Сценарий праздника Прощание с Букварём (1 класс)

6

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ПРОЩАНИЕ С БУКВАРЁМ»

Звук фанфар.

-Двери открываются, праздник начинается.

Появляется ведущий ( )

- Ой. Не могу! Сейчас лопну, дайте рассказать секрет. (Садится, растопырив ноги на середину сцены. Включается музыка «По секрету всему свету» (1 куплет с припевом) Две гимнастки с двух сторон поднимают ведущего. Ставят на ноги, он поёт песню, гимнастки выполняют роль подтанцовки) В шуточной форме ведущий обиженно после песни:

- Да ладно, вот не скажу!

Появляется Старуха Шапокляк6

- Чего, милок, не скажешь? ( Звучит музыка из «песни Шапокляк» Без вступления, только слова).

Вед: - Вот, бабушка, секрет не хотят знать.

Шапокляк поёт свою песню и одновременно обшаривает ведущего и вытаскивает пульт. Ведущий замечает, завязывается ссора, нечаянно нажимают на кнопку и загорается экран с изображением инопланетянина. Шапокляк пугается, ведущий объясняет:

-Это и был мой секрет! (1 слайд)

Ш: - Здорово! Давай слетаем к ним, попроси, попроси!

Вед:- Хорошо, только держись!.

Вед и Ш уходят за кулисы. Раздаются голоса за кадром:

2 слайд- Мы что, уже летим?

- Держись!

3 слайд:- Ух, ты! Летим!

4 слайд:- Прямо дух захватывает!

5 слайд: - Земляне, привет!

6 слайд:- Вот это да!

7 слайд:- Красотища!

8 слайд:- Ой, а где Земля?

9 слайд:- Вон, вон, смотри!

-Тигр. Кот.

Вед:- Приземляемся. (Опять появляются на сцене)

Появляется Тигр, важно прогуливается по сцене.

Вед читает из Букваря стр 37

- Я долго думал, откуда на улице взялся тигр.

Думал-думал, думал-думал, думал-думал, думал-думал

В это время ветер дунул

И я забыл, о чём я думал.

Так я и не знаю, откуда на улице взялся тигр.

Ш: - Да какой же это тигр! Это же кот!

В это время, Котёнок трётся около Ведущего и Ш. Вед , Ш и Котёнок разыгрывают сценку по рассказу из Букваря стр 43. «Андрюшка» по Генриху Сапгиру.

10 слайд: Вед: - Это наш котёнок.

Ш: - Наш котёнок уже вырос. Теперь он - большой, белый кот.

Вед: -Нет. (упрямо). Это наш котёнок. Он нарочно не рос.

Ш: - Почему! (удивлённо).

Вед: - Чтобы в квартире было меньше шерсти и беспорядка.

И котёнка оставили дома.

11 слайд: - Летим дальше. На сцене появляется большая картина по рассказу из Букваря стр 101 «Как цыплёнок рисовал».(Разноцветный котёнок)

Голос за кадром:

12 слайд: Ш: - Ой, ой, смотри, новая планета! Какая цветная!

Выходит цыплёнок. (Сценка по этому рассказу)

Вед: - Котёнок получился смешной. Глаза у него голубые, усы красные, уши серые, спинка белая, а ножки такие: голубая зелёная, жёлтая, синяя.

Ш. у цыплёнка спрашивает: Почему ты так сделал?

Ц: - (Смеётся) Неужели не понимаете! Это котёнок надел разноухую шапку. А это ему подарили белую шубку. Разноцветные валенки купили. А усы у котёнка красные: он пил красный кисель. По усам текло, а в рот ничего не попало.

13 слайд: Ш: -Летим домой! Голос за кадром:

14 слайд:- Осторожно, дельфинов не задави!

15 слайд: - А кто это там?

(На сцене на фоне чёрного ночного неба сидят Кузнечик с Лягушонком на кочке и разговаривают.) Сценка «Про Чудака- лягушонка» стр 79.

