Конспект внеклассного мероприятия «Волшебная роза»

Возраст детей: в проведении мероприятия участвовали дети всех отрядов в возрасте от 7 до 14 лет.

Форма проведения мероприятия: волшебная сказка в одном действии и четырех картинах.

Реквизит: камин, две розы, ваза, подковка, магический кристалл, декорации для украшения сцены.

Цели: поздравить именинников с днем рождения, помочь детям выявить свои таланты, найти новые контакты, развить стремление к коллективизму, духовное обогащение детей, привлечение детей к творческой работе, развитие самостоятельности.

Задачи: организовать увлекательное мероприятие, подобрать ребятам интересные роли, помочь в реализации своих способностей, отрепетировать с ними, помочь в подготовке костюмов, вместе подобрать грим для их персонажей, познакомить детей из разных отрядов.

Действующие лица

Настя - девочка старшеклассница

Ваня - ее брат

Добрый волшебник Уголек

Гроза - злая волшебница

Непогода - дочь Грозы

Кот-Баюн - слуга Грозы и Непогоды

Дожинки

Искры - добрые духи пламени

Солнечные зайчики

Духи сна - помощники кота-Баюна

Воет ветер. Полумрак. Звук дождя. Появляются Настя и Ваня. Кутаются в одежду. Танец дождя.

Настя: Какая плохая погода, правда, Ваня? Ничего себе, завтра у наших друзей день рождения!

Ваня: Да, Настя, ужасно холодно!

Настя: А какой дождь! Настоящий ливень! Знаешь, братишка, мы так, пожалуй, до дома не дойдем (смеется), а превратимся в лужу.

Ваня: Точно, в две лужи.

Настя: Я ужасно замерзла!

Ваня: Надо бы где-нибудь переждать этот ливень.

Настя: Угораздило же нас возвращаться из гостей в такую погоду

Играет приятная манящая музыка.

Ваня (с интересом): Куда это мы забрели, не пойму? Настя, смотри, там огонек горит!

Настя: Где? Где? (встает на цыпочки, оглядывается)

Ваня: Во-он! Сквозь снег видишь?

Настя: Вижу. А я знаю. Если мы пойдем на этот ого­нек, то выйдем к терему.

Ваня: Так ты думаешь?

Настя: Я просто уверена. Там живет волшебник Уголек. Говорят, он умеет рассказывать сказки и знает про все на свете.

Настя хочет идти, но Ваня удерживает ее за рукав.

Настя (удивленно): Что ты меня держишь?

Ваня: Говорят, что волшебник Уголек - злой.

Настя: Я тоже слышала эти сказки.

Ваня (разочарованно): Так ты не боишься?

Настя (нетерпеливо): Нет, идем. Пусть наколдует что-нибудь.

Ваня: Что?

Настя: Дождь этот прекратит, чтобы мы до дома дошли нормально. А то даже дороги не видно. Может, он поможет нам с подарками.

Свет постепенно гаснет, звучит чарующая музыка. Дождь прекращается. Раскрывается занавес. Луч света выхватывает левый угол сцены. Там домик. Горит огонь. Около домика стоит волшебник и разглядывает розу. Видит детей.

Уголек (удивленно): Ба-атюшки, ко мне гости пожало­вали!

Настя (робко): Здрасте...

Ваня: Здравствуй, волшебник.

Уголек: Как вы сюда попали в такую погоду? Мимо, что ли, проходили, да промокли сильно?

Настя: Все точно так.

Ваня: А мы глядим - у тебя окошко горит. Думаем, дай попросимся в гости на часик, дождь переждать и обсохнуть.

Уголек: А гостите, сколько влезет, если не боитесь от­крытого пламени.

Настя: А чего его бояться?

Уголек: От него искры летят - обжечься можно.

Настя: Уголек, а ты не боишься обжечься?

Уголек: Так меня огонь слушается, и искры как руч­ные, меня не кусают. Вот как бы вас не обжечь, очень уж они посторонних не любят.

