МБОУ Затонская СШ

Социальный проект

на тему:

«Живая история войны»

Посвящается

70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Направление:

гражданско - патриотическое, просветительское.

Выполнили:

учащиеся 8»а» класса.

Руководитель проекта:

Куприна И.Н.

поселок Память Парижской Коммуны Коммуны

2015

Содержание. стр.

1. Актуальность проблемы……………………………………………. 3

2. Цели и задачи проекта…………………………………………….… 5

3. Новизна проекта………………………………………………………5

4. Значимость проекта…………………………………………………..5

5. Продукт проекта………………………………………………………6

6. Ожидаемые результаты…………………………………………….. 7

7. План реализации проекта………………………………………….. 7

8. Бюджет…………………………………………………………….….. .8

Приложение 1. Анкета «История Великой Отечественной войны»

Приложение 2. Буклет «Полководцы Великой Отечественной войны»

1. Актуальность проекта.

Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей, - это не только хроника, летопись и дневники, это её исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее.

День Победы - праздник, который начали отмечать после победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Это день окончания страшной, безмерно жестокой войны, которая длилась 1418 дней и ночей. День Победы как всенародный праздник был установлен Президиумом Верховного Совета СССР 8 мая 1945 года. Путь к победе был длинным испытанием. Она была завоевана мужеством, боевым мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан и подпольщиков за линией фронта, каждодневным трудовым подвигом работников тыла, объединенными усилиями антигитлеровской коалиции и антифашистского движения.

К сожалению, на современном этапе мы вынуждены говорить о том, что память народа о Великой Отечественной Войне ослабевает и растворяется. На сегодняшний момент память о Великой Отечественной Войне представляет собой систему как правдивых и истинных, так и ложных, искажённых знаний, представлений, понятий и образов. К сожалению, в связи с тем, что ряды ветеранов с каждым годом редеют, информация о Великой Отечественной Войне берётся из многообразных источников.

Прошлое не исчезает, а существует одновременно с настоящим», - утверждают физики. Убедиться в этом можно, не вдаваясь в высокие материи: заправьте в проектор кинопленку, вставьте в плеер видеокассету, DVD или CD - и вот оно, прошлое, - рядом.

Таким образом, наш проект посвящается 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Мы провели опрос учащихся нашей школы на знание истории Великой Отечественной войны.
113 человек разного возраста, из 5 - 11 классов отвечали на вопросы о Великой Отечественной войне.
1. В том, что эта война - самое важное событие в истории России, почти никто не сомневался.
2. Ученики гордятся историей своей страны, но плохо её знают.

3. На вопрос: «Какие решающие сражения Великой Отечественной войны Вы знаете?», ученики назвали:

• Сталинградскую битву - 71%

• Курскую битву - 52%

• Битву за Москву - 35%

• Блокаду Ленинграда - 22%

• Оборону Брестской крепости - 15%

• Битву за Берлин - 14%

• Смоленское сражение - 4%

• Героическую оборону Севастополя - 4%

4. На вопрос: «Назовите имена выдающихся полководцев Великой Отечественной войны» были названы:

84 раза назвали маршала Советского Союза Г.К.Жукова

26 раз - К.К. Рокоссовского

10 раз - И.В. Сталина

17 раз - И.В. Конева

5 раз - фельдмаршал Кутузов

14 раз - генералиссимус Суворов

2 раза - генерал Багратион

1 раз - В.И.Ленина

7 раз - фельдмаршал Кутузов

2 раз - генералиссимус Суворов

2 раза - генерал Багратион

2 раза - К.Минин и Д.Пожарский

5. 80% учащихся ответили, что Вторая Мировая началась в 1939 году, а не в 1941, как Великая Отечественная.
6. 100% участников опроса единодушно заявляли:
- Что знать историю нужно.

2. Цели и задачи проекта «Живая история войны»

Цели:

1. Создание видеоархива о Великой Отечественной войны

2. Формирование у подростков национального, гражданского самосознания, патриотических чувств и уважения к России, бережного отношения к её истории.

Проект направлен

на развитие патриотического воспитания личности подрастающего поколения, любви к Родине, преданности, ответственности и гордости за неё, на повышение уровня информированности.

Задачи:

1. Расширить знания по истории Великой Отечественной войны.

2. Развивать у подростков уважение, милосердие и сочувствие к ветеранам войны и труда, семьям погибших защитников Отечества, престарелым людям;

3. Создать видеоархив короткометражных документальных фильмов о Великой Отечественной войне.

