Преподавателю
Классному руководителю
Исследовательская работа на краеведческую конференцию История моей школы

Исследовательская работа на краеведческую конференцию История моей школы

Раздел	Классному руководителю
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Фролова Р.М.
Дата	07.08.2015
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Алешковская средняя общеобразовательная школа

Терновского района Воронежской области

Тема поиска: «История народного образования Воронежского края»

Тема работы:

«История моей школы»

Автор работы:

Горшкова Анастасия Александровна

9 класс

Научный руководитель:

Фролова Римма Михайловна

учитель русского языка и литературы

МКОУ Алешковская сош

Домашний адрес автора:

Воронежская область,

Терновский район

село Алешки,

улица Пушкина

дом40

село Алешки, 2013 год.

Вступление

Каждому человеку, я думаю, дороги место, где он родился, и школа, где он учился. Чувства любви к своей школе и гордости за неё знакомы и мне. Уже не один год я задавала себе вопрос: когда появилась моя школа, и кто её построил? Посетив комнату боевой славы в школе, районную библиотеку, а также, поговорив с учителями-ветеранами, мы пришли к выводу, что история нашей родной школы необычайно интересна и, конечно же, Алешковская школа заслуживает того, чтобы ей мы посвятили нашу работу.

Поработав с материалами, взятыми из комнаты Боевой славы Алешковской школы, (сноска 1),из газеты «Красное знамя» от 1982-го года, (сноска 2), мы выяснили, что народное образование в селе Алешки до революции было представлено одной школой с одним учителем. Обучение детей грамоте осуществлялось в маленькой церковно - приходской школе. Здание этой школы было деревянное, располагалось на площади, возле церкви. Позднее школьное здание расширилось, и детей стали обучать два учителя.

В 1890 году в земской школе имелось три класса, и вскоре появилась вторая церковно-приходская школа, где преподавателем был дьякон. Интересно то, что в земской школе занимались мальчики, а в церковно- приходской - девочки. Учились три года, и ежегодно выпускались 8-10 человек. Они считались образованными.

Жизнь не стояла на месте. Стране, и в частности селу Алешки, требовались более грамотные люди. В 1914 году было построено каменное здание для школы. Нам стало известно, что в то время интеллигенция села состояла из одного врача, четырёх фельдшеров и нескольких учителей.

Только к 1917 году Алешковская школа стала четырёхгодичной. В этом же здании открылось высшее начальное училище. Оно просуществовало два года.

Сноска 1- альбом «История школы», изготовленный членами школьного краеведческого кружка «Исток».

Сноска 2 - районная газета «Красное знамя» от 3-го августа 1982г. (Автор статьи «Как колос, тянущийся к солнцу»- Летуновская А. П., бывший директор Алешковской школы).

История Алешковской школы

Историческая справка.

В дореволюционный период село Алешки относилось к Воронежской губернии, Борисоглебскому уезду, волости Алешковской.

До 1914 года обучение детей грамоте осуществлялось в трёхклассной церковно - приходской школе. Здание этой школы было деревянное, располагалось на площади, возле церкви. Такая грамотность в тот период уже не удовлетворяла передовых людей села Алешки. И земельное управление Алешковской волости добилось от руководства Воронежской губернии и Борисоглебского уезда разрешения на постройку четырёхклассной земской школы в селе Алешки.

Земское общество выделило средства на строительство новой школы. Строить школу начали летом 1913 года и закончили в начале августа 1914 года. Школа построена по типовому проекту, разработанному Борисоглебским инженерно - техническим отделом гражданского строительства. Строительство школы осуществлялось силами рабочих, использовали транспорт населения села Алешки. На лошадях и быках подвозили кирпич и строительные материалы со станции Волконской ( ныне Народная). Копали траншеи для закладки фундамента и вели строительство рабочие крестьянские люди с. Алешки. Школа была построена сроком за полтора года.

Школа для начального обучения получилась красивой и добротной. Четыре светлых и просторных классных комнаты были рассчитаны на 40-45 учеников. Имелись две раздевалки: одна для мальчиков, другая - для девочек. Для педагогов была обустроена учительская, большой актовый зал позволял проводить торжественные мероприятия. В правом крыле размещались четыре квартиры по три комнаты для педагогов.

