Классный час для 2 класса на тему Я талантлив

День знаний во 2 классе

Цели: поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность.

Оборудование: подарки для вновь прибывших учеников, круг, разбитый на несколько секторов, волчок, грамоты для родителей, портреты

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет -

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

В нашей стране ежегодно 1 сентября отмечается праздник День знаний. Свое название он получил благодаря тому, что является первым днем осени, когда начинается новый учебный год во всех российских школах, а также средних и высших учебных заведениях.

В 1984 году 1 сентября - День Знаний получил статус государственного праздника.

Уважаемые родители, дорогие ребята! Я рада встрече с вами.

- Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе. Спасибо вам за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты.

Есть на красивейшей планете Земля - удивительная страна, площадь которой составляет семнадцать миллионов квадратных километров, с населением свыше ста пятидесяти миллионов человек. Самая большая страна в мире! Это - Россия. И есть в этой стране одна небольшая школа.

В маленьком поселке, среди тысяч школ

Есть одна, в которую учиться ты пришел.

Есть одна, в которой жить нам всем, друзья.

Есть одна такая. Без нее нельзя.

- О какой же школе идет речь?. Назовите свой класс, в котором вы будете учиться.

(Дети называют: 2 "В")

- В нашем классе...14 мальчиков и..12. девочек. Сколько всего учеников в нашем классе?

Представление новых учеников

- В этом году с нами будут учиться новые ученики. Давайте с ними познакомимся.

(Учитель представляет новых учеников. Они выходят к доске и рассказывают о себе: чем любят заниматься, в какой кружок ходят и т. д. Обязательно нужно продумать подарки для новых учеников: блокноты, ручки, памятки с именами и фамилиями учеников всего класса.)

Благодарность родителям

- Ребята, а вы, зайдя в наш класс, ничего не заметили? (В классе стало красиво, уютно.)

- Пока вы отдыхали, ваши родители потрудились и навели порядок и уют в классе, сделали ремонт. Всем родителям большая благодарность за труд. А к вам, ребята, большая просьба: Постараться сохранить эту чистоту и уют в нашем классе. Посмотрите, какие у нас чистые парты, будем ли мы на них рисовать ручками и карандашами? Посмотрите, какие стены в нашем классе, постарайтесь их не пачкать. А какая красивая у нас картина! Не нужно от нее ничего отрывать и рисовать на ней.

Работа по теме

Ребята, сегодня во всех школах нашей страны проходят классные часы на тему "Я - талантлив!" Вот и мы с вами сегодня поговорим о том что такое талант и что значит талантливый человек. А вы как считаете, что такое талант?

Два тысячелетия назад под словом Талант понималось совсем не то, что мы знаем сейчас.

Давным -давно в древнем Египте талантами называли деньги.

Я расскажу вам библейскую сказку о талантах.

Однажды один богатый человек решил отправиться в дальнюю страну и приказал своим слугам заботиться о его хозяйстве. Он дал им деньги, которые назывались таланты. Один слуга получил 5 талантов, другой - 2 таланта, а третий получил 1 талант. Когда хозяин уехал, тот слуга, который получил 5 талантов - вложил их в дело и получил прибыль - еще 5 талантов, так у него стало 10 талантов. Точно так же поступил и второй слуга, который имел 2 таланта - и у него стало 4 таланта. А третий слуга, у которого был один талант, побоялся потерять его, поэтому пошел и зарыл его в землю. Когда хозяин вернулся, он позвал к себе своих слуг и спросил, как они распорядились деньгами. Тех слуг, которые вложили таланты в дело и получили прибыль, хозяин похвалил и повысил их в должности. Узнав о том, как поступил третий слуга, хозяин выгнал его, потому что он зарыл свой талант в землю и никак не смог его использовать. Отсюда появилось выражение - зарыть талант в землю - т.е. не пользоваться своими способностями, своим талантом, не развивать свой талант. Если свой талант не развивать, то он пропадет.

Сейчас талантом называют природный дар, способность человека к чему-то. Бывает талант к спорту, музыке, рисованию. Талант - это делать открытия в науке и технике, изобретать что-то новое. Располагать к себе людей, поднимать им настроение, вдохновлять и делать лучше их самих или условия жизни для них - это тоже талант.

И развивать свой талант обязательно нужно. Талант есть у всех людей, только не всегда человек знает какой именно у него талант. И даже сомневается в том, что он у него есть. Есть непременно! Просто его надо найти в себе и раскрыть.

Как раскрыть свои таланты? Что помогает человеку найти и раскрыть свой талант?