4. Передать эстафету памяти, показать через фильмы величие и самоотверженность подвига людей, завоевавших Победу, воспитывать чувство сопричастности к судьбам Отечества.

3. Новизна проекта.

• Расширение знаний и совершенствование умений использования ИКТ в проектной деятельности.

4. Значимость проекта.

• Знание своей истории, ее понимание и сопричастность к ней - необходимое условие формирования патриотизма и исторического сознания. В этом проекте мы, сохраняем связь поколений: т.к. именно молодежь будет воспроизводить "живую память".

• Работа над проектом, претворение его в жизнь имеет большое значение в плане воспитания в обучающихся интереса к истории Отечества, к людям - участникам этих событий, живущим в поселке, воспитания в подрастающем поколении чуткости, доброты, внимательности к пожилым людям; формирование активной жизненной позиции.

5. Продукт проекта.

Продукт проекта - электронный ресурс, созданный на базе архивных материалов. Для кого-то это - подспорье в изучении истории, для другого - запечатленная память об отцах, дедах, прадедах, о боевых операциях на фронтах и о победоносном её

завершении, оживают павшие однополчане, горят города и села, летят бомбы, стреляют пушки и танки, идут в атаку пехотинцы, маются в страхе подсудимые Нюрнбергского процесса… И врывается прошлое в настоящее…

Содержание видеоархива
(основные периоды ВОВ):

1. Начало Второй Мировой войны.

2. Нападение Германии на Советский союз.

3. Отражение вторжения. Срыв немецкого плана «молниеносной войны»

4. Коренной перелом в ходе войны.

5. Полное изгнание врага с территории СССР. Освобождение стран Европы.

6. Окончание второй мировой войны.

Содержание видеоархива «ЖИВАЯ ИСТОРИЯ ВОЙНЫ»
20 фильмов

1. 22 июня 1941 года.

2. Битва под Москвой.

3. Блокада Ленинграда.

4. Партизаны.

5. «Тыл и война…»

6. Война в Арктике.

7. Оборона Сталинграда.

8. Победа под Сталинградом.

9. Битва за Кавказ.

10. Величайшее танковое

сражение.

11. Война в воздухе.

12. Война на море.

13. Освобождение Украины.

14. Освобождение Белоруссии.

15. От Балкан до Вены.

16. Освобождение Польши.

17. Союзники.

18. Битва за Берлин.

19. Последнее сражение войны.

20. «Неизвестный солдат»

Великая Отечественная война… Война!!! Сколько жизней унесло, и принесло горя это страшное слово. Наш мир меняется, и меняются люди. Но память о тех, кто сражался, и стал героем, кто не вернулся с кровавых полей сражений, кто не покладая рук работал в тылу, о тех, чьё детство было украдено - память о них живёт, и будет жить вечно у нас в сердцах. И эта наша память никогда не изменится, и будет продолжаться в наших детях и внуках.

6. Ожидаемые результаты реализации проекта:

Реализация данного проекта предполагает формирование:

• расширения знаний о Великой Отечественной войне,

• повышения интереса к историческому прошлому своей семьи,

малой Родины, России,

• уважительного и бережного отношения к памятникам Солдату войны,

• активной жизненной позиции, готовности к службе в Вооружённых Силах РФ,

• применение ИКТ в проектной деятельности,

• повышение чувства ответственности за порученное дело, сплочение классного коллектива.

7. План реализации проекта

№

п/п

Этапы проекта

Сроки реализации

1.

Выбор темы проекта.

Постановка цели и задач.

Выбор методов работы.

В течение месяца

2.

Разработка вопросов анкеты.

Анкетирование учащихся школы.

Обработка анкеты.

В течение недели.

3.

Изучение литературы о Великой

Отечественной войны.

В течение 2 месяцев.

Просмотр видеофильмов и отбор

материала по периодам войны.

В течение 2 месяцев.

4.

Создание видеоархива по теме проекта.

В течение 2 недель

5.

Составление буклетов о содержании

видеоархива «Живая история»

В течение недели.

6.

Оформление работы.

Защита проекта.

В течение недели

8. Бюджет

Для того чтобы качественно реализовать данный проект, необходимо достаточное финансирование (из фонда класса).

№ п/п

Предполагаемые затраты

Сумма (руб.)

1.

Бумага белая для офисной техники «Снегурочка»

1 пачка

195 руб.

2.

Диски - 7 штук.

160 руб.

3.

Папка с файлами

40 руб.

ИТОГО:

395 руб.