Анализ работы школьной библиотеки за 2013-2014 учебный год

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Новоатьяловская средняя общеобразовательная школа»

627050 Тюменская область Ялуторовский район с.Новоатьялово ул.Школьная 20 тел.34-1-60

Анализ деятельности школьной библиотеки

за 2013-2014 учебный год

Библиотекарь:

Хайруллина Г.К.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Новоатьяловская средняя общеобразовательная школа»

627050 Тюменская область Ялуторовский район с.Новоатьялово ул.Школьная 20 тел.34-1-60

Анализ работы школьной библиотеки за 2013-2014 учебный год.

«Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась. Она росла вместе с человечеством, в неё кристаллизовались все учения, потрясающие умы, и все страсти, потрясавшие сердца».

А.И.Герцен.

Основными направлениями деятельности библиотеки в 2013-2014 учебном году являлись:

• обеспечение участникам образовательного процесса - обучающимся, педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям) обучающихся (далее - пользователям) - доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов общеобразовательного учреждения на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий), магнитном (фонд аудио- и видеокассет), цифровом (CD-диски), коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;

• воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;

• формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;

• совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной среды.

В библиотеке выделены следующие группы читателей:

• обучающиеся начальной ступени - 41 человек;

• обучающиеся основной ступени - 65 человек;

• обучающиеся старшей ступени - 8 человек;

• педагогические работники - 14 человек.

Школьная библиотека работает над приобщением обучающихся к чтению и формированием навыков работы с информацией по следующим направлениям: работа с обучающимися, поддержка общешкольных мероприятий и работа с учителями и родителями.

Школьная библиотека расположена на 1 этаже. Режим работы библиотеки согласован с администрацией школы, является оптимальным и соответствует потребностям учебно-воспитательного процесса, самообразования и досуга обучающихся и преподавателей.

Библиотека оборудована 12-ю стеллажами для книг (2 стеллажа новые), имеется 1 компьютер, 2 - принтера для распечатки (1 цветной принтер), 3 парты.

В 2013-2014 учебном году вся работа велась в соответствии с годовым планом, согласованным с педагогом-организатором, утвержденным директором школы.

Школьная библиотека обслуживает 117 обучающихся и 27 сотрудника школы различными источниками информации. Читатели, использующие художественную литературу, мало. Сниженное посещение библиотеки связано с тем, что современные школьники шире используют материалы, полученные через Интернет. Число посещений за год - 2924 человек, книговыдача - 2407, основной фонд на сегодняшней день составляет - 9865 книг.

Основной фонд пополнился в этом учебном году.В течение 2012-2013 учебного года были обеспечены учебниками обучающиеся 1-3 классов, были получены учебники из Отдела образования для обучающихся по специальной (коррекционной) программе VIIIвида, электронные учебники (диски). Так же получили в дар в библиотеку от родителей детские художественные книжки. Общее количество новых поступивших книг и учебников, методической литературы, электронных учебников (диски)-598 шт.

Обеспеченность учебниками

С интересом посещают библиотеку, общаются, с большой охотой берут журналы, соответствующие своему возрасту 1-7 классы, особенно хочу выделить 2 и 6 классы.

В 8-11 классах читаемость падает, так как нет современной литературы для этого возраста, читают литературу в основном программного материала и то не в полном объеме.

Обучающиеся интересуются энциклопедиями, справочниками. Количество их составляет 65 штук. Обучающиеся обеспечены учебниками в среднем на 86%. Требуется пополнение учебниками по следующим предметам: татарский язык, татарская литература, русский язык, английский язык, физика, физкультура, ИЗО, искусство, музыка, технология, ОБЖ.

Проводились рейды по сохранности учебников, которые выявляли, что не все обучающиеся относятся бережно к школьным учебникам. С такими ребятами проводились индивидуальные консультации.

