гордости за свой народ. Гражданское воспитание - это формирование правовой культуры, четкой гражданской позиции, готовности к сознательному и добровольному служению своему народу.

1. Форма проведения классного часа « 70-летие Победы! Собака - друг человека...» - презентация

2. Материально-техническое обеспечение:

Аудитория с ПК, интерактивная доска, презентация, видеоролики, плакаты.

1. 1. Место проведения: кабинет №16

2. Цели и задачи.

Цели классного часа:

1. Расширение знаний студентов о героических страницах истории нашего Отечества.

2. Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.

3. Показать мужество русского народа, стойкость и непреклонность не только человека, но и собак!

4. Убедить в необходимости помнить те трагические и героические годы, чтобы не повторить подобной трагедии и не позволить извратить историю народа.

5. Приобщить как можно больше учащихся к проведению данного мероприятия, заинтересовав их интересными фактами, выходящими за рамки учебников истории.

Задачи:

1. Создать необходимый эмоциональный настрой, побудить студентов к размышлению о долге, памяти, патриотизме.

2. Организовать сотрудничество студентов и куратора;
3. Развить в студентах творческую и познавательную деятельность.
Участники: студенты, куратор группы

3. Предварительная подготовка

Выбрать чтецов, помочь им найти нужную интонацию.

Учащиеся, под руководством куратора, писали доклады, искали информацию по теме, составляли презентацию, создавали видеоролики, искали стихотворения и песни.

4. План классного часа:

1. Вступление.

2. Основная часть.

3. Сценарий классного часа.

Презентация классного часа:

- Стихи о В.О.В;

- Видеокадры о В.О.В;

- Музыка военных лет;

- сообщения о роли собак в военных действиях.

4. Заключение.

5. Ход классного часа

1. Вступительное слово классного руководителя.

2. Презентация классного часа с комментариями ведущих.

3. Видеокадры о Великой отечественной войне.

4. Сообщения о роли собак в Великой отечественной войне.

5. Музыка военных лет.

6. Заключение

   1. Организационный момент

Вступление.

Наша память о Великой Отечественной войне с годами становится все более значимой: время, развитие человечества позволяет глубже и шире видеть результаты подвига советских людей в битве с силами империализма.

Великая Отечественная война явилась труднейшим испытанием для нашей страны. Испытанием всего: человека, животного, техники, общества, его строя, экономики, науки, его Вооруженных Сил, на которое история отвела нам свыше 1400 дней и ночей. И не было среди них ни одного «легкого» дня, даже самый последний день в войне с фашистской Германией был бесконечно опасным, безмерно трудным. Этот день прошел на фронте, под грохот орудий и треск автоматных очередей; в День Победы, когда во всей стране царило ликование, мы еще вели бои с прижатыми к морю недобитыми гитлеровцами.

Все меньше становится участников Великой Отечественной войны - прямых и непосредственных созидателей Победы, вынесших на своих плечах невероятно тяжкое бремя того сурового лихолетья: раны и возраст берут свое. Уже 70 лет прошло с того момента, однако Великая Отечественная война продолжает жить в нас, в наших воспоминаниях, в судьбах людей - и тех, кто был на фронте и трудился в тылу, и тех, кто родился уже после того, как отгремели бои. Военное прошлое предстает как пора величайшей стойкости и беспримерного героизма.

Великое не может быть забыто. Думается, что и наши далекие потомки будут вновь осмысливать эти поистине немеркнущие события.

Совершив вероломное нападение на СССР, Гитлер и его сообщники считали, что они сделали все, чтобы с успехом осуществить свои зловещие замыслы. Еще никогда ни один завоеватель не создавал такой колоссальный по численности, мощной по техническому оснащению и высокопрофессиональной по выучке армии, какой была фашистская армия.

Советский народ нашел в себе силы, чтобы не только выстоять против таранного удара, но и развеять в прах агрессивную мощь фашистского блока.

Методическая разработка создана для демонстрации подвига советского народа и роли собак в годы войны, для развития патриотизма, благодарности к старшему поколению, осознание принадлежности к своей стране.

