План работы по аутоагрессивному поведению

План работы по аутоагрессивному поведению.

Для учащихся 9 класса

Классный руководитель: Попова Г.П.

Пояснительная записка

Социально - экономическая нестабильность, обнищание большей части населения, сокращение рабочих мест на производстве ослабили интерес родителей ко многом из происходящих в обществе, а самое главное - к психологическому здоровью и воспитанию подрастающего поколения. За последние годы возросло количество преступлений, совершенных несовершеннолетними.

Поэтом в сложившейся ситуации очень актуально разработка профилактического плана социально - психолого - педагогического сопровождения, которая бы позволила диагностировать проблемы и осуществить комплекс мер по коррекции негативных явлений в микросоциуме, социальной защите каждого его члена.

Подростковый возраст - это период, когда происходит бурные физиологические и психологические изменения. Смена или расширение социальной среды и социальных требований к подрастающей личности часто провоцируют различные отклонения в поведении, эмоциональные и нервно - психологические нарушения.

В этот период особенно важно оказать подросткам помощь в целях профилактики и коррекции возможной социальной и психологической дезадаптации.

Социально - психолого - педагогическая поддержка старших школьников заключается в вопросах организации зоны доверия, поиска полезных интересов, ориентированных на профессиональное самоопределение.

Цель работы:

1. Воспитание у учащихся культуры здорового образа жизни, способности регулировать собственное поведение и деятельность в соответствии с социальными требованиями и нормами.

2. Выявление проблем семей и детей, оказание комплексной помощи в их разрешении.

Задачи:

• Создание условий для сохранения, укрепления физического, психологического нравственного здоровья учащихся.

• Формирование у учащихся негативного отношения к алкогольным напиткам, табачным изделиям, наркотикам.

• Предупреждение, устранение прямых и косвенных негативных влияний микросоциума на развитие личности.

Направление работы:

Профилактика вредных привычек (табакокурение, алкоголизм), правонарушений, беспризорности, нарушений в поведении в быту, на улице, в обществе, профилактические меры охраны здоровья и здорового образа жизни, соблюдение прав человека.

Сроки реализации

План рассчитан на 3 года.

В реализации плана участвуют

Учащиеся, родители, педагоги, администрация школы, социальный педагог, психолог, медицинский работник, инспектор КДН, участковый инспектор.

Ожидаемые результаты.

1. Устойчивая мотивация учащихся к Здоровому образу жизни, соблюдению устава и правил школы, готовность к реализации личностного потенциала.

2. Улучшение состояния физического и психологического здоровья детей.

3. Сокращение количества конфликтных ситуаций, правонарушений и преступлений.

4. Укрепление и оздоровление социально - психологического климата в классе.

5. Уменьшение числа «трудных» подростков посредством привлечения их к социально - значимой деятельности.

6. активное и результативное участие учащихся в различных мероприятиях.

Функциональное обеспечение реализации плана.

1. Функция медицинских работников.

   • Проведение диспансеризации учащихся.

   • Медосмотр, определение уровня физического здоровья.

   • Выявление учащихся специальной медицинской группы (ЛФК)

   • Беседы по пропаганде ЗОЖ

   • Беседы по половому воспитанию.

2. Функции администрации школы.

• Контроль за организацией требований СанПиНа к учено - воспитательному процессу.

• Обеспечение правильного режима работы и отдыха учащихся.

• Обеспечение работы спортивного зала во внеурочное время, во время каникул и работы дополнительного образования.

• Разработка системы внеклассных мероприятий по укреплению здорового образа жизни, профилактике табакокурение, наркомании, алкоголизма.

• Организация трудоустройства, отдыха детей во время летних каникул.

• Организация работы психологической службы

3. Функция социального педагога.

• Изучение социально - бытовых условий жизни школьных.

• Диагностика и коррекционная работа с детьми с девиантным поведением и детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

• Обеспечение взаимодействия различных специалистов.

4. Функция школьного психолога

• Сохранение психического, соматического и социального благополучия школьников.

• Определение факторов, препятствующих развитию личности, и оказание различного вида психологической помощи.

• Формирование общей культуры, помощь в осознанности выборе ими профессии.

5. Функция классных руководителя.

• Организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике вредных привычек.

• Организация и проведении в классном коллективе мероприятий по профилактике частных заболеваний.

• Организация и проведение классных часов, экскурсий направленных на профессиональное самоопределение учащихся.

• Организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике детского травматизма на дорогах.

• Организация и проведение профилактической работы с родителями.

• Организация встреч родителей с представителями правоохранительных органов, работниками ГИБДД, ПДН, медработниками, врачом - наркологом.

• Создание благоприятного психологического климата для каждого обучающегося в классе.

• Помощь в решении детских проблем возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями.

• Содействие получению дополнительного образования учащихся через систему кружков, секций, организуемых в школе и по месту жительства.

• Проведение инструктажа во время проведения различных мероприятий с обязательной регистрацией инструктажа.

• Организация и проведение внеклассных мероприятий (беседы, диспуты, лекции, КТД, конкурсы)

Методы.