Идет работа по заполнению электронного каталога. В течение 2013-2014 учебного года были проведены библиографические уроки по плану, мероприятия «День Букваря», «Прощание с Букварем», «Папа, мама, я - читающая семья», День знаний, праздник для первоклассников «Посвящение в читатели», День учителя, Праздник осени, Новый год, КВН «Юные друзья книги», конкурс «Сказочное поле», урок мужества «Мы дети страшных лет», Школьная элита. В конце 2013-2014 учебного года вместе с активом библиотеки провели итог «Самый читающий класс», «Самый активный читатель года», «Самый активный читатель класса». Победители были объявлены и награждены в празднике «Школьная элита».

С 20 по 30 мая в нашей школе прошла «Декада школьных библиотек». 20 мая провели праздник «Самая читающая семья». Праздник открыли литературно-музыкальной композицией, посвященной великим русским детским писателям. В празднике победила семья Мукменовых. В 8-9 классах провели литературный вечер, посвященный местным нашим писателям. В младших классах прошли викторины, конкурсы, посвященный А.Барто, К. Чуковскому, С.Маршак.

Были организованы тематические выставки и проведены мероприятия в рамках предметных недель.Каждый месяц были обновлены стенды, посвященные русским и зарубежным писателям.

Выставки, проведенные в течение 2013-2014 учебного года:

• «Знакомьтесь, новый учебник!»;

• «Нет наркомании»;

• «Вся гордость мира от матерей»;

• «Мои любимые сказки»;

• «Тюменская область сегодня»;

• «Новые издания»;

• «Афганистан - грозовой перевал». Выставка, посвященная 23 февраля;

• «Творчество сибирских татар»;

• «Без матери нет ни поэта, ни героя»;

• «Герои Великой войны»;

• Что за прелесть эти сказки;

• Выставки, посвященные юбилярам-писателям;

• «Мы живем в Сибири», книги писателей Тюменской области;

• «Куда пойти учиться».

• 70 лет Тюменской области;

• Воинскому долгу остались верны;

• «Сатиры смелый властелин»;

• «Как молния сверкать во тьме, и путь указывать заблудшим»

Беседы:

• «День пожилых людей»;

• «Взгляд со стороны»;

• « Моя 7 Я»;

• Человек порядочный…»;

• «Слово не воробей»;

• «Семейные ценности»;

• «Вол - требовательность к себе»;

• «Экология души»;

• «Великая Отечественная война в жизни нашей страны»;

• Абитуриенту «Куда пойти учиться»;

• Рекомендательные беседы при выдаче книг;

• Беседы о прочитанном;

• Беседы о новых книгах, поступивших в библиотеку;

Работа с родителями:

• Предоставление родителям информации о новых учебниках (составление списка учебников, необходимых школьникам к началу учебного года;

• Выступления на родительских собраниях с обзором формуляров «Что читает ваш ребенок», с обзором литературы по воспитанию детей в семье;

• Согласование заказа на художественную литературу;

• Праздник «Папа, мама, я - читающая семья»;

• Организация уголка «Мастерская Деда Мороза»;

• Знакомство с уголком читателя, советами для родителей о развитии читательского интереса детей.

Работа с активом:

• Привлечение актива библиотеки по обслуживанию читателей;

• Привлечение актива библиотеки к сбору книг от задолжников;

• Вместе с активом библиотеки организована «Скорая помощь» по ремонту книг;

• Привлечение актива библиотеки в течение года к подготовке мероприятий по плану.

На 2014-2015 учебный год школьная библиотека ставит следующие задачи:

• организовывать мероприятия по привлечению пользователей к работе с различными информационными носителями, в том числе электронными;

• внедрять новые, эффективные формы работы, новые технологии по формированию у читателей навыков независимого библиотечного пользователя;

• организовывать мероприятия, ориентированные на воспитание нравственного, гражданско - патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни;

• особое внимание уделить работе с «трудными» детьми и их родителями;

• наладить более активную и полную работу с родителями;

• планировать работу библиотеки с учётом норм времени рекомендованных в работе школьной библиотеки;

• завершить работу по систематизации фонда;

• продолжить работу по заполнению электронного каталога (по мере поступления).

Библиотекарь: _______________ Хайруллина Г.К.