План воспитательной работы (5 класс)

План воспитательной работы

5 класс

Цель:

создание условий для адаптации учащихся в среднем звене школы, для развития нравственного, познавательного, творческого, физического потенциала ученика на основе коллективной творческой деятельности.

Задачи:

• развивать мотивацию к учебной деятельности;

• осуществить психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;

• организовать творческую деятельность учащихся, способствующую самопознанию и саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;

• содействовать включению учащихся во внеклассную деятельность школы и организаций окружающего социума;

• развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процесс в классе.

Ожидаемый результат на конец учебного года:

УЧЕНИК 5 класса

• мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;

• способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;

• проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;

• стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.

Перечень критериев сформированности навыков поведения

у пятиклассников.

• Сформирована личностная идентификация: «Кто я?» - имя, пол, внешность. Знает свои желания, потребности, сильные и слабые стороны; имеет представление о чертах своего характера; знает о способах реагирования (рефлексии);

• Имеет начальные представления и навыки коммуникативного поведения: человек - существо социальное; есть разные способы общения; владеет навыками речевого обращения в различных ситуациях; умеет использовать жесты, интонацию, мимику лица для выражения своих потребностей, желаний, просьб; умеет вести диалог, беседу; знает, что такое конфликт и как его можно избежать; знает и умеет следовать правилам поведения в различных ситуациях: в школе, на улице, в магазине, в транспорте, в больнице и т.п.; отсутствует комплекс невостребованности, своей неполноценности; умеет и знает, как быть полезным другу, взрослому, пожилому человеку;

• Повышен уровень развития высших психических функций: памяти, внимания, мышления (эти навыки и умения проверяются специальными тестами, и результаты сравниваются с начальными показателями);

• Сформирована убежденность в полной ответственности за свое состояние здоровья;

• Владеет навыками (т.е. автоматически, аккуратно и качественно) личной гигиены, само обслуживающего труда: чистить зубы, причесываться, умываться, пользоваться туалетом, принимать душ, ванну…; ухаживать за одеждой, подбирать туалет в соответствии с погодой (красивый и комфортный); содержать свое рабочее место, спальню, шкаф в аккуратном состоянии, владеть навыками уборки класса, своей комнаты, участка…;

• Владеет отдельными навыками тренировки своего организма и закаливания;

• Развиты начальные механизмы творческого воображения: может представить по запаху какую-либо картину из жизни; описать ощущения при прослушивании музыки; придумать начало или конец сюжетного рассказа; нарисовать настроение; придумать, описать ощущения при виде листка бумаги, падающего со стола; придумать и сделать подарок; составить приглашение на праздник, в гости так, чтобы никто не мог отказать, и т.п.;

• Сформирована система учебных и элементарных трудовых навыков и умений: умеет играть с игрушками, в настольную игру, работать с любой книгой; любит читать (или хотя бы, чтобы ему читали; предпочитает чтение телевизору); знает технологию поведении на уроке, при самоподготовке и пр.; может выполнять элементарные работы по дому: убирать (все очень качественно), мыть посуду, гладить белье, зашивать, пришивать…; убирать территорию, копать, сажать, ухаживать за растениями, домашними животными.

Схема управления и самоуправления в классе

Планета нашего класса

СОВЕТ ПЛАНЕТЫ:

Смотритель Планеты -

Ответственный за порядок на Планете -

Мастер приятных сюрпризов -Спортивный лидер -

Главный редактор -

Главный учёный -

Спасатель -

«Материк учения»

1.Сбор информации об учебном процессе в классе

2.Проверка дневников и учебников

3.Проведение интеллектуальных мероприятий

4.Помощь отстающим и болеющим ребятам

«Материк развлечений»

1.Участие класса в общешкольных, сельских и городских мероприятиях

2.Классные огоньки

3. Работа ди-джеев

«Материк «Олимпийский и трудовой резерв»

1.Сбор информации о спортивных достижениях класса

2.Походы и соревнования

3.Трудовые десанты

4.Экологические акции

5.Чистота и порядок в кабинете

«Материк «Скорая помощь»

1. Ветераны

2. Пожилые люди

3. Медицинская помощь

«Материк журналистов»

Информационный центр Планеты

1. Фотоотчёты классных мероприятий

2. Выпуски тематических стенгазет

3. Выпуски листов «Это интересно!»