В подвальном помещении находились котельная установка и два увлажнителя, по которым через вентиляционные трубы подавался воздух в каждую классную комнату и зал.

2. Кадры

Первым учителем этой школы была Новицкая Мария Владимировна. Она являлась и заведующей школой. Проработала в образовании 50 лет, награждена орденом Ленина за многолетний добросовестный труд. Позже в этой школе работали: Вышинская Екатерина Васильевна, Певелецкая Варвара Сергеевна, Снегуров Павел Арсентьевич. Они отдали школе по тридцать лет своей жизни и ушли на пенсию в 1934 году.

Надо отметить, что истопником в этой школе тридцать лет проработал Туровский Алексей Иванович, дом которого находился позади школы по направлению к берегу реки Карачан. Его огород граничил с территорией двора школы.

Период становления и развития среднего образования в селе Алешки

В 1929 году при содействии агитационно-политического отдела Алешковского райкома, райисполком вынес решение об открытии школы семилетнего образования.

Организацию этой школы возложили на Шилова Василия Николаевича (см. приложение 1). Он являлся её заведующим. Учащиеся 5-го класса комплектовались Алешковским райкомом комсомола из числа лучших комсомольцев Алешковского района. В результате были приняты 35 комсомольцев не только из села Алешки, но и из других сёл района. Интересно то, что в пятом классе на первом году обучения было всего два учителя: Шилов Василий Николаевич и Востриков Сергей Григорьевич.

Секретарём школьной комсомольской организации был ученик 5 класса Жуков Михаил. Под его руководством комсомольская организация проводила большую общественную работу по организации колхозов и их укреплению. Только в селе Алешки были организованы 4 колхоза.

С 1930-го года Алешковская школа комсомольской молодёжи была основательно укомплектована учительским составом, было увеличено число параллельных классов. Для детей из бедных семей была введена стипендия - 5 рублей в месяц. Учительский коллектив в 1930-1931 годах насчитывал пятнадцать человек (приложение 2).

В 1936 году был принят закон о всеобщем обязательном образовании, и школа из школы комсомольской молодёжи была преобразована в Алешковскую среднюю. К этому моменту стабилизировался и основательно укрепился постоянный коллектив учителей (приложение 3). Число выпускников с семилетним образованием с 1929 по 1936 достигло 162 человек. Общее число учащихся в школе превысило 500 человек.

Полномочия от Шилова Василия Николаевича принял Миронов Фёдор Михайлович. Шилов В. Н. был назначен завучем школы и преподавал физику и математику. За добросовестный труд награждён орденом «Знак почёта». Русский язык и литературу вели учителя: Емельянова Вера Леонидовна, Будаева Мария Матвеевна, Чижикова Елена Алексеевна, математику - Пономарёв Иван Фёдорович, географию - Ненашев Модест Игнатович и Костин Михаил Александрович, химию-Прудковская Софья Семёновна, историю-Летуновская Анна Петровна, музыку-Щербина Карл Иванович, преподавателем военного дела был Дьячков Василий Фёдорович.

В начальных классах работали: Шилова Нина Николаевна, Проскрянова Полина Ивановна, Летуновская Мария Петровна, Очнева Зинаида Алексеевна, Подболотов Владимир Петрович, Ненашева Мария Васильевна.

Первый выпуск учеников 10-го класса состоялся в 1939 году, выпущено 32 ученика. Второй выпуск - выпущен 21 ученик (приложение 4). В 1941 году было выпущено 33 ученика. Выпускной бал был проведён в субботу, 21-го июня, а 22-го июня, в воскресенье, жители села узнали о вероломном нападении фашистской Германии на Советский Союз. Началась Великая Отечественная война.

С первых дней ушли на фронт учителя: военрук Дьячков В. Ф., историк Воронин И. Ф., директор школы Миронов Ф. М. Директором сначала была назначена Летуновская А. П., через год её сменил Шилов В. Н. , который проработал на этом посту до 1948 года. Летуновская А. П. стала работать редактором районной газеты, в школу она вернулась уже после войны и посвятила ей 37 лет жизни. С 1928-го года Анна Петровна являлась членом КПСС и была награждена правительственными наградами.

