План воспитательной работы классного руководителя

Работа с родителями:

месяц

Темы родительских собраний

Индивидуальные консультации

Совместные дела

сентябрь

«О задачах на новый учебный год».

Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей.

октябрь

«Основные требования к ЗУНам учащегося 2-го класса. Нормы оценок результатов обучения и развития учащихся».

Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей.

Привлечение родителей к подготовке и участию в мероприятиях класса.

декабрь

«Роль семейных традиций в воспитании школьника».

Анкетирование «Хорошо ли ребенку в школе».

Экскурсия на фабрику «1 - Мая».

январь

февраль

«Итоги первого полугодия. О детской дружбе».

Индивидуальные беседы с родителями.

По необходимости посещение семей.

Привлечение родителей к подготовке и участию в праздновании 23 февраля.

март

«Что значит: любить своего ребёнка (диспут)».

Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей.

Привлечение родителей к подготовке и участию в праздновании 8 марта.

апрель

«Воспитание сознательной дисциплины».

Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей.

Привлечение родителей к подготовке и участию в мероприятиях класса.

май

«Итоги второго года обучения».

Индивидуальные беседы с родителями. По необходимости посещение семей.

Организация похода с детьми в парк.

Воспитательные задачи на 2014/2015 уч.год.

1.Работать над дальнейшим сплочением детского коллектива, воспитывать чувства дружбы и товарищества.

2.Формировать навыки добросовестного отношения к учению, к общественным поручениям.

3. Поддерживать дружбу, развивать стремление быть честными, скромными, внимательными к другим.

4. Воспитывать у учащихся навыки культурного поведения. Развивать чувства бережного отношения к окружающей среде, патриотизма, гражданского долга и толерантности.

5.Активная пропаганда здорового образа жизни. Развивать физические способности детей, учить санитарно-гигиеническим правилам.

6.Наблюдение за индивидуальным развитием учащихся, создание оптимальных условий для формирования личности, способствующих свободному и полному раскрытию всех способностей учащихся и их развитию совместно с семьёй.

7.Создание классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию каждого ученика.

Воспитательные мероприятия

1. Интеллектуальная (познавательная) деятельность

Цели:

1. Способствовать формированию учебной мотивации.

2. Создать условия для приобщения к ценности познания.

3. Прививать интерес к литературе, учить правильно, выбирать книги и пользоваться ими.

2. Спортивно-оздоровительная деятельность

Цели:

1. Формирование ценности нравственного, психического и физического здоровья детей.

2. Учить соблюдать режим дня и правила личной гигиены, правильно одеваться.

3. Развивать спортивные умения и навыки, интерес к спорту.

4. Формировать здоровый образ жизни, основы безопасности жизнедеятельности.

3.Ценностно-ориентировочная (нравственная, гражданско-патриотическая) деятельность

Цели:

1. Способствовать получению и расширению знаний учащихся о России и родном крае, развивать чувство патриотизма.

2. Познакомить с моральными качествами личности.

3. Воспитывать у учащихся нравственно-эстетические качества.

4. Образная, проектно-творческая деятельность

Цели:

1. Способствовать полноценному развитию личности через самовыражение и творчество.

2. Способствовать получению основы знаний о мировой культуре и культуре России.

3. Формирование потребности в творческой деятельности.

5. Коммуникативная (социальная) деятельность

Цель:

1. Способствовать формированию ценности человеческого общения.

2. Формирование коммуникативных навыков.

3. Формировать у детей отрицательное отношение к проявлению негативных качеств, учить находить пути их преодоления.

4. Способствовать формированию ученического коллектива.

Работа с коллективом класса:

месяц

Темы классных часов

КТД

(коллективно -

творческие дела)

Диагностика

Выездные мероприятия

сентябрь

1. «Мои права. Конвенция прав ребёнка».

2. «Режим дня. Гигиена - условие здоровья и красоты».

3. «Мир света - мир красок».

4.«История моего города».

Конкурс на лучший плакат «Как нужно беречь своё здоровье».

Конкурс рисунков «Мой город».

Игра «Азбука вежливости».

Способствовать формированию учебной мотивации.

Разработка правил поведения в классе.

октябрь

1. «Природа - предмет познания».

2. «Наш природный мир».

3. «Писатели об осени».

4. «Земля - наш дом родной».

Конкурс рисунков «Я люблю то, что дала мне Земля».

Беседа «Правила поведения учащихся в школе».

Способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

ноябрь

1. «Гармония - основа красоты».

2. «Красивое начало в человеке».

3. «Рыцарский турнир».

Конкурс стихов ко Дню матери.

Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни».

Гармонизация детско-родительских отношений.

декабрь

1. «Я чувствую себя счастливым, когда …»

2. Беседа «Безопасный путь».

3. «Красивое начало в человеке».

4. Беседа «Мой распорядок дня».

Конкурс на лучший комплекс утренней гимнастики.

Танцевально-развлекательная программа «Здравствуй, Новый год!»

Воспитание интереса учащихся к самим себе.

Экскурсия

январь

1. «День снеговика»

2. «Здоровый образ жизни».

3. «Книга - твой друг».

Викторина «Всё про деда Мороза».

Игра «Путешествие в мир сказок».

Развивать спортивные умения и навыки, интерес к спорту.

Посещение театра.

февраль

1. «Урок мужества».

2. «Патриотизм как отношение к Отечеству».

3. «Мир мальчиков и мир девочек».

Игра «Поле чудес»

День Святого Валентина.

Конкурс «А ну-ка, мальчики»

Игра «Что? Где? Когда?»

Развитие навыков сотрудничества.

Посещение театра

Экскурсия

март

1. «Моя семья».

2. «Всё о празднике 8 Марта!»

3. «Человек хозяин своей судьбы».

Проводы зимы. Масленица.

Конкурс «А ну-ка, девочки!»

Формирование позитивного отношения к обычаям и традициям своей семьи, своего народа.

Посещение театра

Экскурсия

апрель

1. «День Земли».

2. «День космонавтики».

3. «Какого назначения человека в жизни?»

Конкурс поделок «Чудеса из ненужных вещей».

Ролевая игра «Я стремлюсь к совершенству».

Отработка приемлемых способов разрядки накопившейся отрицательной энергии.

Посещение театра

Экскурсия

май

1. «Я в мире и мир в моём Я».

2. «1 Мая».

3. «День победы».

4. «С какими итогами заканчиваем 2 класс».

Ролевая игра «Выявление позиции в поступке».

Операция «Ветеран живёт рядом»

Утренник «Прощание со вторым классом».

Формирование позитивного образа «Я», развитие навыков общения.

Экскурсия

Планирование является примерным, коррективы будут вноситься в течение учебного года в соответствии с воспитательным планом и требованиями школы.