Основная часть:

Сегодняшний наш классный час мы посвятим собакам, собакам - четвероногим друзьям . Мы узнаем о применение собак в годы Великой Отечественной Войны.

Собаки участвовали в войнах с древнейших времен. В четвертом веке до нашей эры халдеи при вторжении в Южную Месопотамию перед атакой надевали на своих псов тяжелые металлические ошейники с острыми кривыми ножами. Боевые собаки, по описанию историков, широко использовались в Ассирии и Вавилоне, были в полчищах Дария и Ксеркса, в войсках кельтов, гуннов и тевтонов. А в XIX веке собак начали вводить в штатное расписание частей и подразделений русской армии.

На всех фронтах войны действовали полки, батальоны, отряды и роты военного собаководства. Всего же по военным дорогам от Москвы до Берлина прошагало, проехало и пробежало 68 тысяч Шариков, Бобиков и Мухтаров породных и не очень, больших и малых, гладких и лохматых. Все они внесли неоценимый вклад в дело Великой Победы над врагом.

5.2. Актуализация знаний

Сценарий классного часа «70-летие Победы! Собака - друг человека…»

1 слайд: Заставка 70 лет ВОВ.

Вступительное слово куратора:

Все дальше уходят от нас военные годы. Давно отшумели фронтовые грозы над русской землей. Перепаханы окопы, засыпаны рвы и воронки от взрывов. Но святой долг нового поколения - никогда не забывать того, что сделали наши деды и прадеды. Священна память павшим.

Видеоролик «Страницы ВОВ»

2 слайд: вечный огонь у могилы неизвестного солдата

(стихотворение салют взрывает тишину)

Салют взрывает тишину.

красок в небе синем.

Давно прошедшую войну,

Не забывает вся Россия.

Все дальше с каждым годом

Брест.

Он вел отчаянную битву.

Но память, как над Храмом

Крест,

Как всеединая молитва.

Мы знаем, что родная Русь

Своих героев не забудет.

Во славу им сегодня пусть

Грохочут тысячи орудий.

1вед: Каждый год, 9 мая ветераны ВОВ, благодарные потомки, приходят

к Вечному огню у Кремлевской стены, зажженному в память советским воинам-победителям, вспоминают тех, оставшихся там, на полях сражений, тех, кто отдал свою жизнь за нашу Родину.

3 слайд: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». Эти строки, выбитые на камне, знают все. Это великая благодарность к 25 миллионам советских людей, отдавших жизнь за счастливое будущее всей земной цивилизации.

Видеоролик «Мы помним!»

4 слайд: Собаки в ВОВ

Куатор:

Многих людей, участников войны уже нет в живых, тем более нет в живых и собак - участников Великой Отечественной войны. Но память о бессмертном подвиге хвостатых воинов жива. Пусть по героическим собакам не объявляют минуту молчания. Но они заслуживают того, чтобы и о них вспоминали. Как о боевых друзьях.

1 вед:

Сегодняшний наш классный час мы посвятим не просто памяти о Великой отечественной войне, но и собакам, собакам - четвероногим друзьям. Мы узнаем о применение собак в годы Великой Отечественной Войны.

2 вед:

Сколько сказано слов.
Может чья-нибудь муза устала
Говорить о войне
И тревожить солдатские сны…
Только кажется мне,
До обиды написано мало
О собаках- бойцах,
Защищавших нас в годы войны!
Стёрлись в памяти клички.
Не вспомнить теперь и мордашку.
Мы, пришедшие позже,
Не знаем совсем ничего.
Лишь седой ветеран
Ещё помнит собачью упряжку
В медсанбат дотащившую
С поля боя когда- то его!
Связки мин и гранат
Относили собаки под танки.
Защищая страну
И солдат от нависшей беды.
После боя бойцы
Хоронили собачьи останки.
Только нет там теперь
Ни холма, ни креста, ни звезды!
Батальон окружён,
Ни еды, ни снарядов, ни связи.
Свистопляска вокруг
И осколков и пуль круговерть.
С донесением псы
Пробирались и близили праздник.
Всем, даруя свободу,
А себе, зачастую, лишь смерть.
И собачья честь
Не замарана подлым предательством!
Жалким трусом из псов
Не отметил себя ни один!
Воевали они
Без присяги, но всё ж с обязательством
Вместе с Армией Красной
Уничтожить фашистский Берлин.
И когда в майский день
На могилы приходим святые.
И святое храня
Мы минуту молчанья стоим.
То пускай эта дань
И огонь, и цветы полевые
Будут памятью светлой
Будут скромной наградой и им!