Ваня: А мы будем себя хорошо вести и с твоим огнем подружимся.

Волшебник берет скамеечку для Насти и Вани. Дети усаживаются.

Настя: А что это у тебя в руках?

Уголек показывает железную розу Насте и Ване. Ребята восторженно смотрят на нее.

Настя (восторженно): Какая сложная и тонкая работа!

Ваня (осторожно трогает розу пальцем): Наверное, трудно было ее смастерить?

Уголек: Не очень. Я ведь хорошо знаком с секретами волшебства. Некоторые из них я спрятал в этой розе.

Ваня (с интересом): Как это?

Настя: Ваня, какой ты недогадливый! Тебе же сказали, что это волшебная роза.

Звучит музыка. На сцене появляются красные человечки - искры. Танец «Искры». Настя берет розу в руки.

Настя: Как интерес­но - сейчас я держу в руках единственную в мире волшеб­ную розу, которая повелевает огнем и искрами - маленьки­ми добрыми духами.

Уголек: Это в наших руках они добрые. А если роза попадет в руки злого человека, кто знает, какие беды могут тогда произойти! Я смастерил ее на радость людям и хочу, чтобы она приносила только добро и счастье.

Ваня: Дорогой волшебник, а пусть твоя роза принесет нашим друзьям счастье, радость, веселый праздник и, конечно, подарки. У них завтра день рождения.

Уголек: Конечно, мои дорогие, моя роза исполнит все ваши пожелания. Настя: Смотри, Ваня, дождь закончился. Пожалуй, нам пора. До свидания, волшебник.

Уголек: До свидания, дети. Приходите завтра еще. Мы вместе сделаем так, чтобы волшебная роза принесла вашим друзьям сказочные подарки.

По авансцене весело вприпрыжку идет Настя. В ее руке склеенная из бумаги роза. Навстречу ей выходит Ваня.

Ваня: Настя, куда ты идешь?

Настя: Я иду к волшебнику. Хочу подарить ему эту розу и напомнить про подарки.

Ваня (восторженно): Ух, ты! Роза, волшебника?

Настя: Нет, эту розу я сделала сама из бумаги. Пусть у волшебника будут две розы.

Занавес раскрывается, слышится вой ветра. Сцена освещена. Дети приходят к волшебнику.

Уголек: Здравствуйте!

Ваня и Уголек обмениваются рукопожатием.

Настя: Я принесла тебе подарок.

Уголек: Они так похожи! Как две сестры. А это вам, ребята, подарок. (Подает Насте и Ване подковку) Извините, что один на двоих... Это подковка. Берегите ее как талисман.

Настя и Ваня рассматривают подковку. Раздается тревожный звон. Свет начинает мигать.

Настя: Что это? Что это за звон?

Ваня (берет ее за руку): Я не знаю...

Уголек (тревожно оглядывается): Мне это не нравится. Уходите скорее! Спрячьтесь вон туда! (Выпроваживает, ребят.)

Ребята прячутся за кулисы. На сцене появляются Гроза и Непогода. Рядом с ними бежит кот-Баюн. Он сладко мурлычет и тянется к розам.

Кот (заискивающе): Красавицы Гроза и Непогода, мы пришли как раз на место... Это здесь, я уверен... Мр-мяу!

Уголек: А позвольте спросить, гости незваные, зачем вы явились сюда?

Гроза: Я видела тебя в своем магическом кристалле. Ты сделал волшебную розу, с помощью которой можно повелевать духами пламени и делать добро. Я знаю, что ты хочешь наколдовать детям подарки.

Уголек: Так что вы хотите?

Непогода: Покажи нам эту розу!

Уголек: А я ее и не прячу. Вот она стоит. Смотрите.

Гроза: Которая из них?

Кот: Вот эта, госпожа Гроза.

Гроза: А вторая?

Кот: А вторая - бумажная ерунда.

Гроза: Продай мне эту розу!

Уголек: Нет. Очень уж мрачно и влажно стало в тереме с твоим приходом.