1. Методы формирования сознания школьников (объяснения, разъяснения, беседы, дискуссия).

2. Методы организации деятельности и формирования позитивного социального опыта школьников (упражнения, создание воспитательных ситуаций, инструктаж)

3. Методы стимулирования и мотивации (диагностика, анкетирование, анализ результатов деятельности, мониторинг)

Формы:

1. Индивидуальная работа.

2. Групповая работа.

3. Социально - педагогическая работа в классе.

4. Консультирование.

5. Патронаж семей.

6. Социально - экономическая поддержка.

7. Кружковая работа.

8. Участие в социально - полезной деятельности.

9. Участие в благотворительной работе.

10. Тренинги, ролевые игры.

11. Беседы, лекции.

12. Конкурсы, фестивали.

13. Трудовой деятельность.

14. Родительское собрание, лектории, семинары.

План работы

№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Изучение условий жизни детей: не посещающих школу.

• Посещение семей с целью изучения социально - бытовых условий проживания семей.

• Беседы с родителями.

В течение года

Классный руководитель

Социальный педагог

2

Создание банка данных по неполным семьям, неблагополучным, многодетным, семьям, имеющим детей с особенностями психофизического развития.

Сентябрь

Классный руководитель

Социальный педагог

Психолог

3

Изучение личных дел детей.

Проведение социальной паспортизации класса.

Выявление и постановка на внутрищкольный учет детей «группы риска», неблагополучных семей.

Сентябрь

Классный руководитель

Социальный педагог

Психолог

4

Изучение психолого - медико - педагогических особенностей детей «группы риска», детей из неблагополучных семей и семей ведущих асоциальный образ жизни.

Знакомство с медицинскими карточками.

Октябрь - ноябрь

Социальный педагог

Психолог

Классный руководитель

Медработник

5

Посещение семей, в которых проживают дети «группы риска» с целью оказания им моральной, материальной, психологической помощи.

В течение года

Социальный педагог

Психолог

Классный руководитель

6

Беседы с родителями на темы: «режим дня школьника», «Роль кружков дополнительного образования в жизни ребенка», «Будущее моего ребенка - каким я его вижу», «Особенности физического и психического развития подростка»

В течение года

Классный руководитель

Социальный педагог

Психолог

Администрация школы

7

Привлечение детей «группы риска» в кружки, секции

Октябрь

Классный руководитель

8

Вовлечение родителей в процесс жизнедеятельности школы.

В течение года

Администрация школы

Психолог

Социальный педагог

Классный руководитель

9

Коррекционно - развивающая работа с учащимися.

Беседы, мероприятия, акции по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизму, табакокурению «Привычки и здоровье», «Курение - опасное увлечение», «Пьянство и алкоголизм - явление безнравственные».

В течение года

Психолог

Администрация школы

Классный руководитель

Социальный педагог

Врач - нарколог

Медработник

10

Выявление и поддержка учащихся, нуждающихся в защите, опеке. Составление индивидуальных программ сопровождения.

В течение года

Социальный педагог

Классный руководитель

11

Классные часы, конкурсы, игры по правовой культуре, правилам дорожного движения. «Ваш правовой статус: права, обязанности и ответственность»

В течение года

Классный руководитель

12

Классные часы, беседы по профессиональному самоопределению учащихся. «Выбор профессии», «Пути получения профессии», «разнообразие учебных заведений», «Современный рынок труда и его требования к профессионалу»

В течение года

Классный руководитель

Психолог

13

Дни здоровья

В течение года

Учителя физкультуры

Классный руководитель

14

Защита прав ребенка (при необходимости привлечение родителей к ответственности за отстранение в воспитании)

В течение года

Социальный педагог

Инспектор по правам ребенка

15

Профилактическая и коррекционная работа с детьми «группы риска»:

• Беседы

• Посещения на дому

• Часы общения «Настоящая дружба», «Мир моих увлечений»

• Привлечение к работе школьного самоуправления.

• Привлечение к участию в благоустройстве школы, села.

В течение года

Социальный педагог

Классный руководитель

Психолог

Заместитель директора по ВР

13

Индивидуальные консультации для детей:

- решение возникших проблем

- организация специализированной помощи.

Обучение жизненно важным навыкам

В течение года

Социальный педагог

Психолог

14

Организация труда и отдыха учащихся.

В течение года

Классный руководитель

Заместитель директора по ВР

Социальный педагог

15

Работа с детьми «группы риска»

В течение года

Классный руководитель

Социальный педагог

Психолог

16.

Инструктаж по технике безопасности.

Октябрь

Ноябрь

Март

Апрель

Май

Классный руководитель

17

Правовое воспитание родителей - знакомство родителей с нормативно-правовыми документами по защите прав ребенка, обязанностями родителей в отношении воспитания детей.

В течение года

Социальный педагог

Классный руководитель

18

Индивидуальные беседы с целью разрешения и предупреждения конфликтных и предконфликтных ситуаций, правонарушений и преступлений.

В течение года

Классный руководитель

Администрация школы

Социальный педагог

Участковый инспектор

19

Школьные и внешкольные мероприятия, беседы.

В течение года

Классный руководитель