Видеоролик : Собаки-герои!

5 слайд: Собаки в ВОВ

1 вед:

В годы Второй мировой войны служебные собаки вытаскивали с поля боя раненых, перевозили грузы, доставляли сообщения и документы, разминировали города, села, обезвреживали мины.

В период Великой Отечественной войны служебные собаки (всего их насчитывалось около 60 000) участвовали и во фронтовых действиях. Они выполняли важные боевые приказы. Их учили бросаться под танки противника: обвешивали взрывчаткой и отправляли на задание. Немецкие танкисты при одном виде такой собаки отступали. За годы войны с помощью этих героев было взорвано более чем 1300 немецких танков. К сожалению, многие собаки погибли во время выполнения заданий.

6 слад: Собаки в ВОВ

2 вед:

Но позже военным кинологам удавалось научить собак сбрасывать с себя взрывчатку перед техникой противника и отбегать в сторону. Так, в 1943 году, собака по имени Дина подорвала поезд с немецкой техникой и при этом осталась жива.

Для дрессировки собак, участвовавших в боевых действиях, была разработана целая система методов. Работа с этими собаками была направлена ​​на выработку у них специальных навыков: недоверия к посторонним людям, определения следа, поиск по запаху. Как правило, когда собака проходила курс общей дрессировки, у нее начиналась работа по специальному курсу.

Специально подготовленные собаки доставляли сообщения и документы, перевозили боеприпасы и грузы, тянули телефонные кабели, вытаскивали из-под обстрела раненых.

7 слайд: Собаки в ВОВ

3 вед:

Среди служебных собак за период войны был известен минно-розыскной пес Дик. Он один обезвредил 12000 мин.

Даже в годы войны в ряде приграничных округов продолжалась подготовка служебных собак и их инструкторов. В некоторых школах подготовка проходила ускоренными темпами. В течение 7 (иногда даже 4) месяцев большинство курсантов завершали учебу и отправлялись со своими четырехлапыми напарниками в пограничные части.

На сегодняшний день сохранилось немного документов, которые могут нам предоставить более-менее полную информацию о достижениях четвероногих героев в годы Великой Отечественной войны. К сожалению, научно-исторические источники могли бы нам открыть ценную информацию об опыте применения служебных собак. Работа кинологов, которые работали в военный период, имеет не только познавательное, но и практическое значение.

Так, во время служебной деятельности пограничных войск в годы Великой Отечественной войны, с помощью служебных собак было задержано 1114 нарушителя. Несмотря на чрезвычайно тяжелые условия военных лет, в погранвойсках была налажена система подготовки служебных собак и специалистов-кинологов.

8 слайд: Воспоминание ветерана (В. Малютин)

4 вед:

Недавно, прочитав в газете,

От изумления застыл:
Какой-то дядя, так писали дети
Собаку до смерти избил.
И сразу вспомнилось былое,
Один из тех военных дней:
Под танками рвались герои
За землю и за жизнь на ней!
Поверьте, было очень страшно,
Когда железный "Тарантас"
К вам разворачивает башню...
Так вот, послушайте рассказ:
Прёт танк, четвёртая атака,
Земля пылает, вся в огне,
Гляжу, к нему ползёт собака
С каким-то вьюком на спине.
Вот между ними меньше метра,
Рывок... и страшный чёрный дым
Уже разносится по ветру...
Бойцы вздохнули, есть один...
Тот бой закончился удачей,
В тот день отбили пять атак,
И был бы он ещё горячей,
Когда бы не было собак!
А после боя, возле ямки
Звучат прощальные слова,
Собачки маленькой останки
Хоронят за её дела.
Умело насыпан холмик покатый
Между осинкой и берёзкой,
И видавшие виды седые солдаты,
Не стыдясь, рукавом утирают слёзы.
Вот так, всегда собой, рискуя,
Без страха шли они на бой,
И с ласкою слова твержу я:
Собака - друг и пёс - герой!
Четвероногие бойцы...