Непогода: Не хочешь по-хорошему? Тогда пеняй на себя. Разберись с ним, котик.

Кот (колдует):

Я не стар и не юн

Не комар - кот-Баюн

Баю-бай засыпай

Шире, крепче зевай.

Волшебник засыпает. Гроза хватает волшебную розу.

Непогода: Молодец, кот-Баюн! Усыпил волшебника! Теперь роза наша! Надо только потушить огонь в камине, чтобы охладить его сердце.

Гроза дует на огонь. Свет на сцене меркнет. Гроза, Непогода и кот-Баюн уходят. Появляются взволнованные дети.

Настя: Они усыпили волшебника! Надо его разбудить.

Ваня: Волшебник, просыпайся! Нужно разыскать розу.

Настя: Надо быстрее разжечь пламя в камине и согреть его сердце.

Кладут в камин бумажную розу, и огонь разгорается. Волшебник просыпается.

Ваня: Волшебник, волшебник! Они похитили твою розу!

Уголек: Злодеи живут а Башне Тысячи Ветров. Скорее бегите туда!

Занавес раскрывается. На сцене полумрак. С правой стороны сцены стол. На нем шар. Из-за кулис появляются Гроза и Непогода, выносят розу. Кот гладит волшебный шар и сладко мурлычет.

Кот: Моя госпожа. Я вижу в магическом кристалле, что эти ненавистные детишки идут сюда за розой.

Гроза: Идут за розой?

Непогода: Ты плохо усыпил волшебника, негодяй котище! (Треплет кота за шиворот.)

Кот: Не беспокойся, моя повелительница, я встречу их и усыплю.

Непогода: Пусть будет по-твоему.

Кот прячется под стол с магическим кристаллом. Гроза и Непогода скрываются за кулисами. Входят Настя и Ваня.

Настя: Как здесь сыро и мрачно.

Ваня: Должно быть, мы на месте.

Из-под стола вылезает кот-Баюн.

Ваня: Что это ты решил вылезти из своего укрытия?

Кот (доверчиво): Потому, что я на вашей стороне.

Ваня (саркастически): И давно ли?

Настя: Мы не верим тебе.

Кот (агрессивно нападает): Мяу! (Злым голосом на мотив колыбельной)

Баю-баюшки-баю,

Колыбельную спою…

Засыпайте, детки,

Я колдую метко!

Танец «Сон». Дети засыпают. Входят Гроза и Непогода.

Кот: Посмотрите, кого я сюда заманил! За подарками они пришли, зайчики!

Гроза: Они крепко спят?

Кот: Крепко. Не беспокойтесь, Ваше Могущество!

Непогода: Оставим их здесь, но розу надо спрятать!

Кот ставит вазу с розой под стол. Все уходят. По сцене бегут солнечные зайчики. Танец «Солнечные зайчики». Дети просыпаются.

Ваня: Спасибо, солнечные зайчики, что разбудили нас. Настя, просыпайся, сестренка!

Настя: Нас усыпили! Ваня, надо быстрее найти розу и бежать отсюда, пока не поздно.

Настя и Ваня ищут розу, заглядывая во все углы, но поиски тщетны. Вдруг Ваня вскрикивает и достает из кармана горячую подковку. Подковка тянет его к столу.

Ваня: Она горячая! Подковка, которую мне дал волшебник. Она тянет меня к столу. (Заглядывает под стол)

Настя: Это волшебная роза! (берут розу) Бежим отсюда! (берет Ваню за руку)

Ваня: Подожди. Подковка опять горячая! Смотри, это твоя бумажная роза. Подковка вынула ее из огня! Наверное, надо поставить ее вместо старой розы, чтобы злодеи не сразу обнаружили пропажу.

Дети ставят бумажную розу обратно и убегают. На сцене сгущаются сумерки. Появляются гроза, непогода и кот-Баюн.

Гроза: Так. Теперь достанем волшебную розу и испортим все праздники в мире! (смеется)

Достает розу и ставит ее на стол.

