Праздничная программа Прощай, первый класс! 1 класс

Прощание с первым классом.

Первоклассники входят в зал под музыку песни «Первоклашка»

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!

Сегодня в нашем классе праздник - Праздник прощания с 1 классом!

Он очень радостный, но немного и грустный:

ведь первый класс бывает только один раз в жизни.

Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это начиналось...

Сценка «Первый раз…»

Учитель:

Три девчушки в первый раз

Собирались в первый класс ...

Говорит подружкам Поля:

Я хочу учиться в школе -

Все сложила в ранец я,

Только нету букваря.

Есть линейка, клей, тетрадь,

Чтобы буквы в ней писать.

Вот картон и белый ластик,

И оранжевый фломастер.

Есть набор бумаги разной:

Желтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал.

Ранец мой тяжелым стал!

А Кристина ей в ответ:

Мне исполнилось семь лет!

И пойду я в этот раз

В самый лучший первый класс.

Буду в школе я учиться,

И мечтаю я о том,

Чтоб в учебе отличиться

И, конечно, стать врачом!

Молчаливая Алёна

Вдруг, подругам говорит:

Я леплю из пластилина,

Изучила алфавит,

Расскажу без напряженья

Вам таблицу умноженья,

Знаю Север, знаю Юг,

Нарисую мелом круг.

Я вас тоже научу

Если только захочу

И скажу вам, не тая:

Я детей учить хочу.

Учитель:

... Три девчушки в первый раз

Собирались в первый класс...

Учитель:

И вот, наконец, наступило 1 сентября!

Мы помним, как всё начиналось...

Всё было впервые для вас.

Игрушки и игры, вы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

За мамину руку надежно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс.

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первый нас встретил? Школьный звонок!

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

Учиться, учиться

Идём мы в первый класс!

Всё новое, всё новое,

Всё новое у нас!

Меня дежурить выбрали.

Дежурю первый раз!

Бумажки подбирала я,

Проветривала класс.

Я доску нашу вытерла,

Достала чистый мел,

За тишиной следила я,

Шуметь, никто не смел!

Я целый день работала,

Устала под конец ...

Сказала мне учительница:

«Ну, что, за молодец!»

Какие парты чистые,

Как чисто на полу ...

Зато сама дежурная

В чернилах и в мелу...

Учитель:

Так закончился ваш первый день в школе.

Что же вы рассказали о нём дома?

Папе, маме, бабушке всё мы рассказали:

Как мы шли под музыку из большого зала.

Как потом мы в классе хорошо сидели

На Ирину Николаевну во все глаза глядели ...

И Ирине Николаевне хором отвечали ...

Как мы наши парты путали вначале.

Как писали палочки, рисовали вазу,

И стихи про школу выучили сразу.

Учитель:

СЕГОДНЯ МЫ ВАМ РАССКАЖЕМ О ТОМ, ЧЕМУ МЫ УЧИЛИСЬ В ПЕРВОМ КЛАССЕ

И О СМЕШНЫХ СЛУЧАЯХ НА УРОКАХ И ПЕРЕМЕНКАХ

УРОК русской грамоты.

Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами - подружились сказки с нами!

Игра « Будь внимателен»

- А сейчас для вас игра

Повнимательней, друзья.

Я - начну, вы - продолжайте

Хором дружно отвечайте. (родители могут помогать)

Он - козёл, она - (коза)

Он бобёр, она - (бобер)

Он - осел, она - (ослица)

Она оса, а он - (оса)

Она стрекоза, а он - (стрекоза)

- Образуйте множественное число:

Грек - (греки)

Узбек - (узбеки)

Человек - (люди)

Муха - (мухи)

Слух - (слухи)

Ухо - (уши)

Песня: Букварь

УРОК МАТЕМАТИКИ

И прекрасна, и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо? А детишкам - шоколада?

Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

Игры с математикой

Задание 1. Логические концовки (продолжите предложения):

• Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).

• Если два больше одного, то один... (меньше двух).

• Если Саша вышел из дом раньше Игоря,

то Игорь... (вышел позже Саши).

• Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).

• Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).

• Если правая рука справа, то левая ... (слева).

Задание 3. (Самое сложное!) Логическая задача:

Зина и Вера имеют фамилии Орлова и Скворцова.

Какую фамилию имеет каждая девочка,

если известно, что Зина на два года моложе Орловой?

(Зина Скворцова, Вера Орлова)

И, напоследок, Задание 4.

Внимательно послушайте задачку:

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке

Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички,

Подберезовик, листок и широкий поясок.

У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)

УРОК Познания мира.

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года - это всё вокруг - природа!

Игра «Хитрая рифма»

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух - да или нет - ответьте вслух!

... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может резеда

Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)

Песня:

УРОК РИСОВАНИЯ

Полдня рисовал я красавца - коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка-сестрёнка:

«Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил:

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Учитель:

Ну это, конечно же шутка.

Сейчас мы узнаем,

как наши дети умеют рисовать.

К столам приглашаются 7 мальчиков и 7 девочек.

Задание командам - нарисовать корову.

Но каждый участник

делает только часть рисунка:

1 - туловище, 2 - голову, 3 - рога,

4 - хвост, 5 - ноги,

6 - колокольчик на шею,

7 - добавляет то, что забыли

предыдущие участники

(вымя, копыта, глаза, ноздри, рот и т.д.)

Спрашиваем мнение зала:

Кто справился быстрее и лучше?

Чья работа понравилась больше?

УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким,

сильным, смелым,

Плюс - хорошая фигура.

Вот, что значит

Физ-куль-ту-ра!

Учитель:

А теперь мы узнаем, кто у нас самый ловкий!

На сцену приглашаются три мальчика и три девочки.

Проводится игра «Кто проворней». ( Необходимы 5 стульев, запись музыки - польки)

Вот и закончился год наш учебный.

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды,

И короткими стали рубашки.

Мы читали, писали, считали,

Шили, клеили и рисовали,

Пели песни: про всё на свете -

Ведь мы очень весёлые дети!

Мы прощаемся с первым классом.

Лето, лето, - мы рады тебе!

Отдохни от нас, милая школа,

Мы вернёмся к тебе в сентябре.

Я поздравляю Вас всех с окончанием учебного года!

Разрешите мне торжественно вручить вам свидетельства

об окончании первого класса.

Вручение свидетельств и грамот за достижения в учёбе,

за участие в конкурсах, за лучшие работы и т.п.

Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.

Впереди нас ждет много интересного!

Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.

Я вас жду в сентябре!