Во время войны в госпиталь ушли работать ученицы: Чижикова Елена, Емельянова Валентина. Число учащихся достигло 900 человек, количество классов в школе достигло двадцати.

Основное кирпичное здание в ноябре 1941-го года было отведено под госпиталь. Фронт быстро приближался к границам нашей Воронежской области. Так как основное здание школы было отдано под госпиталь, пришлось проводить занятия в три смены. Школа переехала в маленькое деревянное здание, которое располагалось на площади возле церкви. В нём были четыре классные комнаты и учительская. И в этом помещении начали занятия 20 классов. Первая смена начиналась в 7-30 утра, а третья смена заканчивалась в 11 часов вечера. Нагрузка на каждого учителя-предметника была колоссальная. Но все понимали, что идёт война. В этот тяжелейший период в школе работали преподаватели: Селезнёва Людмила Лукинична, Ченцова Вера Ивановна, Никулина Анна Захаровна, Туровская Мария Ивановна, Орлова Полина Семёновна. Это были вновь принятые педагоги, которые заменили учителей, ушедших на фронт.

Это было крайне тяжёлое время. Учителя сами заготавливали дрова для школы. Ощущалась нехватка учебников, тетрадей. Тетради выдавались только для выполнения контрольных работ. Что характерно, дисциплина в школе в военное время была отличной. Кроме учёбы ребята помогали колхозу убирать урожай, вязали носки и варежки для бойцов на фронт. Таким образом, в период тяжёлых испытаний формировались стойкие, волевые характеры учеников - патриотов. Они то и стали той могучей силой в послевоенный период по восстановлению разрушенного хозяйства страны.

В 1944 году основное кирпичное здание вновь было передано в ведение школы, но оно находилось в ужасном разрушенном состоянии. На 90 процентов были выбиты окна, испорчено водяное отопление, вырваны полы, текла крыша, почти не осталось парт. Коллектив учителей обратился с просьбой о помощи к депутату Верховного Совета СССР, генералу Бажову Павлу Ивановичу. Ещё в довоенном 1937 году он был на встрече с избирателями в Алешковской средней школе. По его распоряжению школа получила 500 кг. Железа для кровли крыши и 100 кг. стекла. Ремонт был проведён силами родителей, педагогов, учеников. К началу весны 1945 года здание было готово к занятиям. А к 1947 году школа была полностью восстановлена и оборудована. Директором школы был назначен Римко Иосиф Степанович.

В период войны и в послевоенные годы рождаемость резко уменьшилась. Число классов сократилось. Затем с каждым годом уменьшался в школе приём малышей в первый класс.

В 1954 году директором школы назначен Кретинин Виктор Семёнович, проработавший в этой должности 10 лет. В том же 1954 году ушли на пенсию учителя: Новицкая М. В., Прудковская С. С., Селезнёва Л. С. Были приняты новые учителя: Степанова Валентина Андреевна - учитель химии, Волостных Вера Фёдоровна - учитель русского языка и литературы, Беломытцев Владимир Николаевич - учитель физики, Полякова Татьяна Андреевна - учитель истории.

Алешковская школа каждый год помогала родному совхозу в уборке урожая. И в 1963 году за активное участие в работе на совхозных полях школа получила премию - духовой оркестр, который стоил в те времена дорого- 1500 рублей. Из числа учеников были набраны одарённые ребята, которые овладели музыкальными инструментами и играли на всех школьных и сельских мероприятиях. Оркестр существовал, только менялся его состав. Музыку оркестра слушали алешковцы 8 лет. Затем он был передан во второе отделение совхоза, в клуб. Там жизнь оркестра была недолгой.

В 1964 году директор школы Кретинин В. С. выехал на новую работу в город Калининград, его сменил на посту Афанасьев Тимофей Андреевич (см. приложение 5). В эти годы классов было 14, а всего учащихся школы- 400 человек.