Видеоролик: Помнить вечно: Собаки-герои

9 слайд: Собаки - герои

5 вед:

В период Великой Отечественной войны собаки-санитары вынесли на себе с поля боя более 700 тысяч раненых бойцов! Стоит отметить, за вынос 100 раненых санитару и носильщику присваивали звание Героя Советского Союза.
Всего за время военных действий было сформировано около 15 тысяч собачьих упряжек, которые доставляли раненых солдат в укрытие, где им можно было оказать срочную медицинскую помощь.

10 слайд:
Из воспоминаний Елизаветы Александровны Ераниной (Самойлович), сержанта "девичьей команды" - 34 отдельного инженерного батальона миноразыскников и истребителей танков:
"Минные поля снимали, доставляли донесения, разматывали связь и раненых вывозили на упряжках. Овчарок запрягали по четыре. Дворняжек, лаечек - по пять-семь. Раненые, тяжелораненые целовали собак и плакали.
Мой Мигуля водил упряжку на передовую под огнем. Упряжка собак ползком подавала раненому нарты. Представьте только - сто-сто пятьдесят метров ползком. Туда и обратно - по рытвинам, по снегу, по земле. Один раз тяжелораненый, грузный мужчина кричит мне: "Стой, стой, сестра, стой!" Я думала надо перевязать. А он из последних сил говорит мне: "Сестричка, у меня колбаска в вещмешке и сахар, отдай собачкам. Сейчас, при мне от-дай!" Моя упряжка вывезла на прорыве семьдесят два человека. И другие наши упряжки не меньше"

1 вед:

Хозяин погладил рукою
Лохматую рыжую спину:
- Прощай, брат! Хоть жаль мне, не скрою,
Но все же тебя я покину.
Швырнул под скамейку ошейник
И скрылся под гулким навесом,
Где пестрый людской муравейник
Вливался в вагоны экспресса.
Собака не взвыла ни разу.
И лишь за знакомой спиною
Следили два карие глаза
С почти человечьей тоскою.
Старик у вокзального входа
Сказал: - Что? Оставлен, бедняга?
Эх, будь ты хорошей породы.. .
(Продолжить)
А то ведь простая дворняга!
Огонь над трубой заметался,
Взревел паровоз что есть мочи,
На месте, как бык, потоптался
И ринулся в непогодь ночи.
В вагонах, забыв передряги,
Курили, смеялись, дремали.. .
Тут, видно, о рыжей дворняге
Не думали, не вспоминали.
Не ведал хозяин, что где-то
По шпалам, из сил выбиваясь,
За красным мелькающим светом
Собака бежит задыхаясь!
Споткнувшись, кидается снова,
В кровь лапы о камни разбиты,
Что выпрыгнуть сердце готово
Наружу из пасти раскрытой!
Не ведал хозяин, что силы
Вдруг разом оставили тело,
И, стукнувшись лбом о перила,
Собака под мост полетела.. .
Труп волны снесли под коряги.. .
Старик! Ты не знаешь природы:
Ведь может быть тело дворняги,
А сердце - чистейшей породы!

Видеоролик: Собаки -герои ВОВ

11 слайд: Собаки-истребители танков

2 вед:

Настоящий ужас на гитлеровцев наводили собаки-истребители танков. Обвешанная взрывчаткой собака, приученная не бояться лязга бронированных машин, была страшным оружием: стремительным и неотвратимым. Весной 1942 года в боях под Москвой одно только появление собак на поле битвы обратило несколько десятков фашистских танков в бегство.