Кузнечик: - А что такое звёзды?

Л: (задумался и сказал)- Большие слоны говорят: «Звёзды……

16 слайд:- (Голос за кадром)- Дом! Земля!

Герои выходят на сцену. Вед обращается к зрителям в зале

17 слайд: Вед: - Ребята, вы узнали, откуда герои этих планет?

-На экране устанавливается связь с инопланетянами.

18 слайд:- Приветствуем жителей планеты Земля! Вед читает

19 слайд: - Примите подарок от нас.Вед читает

(На сцену выходят дети- инопланетяне с кубиками, в танце оставляют 3 кубика на краю сцены и уходят.)

Ш: - Ой, как интересно! Подарки я люблю!

(Протягивает руки к кубикам.)

2о слайд: Вед с испугом кричит:- Стоять! Не трогать!

Ш: - Да, ну тебя! (Берёт кубик. Раздаётся странный звук. Ш пугается и кладёт на место)

Ш: - Не могут нормальные подарки прислать!

Вед: - Тем, кто любит приключения,

Мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтения

Ничего на свете нет!

Читать надо уметь, бабушка! (С упрёком)

Ш: - Бабушка, да бабушка, я может самая привлекательная и обаятельная. А читать уметь и не обязательно.

Вед: - Хорошо, попробуй объяснить, что тут написано?

(Показывает на кубик с гласными А/Я)

Ш пробует показать пантомимой:- Вот такая- такая!

Вед у детей в зале6 - Вы поняли что-нибудь?

Амина с флейтой начинает играть менуэт, танцуют и проговаривают в бальных костюмах

А/Я: - Воздух свободно идёт через рот.

Нет препятствий разных.

Голос участвует, голос поёт.

Звук получается гласный.

1-ая пара берёт кубик с буквами А/Я и ставит на край сцены, сама уходит в конец танца. Говорит следующая пара:

О/Ё: - Гласные тянутся в песенке звонкой

Могут заплакать и закричать

Могут в кроватке баюкать ребёнка

Но не желают свистеть и ворчать.

( Аналогично 1-ой паре с кубиками)

Ы/И: - Дыханье свободно в каждой гласной

В согласных прерывается на миг.

И только тот гармонии достиг,

Кому чередование их подвластно.

Э/Е: - Наши пары непростые,

Знают первоклашки.

С первой гласной слоги твёрдые,

А со второю - мягкие.

В это время первая пара выставляет кубик с У/Ю. потом, те кто пел про Э/Е выставляют свой кубик.

21 слайд: Аплодисменты инопланетян.

Ш: -ОЙ, ОЙ.ОЙ! Да кому нужны эти гласные-классные! Я и так самая классная без всяких гласных.

Вед: - Понятно, попробуй прочитать название следующего номера. ( На экране :

22 слайд: Ч…СТ…К…_

Частушки исполняют колокольчики, т. к поют про звонкие согласные.

Мы весёлые подружки про себя ведём рассказ

Потому что в алфавите нету букв звонче нас.

Если что-то надоело, иль не нравится тебе,

Покапризничать захочешь, начинайте с буквы «НЭ»

Без меня Лимон не кислый, не душистый Ландыш

Зато Ласковая Люба, солнышко Лучистое.

«МЭ» молчать не захотела, потому что знаем мы,

Самое ласковое слов начинается на «МЭ».

Чтоб меня сказать сумели, зарычать придётся вам.

Хоть на слух и грозная, зато в слове «роза» я.

Мы закончили рассказ в полтора десятка фраз.

Поднимайте-ка ладошки и похлопайте для нас.

23 слайд: : Аплодисменты инопланетян.

Ш: - Я так не играю!

24 слайд:- А это что? (Показывает на экран, где слайд со звёздами, а в них буквы)

Вед: - Это инопланетяне зажигают звёзды на небе, сколько букв ребята тебе показали, столько и зажигают.