В 1967 году школа проводила на заслуженный отдых ветеранов учительского труда: Летуновскую Анну Петровну, Шилова Василия Николаевича, Будаеву Марию Матвеевну. К этому времени из стен Алешковской школы вышли уже 28 выпусков, а со средним образованием было 896 человек. А это, безусловно, немало. Из числа выпускников 95 процентов молодёжи выехали на учёбу в города, вернулись, к сожалению, единицы. Село старело…

В 1964 году школа отметила свой полувековой юбилей. Двери школы в этот день были открыты для всех: для учащихся, родителей, гостей. Были приглашены председатель сельского совета Беспёрстов Николай Иванович, директор совхоза Носов Николай Никифорович, заведующий РОНО Дынин В. И. и другие официальные лица. Педагоги и их ученики радовались за свою любимую школу, желали ей долгой и плодотворной жизни.

С 1974 по 1979 год Алешковскую школу возглавлял Воронов Иван Дмитриевич, который проводил большую просветительскую работу (см. приложение 6). А с 1979-го года школу, в которой было 380 учеников, принял Глотов Николай Степанович (см. приложение 7). Именно при нём деревянная школа, построенная в 1956 году, была снесена, а на её месте был построен двухэтажный корпус, в котором разместились внизу большой спортивный зал, просторная столовая, а на втором этаже - начальная школа, целых три кабинета. В начальных классах работали учителя: Летуновская Нина Леонидовна, Жильцова Лидия Александровна, Туровская Ольга Ивановна.

Глотов Николай Степанович являлся директором, который очень заботился о благополучии своей школы. Именно в годы его директорства была построена небольшая теплица. Кроме того, в школе была организована производственная бригада (см. приложение 8), учащиеся работали на полях совхоза и на ферме. В то время большую помощь школе оказывал руководитель совхоза «Алешковский» Рязанов Борис Николаевич.

Заслуга Глотова Николая Степановича ещё и в том, что именно при нём был создан в школе компьютерный класс, первый в районе на тот момент. Информатику стали изучать со второго класса.

Находясь сегодня на заслуженном отдыхе, Николай Степанович по - прежнему занимает активную жизненную позицию, возглавляет ветеранское движение в селе Алешки. (См. приложение 9)

Во время директорства Глотова Н. С. в школе работали учителя: Глотова Нина Николаевна - (математика), Кавешников Иван Васильевич - (физика), Коробова Элеонора Алексеевна - (история), Фролова Римма Михайловна-(русский язык и литература), Глотова Наталия Ивановна-(русский язык и литература), Кузнецова Татьяна Владимировна-(русский язык и литература), Кузнецов Игорь Геннадьевич-(география), Воробьёва Любовь Владимировна-(математика), Кузнецов Геннадий Николаевич - (ОБЖ), Данцев Вячеслав Васильевич-(история), Данцева Нина Ивановна-(химия, биология), Попов Павел Алексеевич-(музыка).

Летом 1999 года школа отметила юбилей, ей исполнилось 85 лет. В этот день школу приехали поздравить её бывшие ученики, люди разных профессий: директор школы в г. Семилуки Юрьев Виктор Дмитриевич, директор Бутурлиновского мясокомбината Артёмов Василий Васильевич, научный сотрудник сельскохозяйственного института Подмосковья Туровский Александр Александрович и многие другие. В сельском Доме культуры состоялся праздничный концерт.

В школе на тот момент было 113 учеников. В 1999-м году Алешковскую школу возглавил Попов Алексей Владимирович (см. приложение 13), выпускник этой школы, который и в настоящее время является её директором. Молодой директор возглавляет не очень большой, но дружный коллектив. На данный момент список учителей Алешковской школы таков: Попов Алексей Владимирович - директор школы, учитель русского языка и литературы, Данцева Нина Ивановна - завуч, учитель химии и биологии, Беспёрстова Наталия Александровна - заместитель

директора по воспитательной работе, учитель искусства, Глотова Наталия Ивановна - учитель русского языка и литературы, Фролова Римма Михайловна- учитель русского языка и литературы, Воробьёва Любовь Владимировна- учитель математики и информатики, Пономарёва Маргарита Владимировна - учитель математики и физики, Данцев Вячеслав Васильевич- учитель истории, Наседкин Виктор Владимирович - учитель технологии, Кузнецов Игорь Геннадьевич- учитель географии, Попова Елена Васильевна - учитель начальных классов, Коняева Ирина Николаевна- учитель начальных классов, Сигитов Дмитрий Сергеевич - учитель физической культуры (см. приложение 9).