Вначале это было живое оружие. Взрыв мины убивал и собаку. Но уже к середине войны были сконструированы мины, которые отцеплялись под днищем машины. Это давало собаке шанс спастись. Диверсионные собаки подрывали и эшелоны врага. Они сбрасывали мину на рельсы перед самым паровозом и убегали под насыпь к своему проводнику.

Подразделения собак-камикадзе существовали в Красной армии до октября 1943 года. Считается, что они уничтожили около трехсот немецких танков. Но в боях полегло намного больше четвероногих бойцов. Многие из них не успевали даже броситься под гусеницы и погибали на пути к цели. Их расстреливали из пулеметов и автоматов, их взрывали… даже свои (собака с миной на спине, не выполнившая задание представляла опасность).

В оперативной сводке Совинформбюро от 2 июля 1942 года говорилось: «На одном из фронтов 50 немецких танков попытались прорваться в расположение наших войск. Девять отважных четвероногих «бронебойщиков» из истребительного отряда старшего лейтенанта Николая Шанцева подбили 7 вражеских танков».

12 слайд: Диверсионные собаки

3 вед:

Диверсионные собаки подрывали железнодорожные составы и мосты. На спине у таких собак был закреплен разъемный боевой вьюк. Боевые собаки-разведчики и диверсанты участвуют (за линией фронта) в стратегической операции «Рельсовая война» и ее продолжении «Концерт» - действия по выводу из строя железнодорожных путей и подвижного состава в тылу врага.

По замыслу собака проникает к железнодорожному полотну, дергает за рычаг освобождения от седла, и груз готов к диверсии.

Незаурядные способности в этом проявила овчарка Дина, поступившая на передовую из Центральной школы военного собаководства, где она прошла курс обучения истребителя танков.

13 слайд: Собаки-минеры

4 вед:

Более шести тысяч собак служили миноискателями. В общей сложности ими было обнаружено, а вожатыми-саперами обезврежено четыре миллиона мин и фугасов! Собаки-минеры разминировали Белград, Киев, Одессу, Новгород, Витебск, Полоцк, Варшаву, Прагу, Будапешт, Берлин.

14 слайд: Собаки-санитары

Участник Великой Отечественной войны тюменец Сергей Соловьев рассказывал, как во время боев он нередко был свидетелем подвига четвероногих санитаров: «Из-за плотного огня мы, санитары, не могли пробраться к тяжело раненным однополчанам. Раненым нужна была срочная медицинская помощь, многие из них истекали кровью. Между жизнью и смертью оставались считанные минуты… На помощь приходили собаки. Они по-пластунски подползали к раненому и подставляли ему бок с медицинской сумкой. Терпеливо ждали, когда он перевяжет рану. Только потом отправлялись к другому. Они безошибочно могли отличить живого человека от погибшего, ведь многие раненые находились в бессознательном состоянии. Такому бойцу четвероногий санитар лизал лицо до тех пор, пока он не придет в сознание. В Заполярье зимы суровые, не раз от лютых морозов раненых спасали собаки - они грели их своим дыханием. Вы мне можете не верить, но собаки плакали над умершими...»

Благодаря сообразительности и выучке собачьи команды могли действовать поразительно слаженно, инициативно и эффективно. Вот как описала работу такого «подразделения» во время снятия блокады в 1944 году Тамара Овсянникова, служившая связисткой в 268-й стрелковой дивизии: «Я взяла катушку и побежала по полю около железной дороги. И вдруг вижу: две собаки, а рядом с раненым волокуша. Лохматые санитары вокруг раненого вертятся. Я подтащила им волокушу. Собака легла рядом с раненым, а у нее на боку санитарная сумка - раненый себе ногу перевязал, я им помогла его на волокушу погрузить, они впряглись и потащили. Вот так в первый раз увидела собак-санитаров. Это меня поразило очень. С тех пор собак очень уважаю…»

5 вед:

Михаил Беляев

Баллада о фашистской овчарке

Она могла весь мир заесть
И разорвать в куски.
От крови порыжела шерсть,
Темней, острей клыки.

Казалось ей: народ чужой
Терзать не надоест,
Заслуженный имела свой
Большой железный крест.