Ш: - Что, ещё есть? Да надоело! Давай лучше из рогатки в воробьёв пуляться.

Вед: - Хорошо. Только не из рогатки и не по воробьям.

Под мелодию «Два весёлых гуся» дети разыгрывают сценку и поют:

Жили у бабуси два весёлых гуся:

Один серый, другой белый.

Два весёлых гуся.

Мыли гуси лапки в луже у канавки

Один серый, другой белый.

Прятались в канавке.

-Знаешь, был я в школе.

- Что ты? И я вроде.

- Много правил изучил.

-Ты не хвастай, повтори.

Если слышишь парный звук,

будь внимательней, мой друг.

Парный сразу проверяй

Слово смело изменяй

Звук согласный проверяй,

Рядом гласный подставляй

Морж- моржи, нож- ножи.

Будешь грамотным и ты.

А сюда ты посмотри

Этих букв всего лишь три

Ни одна из гласных

Не смогла смягчить их.

Здесь совсем наоборот

Пусто, хоть что произойдёт

Будут мягкими всегда

Их не путай никогда

Выходили гуси, кланялись бабусе

Один серый, другой белый

Кланялись бабусе.

Ш: - Здесь ещё две звезды (Показывает на экран)

Выбегает ведущий: - Знаю, я знаю

Ь знак- хитрый знак

Он не произносится, а в слово так и просится.

Ъ знак нам нужен тоже, без него сказать не сможем:

Съезд, съедобный, объяснение и подъезд, и объявленье.

Ш: - Всё! Всё! Все зажглись!

25 слайд: прощание инопланетян

26 слайд: Букварь

1 чтец: Когда пришли мы в 1 класс

Погожим сентябрём.

Учитель познакомил нас

С волшебным Букварём.

2 чтец: Мы все умели говорить

Да и читать слегка

Букварь же нам хотел раскрыть

Секреты языка.

3 чтец: Я с этой книжкой в первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс

Я эту книжку полюбил

Я в ней все буквы изучил.

Вед: - Было у всех желанье скорее грамотными стать.

А с чего начинали ребята, мы попробовали вам

Рассказать

Ш: - Букварь- он другом был для нас.

Прощаясь с ним, грустит наш класс.

До свиданья! А на следующий год

наш Букварь читать научит тех,

кто в первый класс придёт.

Все: - Тому, кто был другом, кто каждый свой час молчал,

Но учил нас читать.

Мы доброе слово должны Букварю

Сегодня, ребята, сказать.

27 слайд: БЛАГОДАРЮ

Песня на мелодию « До свиданья, Москва». Остаётся в сердце нежность

В нашем классе становится тише Ты для нас навсегда

И в глазах наших грусть и печаль Наша книга первая.

До свиданья, Букварь, до свиданья!

Расставаться с тобою нам жаль.

Научил ты нас буквам и звукам,

Их в слова собирать научил.

Будут легче даваться науки

Ключ познания нам ты вручил.

Припев: расстаемся, Букварь,

. Жили у бабуси два весёлых гуся:

Один серый, другой белый.

Два весёлых гуся.

Мыли гуси лапки в луже у канавки

Один серый, другой белый.

Прятались в канавке.

-Знаешь, был я в школе.

- Что ты? И я вроде.

- Много правил изучил.

-Ты не хвастай, повтори.

Если слышишь парный звук,

будь внимательней, мой друг.

Парный сразу проверяй

Слово смело изменяй

Звук согласный проверяй,

Рядом гласный подставляй

Морж- моржи, нож- ножи.

Будешь грамотным и ты.

А сюда ты посмотри

Этих букв всего лишь три

Ни одна из гласных

Не смогла смягчить их.

Здесь совсем наоборот

Пусто, хоть что произойдёт

Будут мягкими всегда

Их не путай никогда

Выходили гуси, кланялись бабусе

Один серый, другой белый

Кланялись бабусе.