В школе имеется библиотека, большая столовая, оборудованный спортивный зал, компьютерный класс. Создаются условия силами директора и педагогов школы для обучения и воспитания детей, для их полноценного обучения, развития и творчества. Проводятся увлекательные и познавательные мероприятия, позволяющие раскрыть детские способности и таланты (см. приложение 10).

Учащихся в школе в настоящее время всего 68 человек. А когда - то их было 500… Грустно, конечно, но пока жива школа, не умрёт и село!

Учителя, на которых хочется равняться

Учителя, воспитателя часто сравнивают со скульптором, осуществляющим свой творческий замысел не вопреки материалу, а выявляя его собственные возможности и таланты. Учитель - это не профессия, а скорее, призвание. Задача учителя - увидеть даже в самом маленьком человеке индивидуальность, найти свой особый подход к каждому ученику. И такие учителя были и есть в Алешковской школе. Хочется рассказать о тех, кто сейчас уже на пенсии, но до сих пор школа помнит их огромный труд на благо школы. Этим учителям присвоено высокое звание «Отличник народного просвещения». Таковыми в Алешковской школе являются: Глотова Нина Николаевна, Степанова Валентина Андреевна, Летуновская Нина Леонидовна.

Учитель математики Глотова Нина Николаевна (см. приложение 10) родилась и выросла в родных Алешках. С юных лет мечтала стать учителем, и в 1967 году её мечта осуществилась. После окончания Борисоглебского государственного педагогического института она приехала в родное село, в родную школу. Директором школы тогда являлся Афанасьев Тимофей Андреевич. Сначала ей, математику, дали вести часы химии, которую она преподавала в средних классах целый год. А потом Нина Николаевна вела свою любимую математику, в основном работала в старших классах, в классах среднего звена преподавала физику. По количеству учащихся классы тогда были огромные, в каждом насчитывалось 28-30 человек, но Нина Николаевна вспоминает это время с удовольствием. Даже длительные летние каникулы иногда ей были в тягость, она с радостью ждала всегда начала нового учебного года. Работы не боялась, вела до 30 часов в параллельных классах. В 1979 году директором школы стал её муж - Глотов Николай Степанович, но это не значит, что работать стало легче, скорее наоборот, приходилось во всём помогать супругу, поддерживать все его начинания.

Кроме того, Нина Николаевна постоянно была классным руководителем. Она выпустила своих подопечных детей в 1969 году, в 1971-м, в 1975-м, в 1981-м, в 1982-м и в 1996 году. Каждого ученика она до сих пор помнит, любит, и они ей платят тем же (часто, особенно летом, заезжают в гости, интересуются жизнью классного руководителя).

В 1992-м году Нине Николаевне было присвоено звание «Отличник народного просвещения», а в 1999 году она ушла на пенсию вместе со своим мужем - Глотовым Николаем Степановичем, который до последнего дня своей педагогической деятельности руководил школой.

Следующим педагогом, которому присвоено высокое звание «Отличник народного просвещения», является учитель начальных классов Летуновская Нина Леонидовна (см. приложение 11), которая тоже отдала Алешковской школе много лет своей жизни, тем более что она являлась ученицей этой школы.

Окончив школу в 1968 году, Нина Леонидовна решила продолжить дело своей мамы - стать учителем. Но поступить в институт в этом году не получилось, поэтому она пришла в родную школу работать старшей пионерской вожатой. В 1969 году она всё - таки поступила в Борисоглебский государственный педагогический институт на педагогический факультет, а работу в школе пришлось на время оставить. Но, учась на 5 курсе, в 1972 году, Нина Леонидовна перевелась на заочное отделение и приступила к работе учителем, вела в Алешковской школе сначала уроки истории и рисования, являлась классным руководителем 6-го класса. И только в 1974 году начала работать по специальности, учителем начальных классов. Им она оставалась до ухода на пенсию, то есть до 2010-го года.

В 1977 году Летуновская Нина Леонидовна стала победителем социалистического соревнования, применяя в своей работе методики педагогов новаторов: Лысенкова и Амонашвили. Кроме того, ею была разработана программа по трудовому обучению, по которой она работала с 1990-го по 1995-й год. Дети очень любили и уважали Нину Леонидовну, а среди коллег она всегда пользовалась авторитетом. В 1992 году ей присвоено почётное звание «Отличник народного просвещения».