Гроза (колдует): Я хочу, чтобы искры превратились в огненный хоровод! Я хочу, чтобы пламя испортило все праздники, чтобы не было ни подарков, ни радости, ни смеха!

Кот (недоверчиво): Что такое? Где искры? (нюхает розу) Измена! Это не та роза!

Непогода: Срочно найти и отобрать. Уничтожить волшебника и этих детей.

Убегают.

Через зал к сцене изо всех ног бегут Ваня и Настя. Занавес раскрывается. На сцене декорации первого действия. Волшебник сидит около камина.

Настя: Волшебник, мы принесли розу.

Уголек (радуется): Это хорошо. Теперь праздник состоится и именинники, наконец, получат свои подарки.

Слышится тревожная музыка, свистит ветер. Несколько раз гаснет и вспыхивает свет. На сцену стремительно врываются Гроза, Непогода и кот-Баюн.

Гроза: Попались! (Швыряет бумажную розу на пол) Возьмите свою фальшивую ромашку.

Кот: Позвольте, госпожа я их усыплю!

Непогода: Нет уж, комок шерсти! Ты уже два раза оплошал. Моя очередь! (начинает колдовать)

Пусть начнутся непогоды,

Пусть окутают невзгоды,

Пусть прольются тучи,

Так то будет лучше.

Добрые герои просто смеются, Непогода в недоумении, почему ничего не происходит. Злодеи приходят в ярость.

Гроза: В чем дело? Ты что тоже разучилась колдовать!?

Кот (саркастически): Упс!

Уголек: А теперь я покажу вам, как надо колдовать! (Уголек дует, и злодеев сносит ветром. Обращается к насте и Ване.) Ну, а теперь, настоящее долгожданное волшебство. (Взмахивает розой, и появляются искорки, которые держат в руках подарки.) Вот видите, ребята, как все хорошо закончилось. Все это только благодаря вам, вашей дружбе и взаимопомощи. Держитесь друг друга, и нигде не пропадете. А еще запомните, что творить чудеса может каждый, не смотря на то, волшебник он, или нет. Достаточно просто дарить друг другу улыбки и теплоту своих сердец. С праздником вас! Счастливого дня Рождения!

Именинникам дарят подарки. Заключительный танец «Воздушные замки».

Праздник, посвященный дню именинника, проводится один раз в смену. В этот день в лагере поздравляют всех, родившихся в этом месяце. В первой смене 2007 года детского оздоровительного лагеря «Солнечный» за это мероприятие был ответственен 3 отряд.

Главной целью мероприятия было поздравить именинников с днем рождения, а для всех остальных детей лагеря устроить веселый и запоминающийся праздник. По моему мнению, эта цель была успешно достигнута. Детям мероприятие очень понравилось, в лагере установилась атмосфера праздника, у всех ребят было веселое, приподнятое настроение. Детям было очень интересно участвовать в действии на сцене и просто смотреть сказку.

Ребята приняли самое активное участие в организации праздника: помогали в подготовке декораций, рисовали, вырезали, надували шарики для украшения сцены, активно подбирали костюмы и грим, придумывали и репетировали танцы.

Также в ходе репетиций дети познакомились с ребятами из других отрядов, научились правильно говорить на сцене, стали более раскованными, разговорчивыми, общительными. Дети достигли новых высот в развитии своих талантов.

Большое внимание в ходе репетиций уделялось индивидуальному подходу. Вожатые старались помочь детям найти интересные решения в своих ролях, подготавливали костюмы, учили с ребятами слова, учили наиболее эффектно произносить эти слова и преподносить себя на сцене.

Очень важно, чтобы дети смогли применить полученные навыки в дальнейшем: быть инициативными, самостоятельными, уметь впоследствии придумывать и организовывать интересные праздники для своих друзей и одноклассников. Я уверена в том, что работа всего коллектива принесла свои результаты, и впоследствии ребята смогут стать не только активными участниками мероприятий, но и их успешными организаторами.