Раскрытие таланта, его развитие происходит у каждой личности по-своему. Кто-то очень рано раскрывает свои таланты, а кто-то очень долго ищет себя, свое призвание.

Например, известный композитор Вольфганг Моцарт с трёхлетнего возраста увлекался музыкой на клавесине, а в 4 года он уже сочиняет свои пьесы и даёт небольшие музыкальные концерты).

А известный всем поэт А. Блок уже в 5 лет сочинял свои первые стихи:

Зая серый, зая милый, я тебя люблю,

Для тебя-то в огороде я капусту и коплю.

В доме, где жила Софья Ковалевская, известная женщина-математик, одна стена была оклеена какими-то непонятными листами с формулами. Эта стена привлекала внимание любопытной девочки. Она подолгу стояла и пыталась разобрать хотя бы отдельные фразы. Вид многих формул крепко врезался в память маленького ребёнка, хотя их смысл пока ещё не был понятен 8-летней девочке. Однако чуть позднее у Софьи появился целенаправленный интерес к математике.

Петр I был страстным нумизматом. Он собрал большое количество монет.

Король Швеции Густав V увлекался вышивкой.

Королева Дании - Маргарет увлекалась рисованием.

Арнольд Шварцнеггер собирает машинки марки Hammer.

Увлечения были у многих великих людей. Например, знаменитый хирург Николай Васильевич Склифосовский увлекался садоводством и даже вывел новые сорта яблонь и груш.

Еще один врач, Сергей Петрович Боткин, увлекался игрой на виолончели и до 50 лет брал уроки музыки.

Некоторые великие люди прославились именно своими увлечениями. Например, прекрасный врач Владимир Иванович Даль любил собирать русские слова, пословицы, сказки. И прославился он своим толковым словарем, который всем известен сейчас как Словарь Даля.

Физкультминутка

Сейчас я буду называть фразы и если это относится к вам, то вы хлопаете в ладоши.

• Хлопают те, кто рад сегодняшнему празднику

• Только те, кто любит игру в шахматы;

• Только те, кто любит читать;

• Только те, кто любит петь;

• Только те, кто хорошо учится;

• Только те, кто любит танцевать;

• Только те, кто любит вышивать;

• Только те, кому нравится играть в футбол;

• Только те, у кого прекрасное настроение.

Итак, кто понял из вас, что такое талант?

Правильно, а люди которые обладают каким-то талантом, называются талантливыми людьми.

- Ребята, а у нас в поселке есть талантливые люди? А может быть вы знаете каких-нибудь талантливых людей? Кто сможет рассказать о них?

Александр Анатольевич Карасев

Варвара Борисовна Вохминцева

Лаврова Людмила Николаевна

А еще конечно же талантливые люди есть в каждом классе. Давайте, подумаем, кто в нашем классе талантлив?

Кто хочет рассказать о своем таланте, о своем увлечении?

Ребята, мир увлечений и талантов настолько велик и многообразен, что в нем можно путешествовать очень долго и находить много интересного и полезного.

Творческое задание. " Проявим свои таланты"!

Проводим игру «Что из этого можно сделать?» Предлагается для первой команды тема «Что можно сделать из теста?»; для второй команды - «Что можно сделать из снега?», для третьей команды - «Что можно сделать из бумаги?».

Дискуссия

Сейчас я буду называть фразу, а вы называете мне того ученика, к которому эта фраза подходит.

* Самым внимательным в классе является...

• Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и

поддержать…

• Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…

• Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…

• Лучше всех в классе поет…

• Лучше всех танцует…

• Самым добрым человеком в классе, можно назвать…

• Лучше всех в классе рисует…

• Самым веселым в классе является...

Заключение.

На этом наш классный час подошёл к концу. Я надеюсь, что для каждого из вас он не прошёл даром.

-Итак, скажите, какого человека называют талантливым?

Как вы считаете, как найти своё увлечение, если его ещё нет?

Для того, чтобы найти своё увлечение, раскрыть свой талант - нужно поглубже заглянуть в себя и не бояться сделать первый шаг:

сочинить первую строчку,

набросить первую петельку на спицах.

Нарисовать первый рисунок

Начать что-то коллекционировать

Старайтесь понять, чем бы вам хотелось заниматься, терпеливо прислушивайтесь к себе. И если вы обнаружите в себе талант - не зарывайте его в землю, а развивайте и добивайтесь успехов.

Ведь жизнь увлечённого человека гораздо богаче, интереснее, красочнее.

Что можно сделать из теста?

Что можно сделать из снега?

Что можно сделать из бумаги?