Сценарий завершения года литературы для 1-9 классов

Торжественное закрытие Года литературы

«Любимых книг знакомые приметы»

Краткое описание: вечер закрывает ряд мероприятий, проведенных в школе в Год литературы.

Цель проведения: формирование и развитие личности, обладающей знаниями литературы и умеющей понимать прекрасное.
Задачи:

• воспитывать чувство уважения к культурному наследию своей страны и других народов;

• обобщить знания детей об основных родах и жанрах литературы;

• развивать стремление к усвоению общечеловеческих норм морали (доброты, справедливости, терпимости, правдивости, веры в созидательные возможности человека, чести и совести);

• создать ситуацию успеха для детей, углубленно занимающихся изучением литературы, помочь им раскрыть свои творческие способности путем выступления на сцене.

Материалы и оборудование: экран, ноутбук.

Оформление: зал украшен портретами поэтов и писателей разных времён и народов, высказываниями о пользе чтения, каждый класс выступает со специально подготовленными номерами и презентациями.

Форма проведения: литературный вечер.

Участники: уч-ся 1-9 классов.

Ход мероприятия

В начале мероприятия показывается видеоролик «Имена Года Литературы»

Ведущий 1:

- Здравствуйте, дорогие взрослые и дети! Все мы знаем, что 2015 год был объявлен в России Годом литературы. «В целях привлечения внимания общества к литературе и чтению постановляю провести в 2015 году в Российской Федерации Год литературы», - говорится в тексте указа президента Российской Федерации В.В. Путина № 426 от 13 июня 2014 года.

Целью проведения в Российской Федерации Года литературы является возрождение интереса российских граждан к классической и современной литературе и чтению в целом.(слайд 1-4)

Ведущий 2. По всей стране, и в нашей школе в том числе, прошло много интересных, познавательных мероприятий и акций, связанных с Годом литературы. И сегодня мы собрались с вами, чтобы торжественно завершить этот замечательный год. Предлагаем вашему вниманию несколько страниц из русской литературы, творчески представленных учащимися школы.

Ведущий1: Страница первая - «Древнерусская литература». (Слайд презентации «Древнерусская литература»). Древнерусская литература занимает семь веков (период XI-XVIIвв.), это очень большой период.

-Ведущий 2: Обратимся к словам Дмитрия Сергеевича Лихачева - одного из лучших знатоков древнерусской литературы в нашей стране, благодаря ему мы можем познакомиться со многими произведениями старины - его переводы древних произведений на современный язык точны, научны и понятны:
Ведущий 1." Древнерусская литература наполняет нас гордостью за наших далёких предков, предшественников, учит нас с уважением относиться к их труду, борьбе, к их заботам о благе родины".

- Живым явлением русской литературы, её славой до наших дней остаётся одно из ярчайших произведений русского народа - былины.(слайд 6)

Ведущий 2.- Где есть конфликт, в жизнь басня вплетена:

Комедия иль водевиль, иль драма,

Ведущий 1. Иль рассмешит, иль дарит грусть она,

Проявит недостатки все упрямо.- Выступает 5 класс с сценкой «Три богатыря»

Ведущий 2: (Слайд презентации «Детская литература»)

Без сомнения, у каждого из вас есть любимый писатель и любимая книга детства. Возможно, это Г. Х. Андерсен, Э. Т. А. Гофман, Д. Р. Киплинг, Астрид Линдгрен, Сергей Михалков, Агния Барто, Николай Носов, Ирина Токмакова. Все они разные, но все наполняют свои книги добром и радостью жизни. «Детским писателем,- утверждал когда-то В. Г. Белинский, - родятся, а не делаются.

Ведущий 1.- Итак, страница вторая - «Детская литература». Представят её нам учащиеся 2, 4 класса «Жизнь и творчество П.П.Ершова». (Учащиеся показывают презентацию и наизусть читают стихотворения автора)

Ведущий 2:Каждый из нас хоть раз, но уже сталкивался с великой книгой всех времен и народов-«Толковым словарем С.И. Ожигова»

- Страница третья - «125 лет со дня рождения языковеда С.И. Ожегова». (Слайд презентации « С.И. Ожигов») рассказ 3 класса.

Ведущий 1:

- Страница четвёртая - «Прозаическая». (Слайд презентации «Проза»)

- «Гигант Пушкин - величайшая гордость наша и самое полное выражение духовных силРоссии, а рядом с ним … беспощадный к себе и людям Гоголь, тоскующий Лермонтов, грустный Тургенев, гневный Некрасов, великий бунтовщик Лев Толстой, неподражаемый Достоевский и, наконец, чародей языка Островский, непохожие друг на друга, как это может быть только у нас на Руси... Всё это грандиозное создано Русью менее чем в сотню лет. Радостно, до безумной гордости волнует не только обилие талантов, рождённых Россией в XIX веке, но и поражающее разнообразие их» (М.Горький).

- Прозаическую страницу представляет творчество А.И.Куприна. Читают уч-ся 8 класса. (Дети читают выразительно рассказ.)

Ведущий 2: - Страница шестая - «Поэтическая». (Слайд презентации «Поэзия»)

- Одно из самых древних искусств в истории человечества - поэзия. Когда родилась она, не знает никто. Но у людей появилось желание выразить свои чувства не обыденной речью. Так родились первые стихи.

Ведущий 1- Поэтов называли пророками. Они пытались открыть тайну будущего с помощью только им подвластного языка, художественных образов. Так рождались Великие имена - Гомер, Данте, Шекспир, Гёте, Пушкин, Лермонтов, Ахматова, Есенин…

- Александр Сергеевич Пушкин. Отрывок из романа «Евгений Онегин». Читает Баталов Михаил- учащийся 8 класса. (Слайд презентации «Пушкин»)

- Жизнь и творчество А.А.Фета. (Выступает 9 класс). Стихотворение читает 9 класс. (Слайд презентации «А.А.Фет»)

- «Жизнь и творчество А.А.Блока». Выступает 7 класс. (Слайд презентации «А.А.Блок»)

Ночь, улица, фонарь, аптека...

Ночь, улица, фонарь, аптека,

Бессмысленный и тусклый свет.

Живи еще хоть четверть века -

Все будет так. Исхода нет.

Умрешь - начнешь опять сначала

И повторится все, как встарь:

Ночь, ледяная рябь канала,

Аптека, улица, фонарь.(Показ видио)

Ведущий 2:

Творчество Сергея Есенина, неповторимо яркое и глубокое, ныне прочно вошло в нашу литературу и пользуется огромным успехом у многочисленного читателя. Стихи поэта полны сердечной теплоты и искренности, страстной любви к беспредельным просторам родных полей, "неисчерпаемую печаль" которых умел он так эмоционально и так звонко передать.

Ведущий 1: Подробно о «Жизни и творчестве С.Есенина» (Выступает 6 класс ). Стихотворение читает 6 класс .(Слайд презентации «Есенин» + музыка Шопена «Нежность»)

Слово для награждения лучших читателей школьной библиотеки предоставляется нашему библиотекарю Светлане Геннадьевне (Награждение в номинации «Читатель года»)

- Сколько книг прочтено - не имеет значения,
но имеет значение очень давно
ежедневное, ежевечернее чтение,
еженощное - с лампой зажжённой - в окно.
Ведущий 2: -И пока круг от лампы на круглом столе
выключается только на позднем рассвете,
все в порядке на круглой и светлой Земле,
населенной читателями планете. (Борис Слуцкий)

- На этом наш вечер закончен. Спасибо всем за внимание и выступления