Пожар к пожару.
К дыму дым.
Ходила по огням.
Она давно привыкла к ним,
Как к травам и цветам.

И вновь пожара ярый взмах.
Он ночь насквозь прожёг -
В её оплавленных глазах
Он был, как мотылёк.

Танкисты вновь лишили сна
И люк открыли ей,
Чтоб кинулась душить она
Израненных людей.

И вдруг застыла на бегу:
Трещали этажи,
А всюду,
В доме и в снегу,
Кричали малыши.

Тянули руки к ней они
Из-за дверей, камней,
И, плача, тыкались в огни,
И звали матерей.

Никто от пламени не спас
Испуганных ребят,
И были все они сейчас
Похожи на щенят,

На тех,
Что в танке принесла -
Их выбросили в люк, -
Тогда с трудом она смогла
Свой побороть испуг.

И стало прошлое больней
Глаза ей застилать.
"Души! " - приказывали ей,
А в ней проснулась мать.

Фашисты вышли из машин.
Всё тьмой заволокло:
Три автомата, как один,
Сработали легко.

И рухнула в огонь живой
Она среди детей,
Не смяв впервые никого,
Не показав когтей.

2 вед:

15 слайд:Собаки-связисты

Многие из вас помнят многосерийный польский фильм «Четыре танкиста и собака», в котором показан эпизод, как собаку по кличке Шарик использовали для донесения важного военного сообщения. Оно было прикреплено к ошейнику и доставлено командованию. Именно таким образом использовались специально обученные военные собаки, которые могли действовать быстро и скрытно, чаще под покровом темноты. Собака очень хорошо видит ночью и может успешно справиться с заданием, от которого порой могла зависеть судьба целого сражения. Секретное донесение будет доставлено по назначению. Иногда даже тяжело раненая собака доползала до места назначения и выполняла свою боевую задачу. Связной собаке Альме немецкий снайпер первым выстрелом прострелил оба уха, вторым - раздробил челюсть. И все же Альма донесла пакет.

Знаменитая собака Норка за 1942-1943 гг. доставила 2398 боевых донесений. Другой легендарный пес Рекс доставил 1649 донесений. Он был несколько раз ранен, трижды переплывал Днепр, но всегда добирался до своего поста.

16 слайд: Ездовые собаки

3 вед:

На Карельском фронте, в условиях снежных заносов, бездорожья и распутицы нартовые упряжки были основным видом транспорта для доставки питания на передовую линию фронта и подвоза боеприпасов.

В своих донесениях начальник 53-й санитарной армии писал о ездово-санитарных упряжках: «За время нахождения при 53-й армии отряд собак нартовых упряжек участвовал в наступательных операциях по эвакуации тяжело раненных бойцов и командиров с поля боя при взятии Демянского укрепленного противником района и, несмотря на трудные условия эвакуации, лесисто-болотистую местность, плохие, труднопроходимые дороги, где не было возможности вывозить раненых конным транспортом, успешно работал по эвакуации тяжело раненных бойцов и командиров и подвозу боеприпасов наступающим частям. За указанный период отрядом вывезен 7551 человек и подвезено 63 тонны боеприпасовов.

Начальник санитарной службы 855-го стрелкового полка отмечал: «Санитарные упряжки имеют большую возможность маскироваться. Каждая упряжка заменяет минимум трех-четырех санитаров. Эвакуация при помощи санупряжек осуществляется быстро и безболезненно для раненых».

29 августа 1944 года начальник Главного военно-санитарного управления Красной армии сообщал в приветственном письме по случаю двадцатилетия Центральной школы служебного собаководства: «За истекший период Великой Отечественной войны на собаках было вывезено 500 тысяч тяжело раненных офицеров и бойцов, и теперь этот вид транспорта получил общее признание».

Всего за время военных действий было сформировано около 15 тысяч собачьих упряжек, которые доставляли раненых солдат в укрытие, где им можно было оказать срочную медицинскую помощь. И это, может быть, самая важная особенность помощи собак в спасении наших солдат.