Третьим педагогом, имеющим звание «Отличник народного просвещения», является учитель химии Степанова Валентина Андреевна (см. приложение 12), которая в настоящее время тоже находится на заслуженном отдыхе.

Валентина Андреевна пришла работать в Алешковскую школу в 1965 году после окончания Тамбовского государственного педагогического института. Родилась и выросла она в деревне Булгаково Тамбовской области, но всю свою жизнь прожила в селе Алешки Терновского района Воронежской области. И жизнь она посвятила школе этого села, которая стала ей родной, так как 34 года проработала она учителем.

Педагог Степанова отличалась строгостью, требовательностью и принципиальностью, но в то же время всегда находила общий язык с детьми и родителями, неоднократно была классным руководителем. Многие её ученики поступили в медицинские институты и были благодарны ей за хорошее преподавание химии. Уроки Валентины Андреевны всегда отличались отличным объяснением материала, продуманным построением, методической грамотностью.

За самоотверженный труд по обучению и воспитанию учащихся Валентина Андреевна не раз награждалась районными и областными грамотами.

Звание «Отличник народного просвещения» она получила в 1993 году. На заслуженном отдыхе Валентина Андреевна находится с 1999-го года, но школу не забывает, живо интересуется её жизнью в сегодняшнее непростое время, сетует, что количество учащихся с каждым годом уменьшается. С грустью вспоминает учитель о тех годах, когда в Алешковской школе существовали параллельные классы, а наполняемость в них доходила до 30 человек.

Моя школа сегодня

В настоящее время Алешковская школа является светлым и уютным домом для детей села, очагом культуры и просвещения. Здесь проводят интересные праздники, родительские собрания, спортивные мероприятия. Поэтому в школе интересно всем: и детям, и взрослым. (См. приложение 14)

Школьный дом… Большой, светлый, просторный. Для ребят он всегда таит в себе что-то неизведанное, до конца непознанное, загадочное. За широкой дверью для нас, учеников, открывается новый мир, полный удач и ошибок, взлётов и разочарований, радостей и огорчений, но также полный доброты, созидательного труда, творчества. Всё это в полной мере присутствует в нашей школе сегодня, поэтому в ней интересно жить, учиться, творить. (См. приложение 15)

Через год, в 2014 году, Алешковская школа отметит столетний юбилей. Кажется, это очень много, но с другой стороны, так хочется, чтобы жизнь нашей школы продолжалась ещё несколько столетий. Одно совершенно очевидно: Алешковская школа - это школа с большой историей.

Нашу школу мы называем своим домом. Школьный дом, как и родительский, в нём хорошо и уютно. Здесь каждого любят, уважают, ценят независимо от учебных успехов, за то, что он - человек. Школьный дом - это содружество детей и взрослых: учеников, учителей, родителей. Это кузница знаний и мастерская ума, где ребёнка окружают игра, фантазия, творчество. Это поиск смысла жизни, поиск идеалов добра, любви, правды и красоты. Школьный дом - это святилище, где учатся быть настоящими людьми.

Хоть ты и старенькая, школа,

Но всё равно люблю тебя.

Здесь каждый стульчик, парты, холлы

Здесь все, все, все - мои друзья.

Когда войду в твои я двери,

То все проблемы позади.

К тебе в любовь мою не верят,

Но ты меня до завтра жди!

Я прихожу из года в год

Хочу ли я расти? Нет! Наоборот!

Хочу остаться, доучиться,

Нет, мне с тобой не разлучиться!

Ты знай, тебя я не покину

И не забуду топот ног,

Когда звенит на перемену

Родной трепещущий звонок.

Я очень рада, что теперь знаю историю своей родной школы, я приобрела бесценные знания, позволяющие подумать над прошлым и заглянуть в будущее своего села, своих односельчан, своей Родины. Моя работа помогла стать первооткрывателем истории нашей маленькой республики - нашей школы. Пройдут годы, я стану взрослой и занятой, но обязательно возвращусь в школьные коридоры, потому что в них мы оставляем частичку своего сердца.

Приложение 1