Сабақтың тақырыбы Ж. Молдағалиев «Ар-ұят туралы»

Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы, Құттықожа ауылы №164 орта мектеп

Курбаназарова Дариха Налибаевна

Сабақтың тақырыбы

Ж.Молдағалиев «Ар-ұят туралы»

Сілтеме

Әдебиет оқулығы, 203-205 - бет

мақсаты

Өлең мазмұнын тұжырымдау, рухани адамгершілік құндылықтарын қалыптастыруға ықпал ету

міндеті:

Танымдылық: Танымдық ой-дағдыларын дамыту арқылы шығармашылықпен жұмыс жасай білуге баулу.

Эмоциялық: Өлең мазмұнындағы негізгі ойды ұғындыру арқылы ар-ұят, намыс, адалдық, адамгершілік идеясын саналы меңгертуге жағдай жасау.

Әлеуметтік: Өзара қарым-қатынас жасау арқылы өзін-өзі реттеуге дағдыландыру

Оқу нәтижесі

Әртүрлі көзқарастарды талдауға, нәтижелерді бағалауға ынталанады. Өзара қарым-қатынас жасауға, бірін-бірі тыңдауға, кеңесуге, өзінің және өзгелердің әрекеттерін бақылауға, бағалауға қызығушылық танытады.

Негізгі идеялар

Әртүрлі көзқарастарды талдауға, нәтижелерді бағалауға ынталанады. Өзара қарым-қатынас жасауға, бірін-бірі тыңдауға, кеңесуге, өзінің және өзгелердің әрекеттерін бақылауға, бағалауға қызығушылық танытады.

Тапсырма көздері

Өлеңді сыни тұрғыда талдау. Қосымша дерек бойынша дерек көздері. Қазақ өлеңінің ұйқасы.Суретпен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі

Интерактивті тақта,электронды оқулық, слайд, маркерлер

Мотивациалық кезең

Ұйымдас

тыру

Зейіндерін шоғырландыру.

Үй тапсырма

сын сұрау

Өлеңді жаттау. Табиғат туралы мақал-мәтелдер жинақтау

Бағалау

Жаңа сабақ

1. Миға шабуыл

-Ар-ұят туралы біз не білеміз?

-Кім қалай ойлайды?

«Ар-ұят туралы»

2. ББҮ әдісі.

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

3.АКТ арқылы қызығушылығын ояту.Ж.Молдағалиев өмірі мен шығармашылығы (Электронды оқулық) .

Сергіту сәті

Музыкамен би қимылын жасау

Топпен жұмыс

1-топ: Мәтінмен жұмыс .Өлеңді тұтас оқып шығып, не туралы жазылғанын өз сөзіңмен әңгімелеп бер.

2- топ: Өзара бөліп оқыту әдісі.4 шумақтан бөліп беру, өздеріне бөлінген тұстан мәнін ашатын бір өлең жолын (тармақты) тауып, бөлімнің аты етіп жазу.

3-топ:Мәнмәтінді сахнала. . Бағалау.ОүБ (2)

Кеңейтіл

ген тапсырма

лар

1. «Ар-ұят туралы» өлеңді құрылысына қарай талда:

Буын- Бунақ- Тармақ- Шумақ- Ұйқасы:

1. Ар-ұят туралы мақал-мәтелдер жаз.

1------------------------------------------------------------------------------------------------------2------------------------------------------------------------------------------------------------------3---------------------------------------------------------------------------------------------------- -4------------------------------------------------------------------------------------------------------5------------------------------------------------------------------------------------------------------6------------------------------------------------------------------------------------------------------7----------------------------------------------------------------------------------------------------

8------------------------------------------------------------------------------------------------------9-----------------------------------------------------------------------------------------------------10-----------------------------------------------------------------------------------------------------

2. «Ар-ұят туралы» өлеңі бойынша семантикалық картаны толтырыңыз

Баланың сөзі

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Қария

ның сөзі

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Автор сөзі

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Аты-жөні: _____________________

Қорытынды

«Ыстық орындық» әдісі арқылы мәтіндегі сөздердің түсіндірмесіне тоқталу

Бағалау

ОүБ (1,2,5) Бармақпен бағалау

Үйге тапсырма

Өлеңді жаттау. «Ар-адамның өлшемі» тақырыбында эссе жазу. Ар-ұят туралы мақал-мәтелдер жинақтау