17 слайд: Пес Джульбрас

4 вед:

Дворцы над Дунаем, замки Праги, соборы Вены. Эти и другие уникальные памятники архитектуры дожили до наших дней благодаря феноменальному чутью Джульбарса. Документальным подтверждением тому служит справка, в которой сообщается, что с сентября 1944-го по август 1945 года, принимая участие в разминировании на территории Румынии, Чехословакии, Венгрии и Австрии, служебная собака по кличке Джульбарс обнаружила 468 мин и более 150 снарядов. 21 марта 1945 года за успешное выполнение боевого задания Джульбарс был награжден медалью «За боевые заслуги». Отменное чутье неутомимого пса отмечали и саперы, разминировавшие могилу Тараса Шевченко в Каневе и Владимирский собор в Киеве. Ко дню исторического парада Джульбарс еще не оправился после полученного ранения. В составе участников Парада Победы были и заслуженные собаки, прошедшие Школу военных собак. Но пёс Джульбарс был недавно ранен и не мог ходить. Начальник школы, генерал - майор Григорий Медведев, доложил об этом Рокоссовскому, командовавшему парадом, а тот доложил Сталину. Сталин приказал нести собаку на руках и разрешил взять для этого свой старый китель без погон. Нёс Джульбарса на руках командир батальона разминирования майор Александр Мазовер.

Видеоролик: вечная память…

1 вед:

18 слайд: Множество памятников возведено четвероногим героям.

Один из них скульптура «Военный инструктор с собакой» в одном из красивейших уголков востока столицы - Терлецкой дубраве - стало данью памяти нашим братьям меньшим, которые в годы Великой Отечественной войны вместе с бойцами на полях сражений с немецко-фашистскими захватчиками приближали день Победы. Им не давали орденов, они не получали званий. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди, и гибли, как и люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней. Адрес: Россия, Москва, шоссе Энтузиастов, Свободный проспект, Терлецкий лесопарк

5 вед:

Через века, через года - помните!

О тех, кто уже не придет никогда-

Помните!

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!

Люди!

Покуда сердца стучат - помните!

Какой ценой завоевано счастье,

Пожалуйста, помните!

Детям своим расскажите о них,

Чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них,

Чтобы тоже помнили!

Клип « Этот день Победы!»

5. Подведение итогов

Не смейте забывать о Великой Победе, о погибших бойцах… о солдатах и о собаках-героях…

Опыт проведения классного часа, посвященного Дню победы показал, что это мероприятие вызвало живой интерес студентов и преподавателей. Участие студентов в данном мероприятии помогло развить их творческие способности, которые, может быть, оказываются невостребованными на обычных уроках. Открытый классный час, посвященный Дню победы - это особая атмосфера, пронизанная духом патриотизма; это положительный эмоциональный настрой студентов и преподавателей.

1941-1945 годы вошли в биографию страны Советов как героические годы, насыщенные событиями всемирно - исторического значения.

Они явились суровой проверкой жизнеспособности советского строя и продемонстрировали неисчерпаемые силы и возможности социализма.

Четыре года продолжались гигантские сражения на советско-германском фронте битвы с фашизмом. Именно здесь на карту были поставлены не только судьбы первого социалистического государства, но и свобода и независимость народов земли, будущее всего человечества.

Все дальше в прошлое уходят грозные и героические годы Великой Отечественной войны. Но память о тех, кто преградил путь фашизму и, сокрушив его отборные полчища, отстоял свое Отечество и спас мировую цивилизацию, будет вечно жить в благодарных сердцах советских людей, всего прогрессивного человечества.

Разгром фашизма оказал могучее воздействие на весь ход всемирно-исторического процесса. В жизни многих народов произошли глубокие социальные и политические сдвиги, укрепились силы мира во всем мире. Впервые в истории была создана объективная возможность предотвращения новой мировой войны. Потомки должны помнить подвиг своего народа, не допускать новой агрессии, быть патриотами своей страны.

5. Источники и литература:

lib.ru/ - Библиотека Максима Мошкова.

shpl.ru/docdeliv/list/ - Историческая Библиотека России.

Youtube.com - видеохостинг