Планирование «Қыс қызығы»

Күні:

Оқу қызметінің ұйымдастырылған технологиялық картасы

/МАД топ\

Білім облысы ___Шығармашылық_________________________________________

Бөлімдер__ _Бал тамған саусақ ________________________________________

Такырыбы __Қыс қызығы.Шыршалар (релефті бедерлеу). ___________________

Мақсаты_Сырғанақ өлеңінің мазмұн мағанасына түсінік беру. Сурет бойынша әңгіме құрастыруды, өмірмен байланыстыра білуді үйрету_____________________

Қызмет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың кимылы

себептілік кезеңі

Ақ киімді, денелі, ақ сақалды

Соқыр, мылқау танымас тірі жанды

Үсті-басы ақ қырау, түсі суық

Басқан ізі сықырлап келіп қалды -

деп ұлы ақын Абай атамыз айтқандай ызғарлы қыс қылышын сүйреп келіп қалды.

Балалар, мына суреттерге көңіл бөліндерші! Суретте қай жыл мезгілі бейнеленген?

Қуан, шаттан,алақай!

Қуанатын кез келді

Күліп шықты күн бүгін

Қайырлы таң,

Қайырлы күн!

- қыс мезгілі бейнеленген

Ұйымдық ізденіс

Балалар жылдың қай мезгілі ?

- Қыс айларын атайық

-Иә, дұрыс

Ал, қыста қандай ойындар ойнаймыз?

-Балалар сендер қыс мезгілі туралы және қыс ойындары туралы өте жақсы айтып өттіңдер.

Қыс мезгілі

-Желтоқсан,қаңтар , ақпан

-Аққала соғу,биіктен сырғанау, шаңғы тебу.

Рефлексиялық қортынды

-Кім сырғанақ туралы тақпақ біледі?

Ойын:«Мұзшық»

Жарайсыңдар балалар сендер барлық сұрақтарға дұрыс жауап бердіңдер.

-Ән: «Қыс қызығы»

Біз тебеміз сырғанақ

Таудан төмен сырғанап

Бір шанада екеуміз

Құламайды екенбіз

Күткен нәтиже:

Білу керек: __Табиғатты сүюге, аялауға, қорғай білуге баулу._______________________

Болу керек:__ Балалар қыс мезгілі туралы толық мағұлмат алды.____________________

Істей білу керек: __Сырғанақ туралы тақпақтарды айтып біледі.____________________