4. Освещение итогов номинаций

5. Фраза дня

6. Поздравления именинников

Направления воспитательной работы

Духовно-нравственное воспитание

Духовно-нравственное воспитание направлено на "возвышение сердца" ребенка как центра духовной жизни

Направление работы: организация и развитие ученического коллектива на принципах духовности и нравственности.

Мероприятие

Результат работы

Ответственные

Срок выполнения

День знаний

Кл. час «2015 год - Год парков и скверов в РТ»

Презентация

Классный руководитель

сентябрь

День пожилого человека

Поздравление ветеранов

Классный руководитель, материк «Скорая помощь»

октябрь

День матери

Поздравительная открытка, праздник

«Материк развлечений»

октябрь

Школьные предметные олимпиады

Участие в олимпиадах

Классный руководитель и

«Материк учения»

октябрь

Участие в мероприятиях, посвященных году Литературы

Конкурс чтецов

ученический коллектив

в течение года

Анализ адаптационного периода пятиклассников

Анкетирование, посещение уроков, беседа с педагогами и ребятами;

аналитическая справка

Классный руководитель,

«Совет планеты»

декабрь

Интеллектуальная игра

«Что? Где? Когда?»

Игра-встреча двух команд

«Материк учения»

январь

Участие в акции «Открытка солдату»

Выставка открыток

«Материк журналистов» /информационный центр Планеты/

февраль

Участие в фестивале по правилам дорожного движения

Конкурс рисунков, сочинений, презентаций

Классный руководитель

март

Участие во всемирном дне чтения

Выявление самого активного читателя, презентация любимой книги

«Материк учения»

ученический коллектив

апрель

ежемесячно

Художественно-эстетическое воспитание

Направление работы: формировать художественный и эстетический вкус учащихся

Мероприятие

Результат работы

Ответственные

Срок выполнения

Поход в музей, выезд на экскурсию

Фотоотчёт

Классный руководитель

в течение года

День именинника

Огонёк, творческое поздравление

«Материк развлечений»

раз в четверть

Изготовление поделок из овощей к «Празднику урожая»

Фотоотчет

Весь ученический коллектив

сентябрь

День Учителя

Участие в праздничном концерте, фотоотчет

«Материк развлечений»

«Материк журналистов»

октябрь

«Осенний вернисаж»

Выставка творческих работ

Весь ученический коллектив

ноябрь

Новогодние мероприятия

Украшение класса, лепка снежных фигур, новогодний огонёк

Все «материки» Планеты

декабрь

Классный час «Зимние забавы»

Катание на каток или с горки вместе с родителями (фотоотчёт)

Весь ученический коллектив

январь

Классный час «Культура внешнего вида»

Презентация, игры-конкурсы

«Материк развлечений»

февраль

День Святого Валентина

Праздничная почта

«Материк развлечений»

февраль

Классный час «Музеи мира»

Презентация, видео-экскурсии

«Материк развлечений»

В течение года

Концерт к 8 Марта

Праздник для мам, выставка рисунков, сочинений

Весь ученический коллектив

март

Смотр-конкурс «Песни Победы»

Участие в конкурсе

Фотоотчёт

Весь ученический коллектив

май

Эколого-краеведческое воспитание

Направление работы: формирование экологического мировоззрения школьников, убеждения в приоритете экологических ценностей над экологическими интересами отдельных личностей и групп

Мероприятие

Результат работы

Ответственные

Срок выполнения

Акция «Каждой пичужке наша кормушка»

Изготовление кормушек для птиц

Классный руководитель

«Материк Скорая помощь»

октябрь

Кл. час Правовой практикум. Закон Российской Федерации «Об охране окружающей среды: права и обязанности граждан»

Протокол классного часа

Классный руководитель

«Материк Скорая помощь»

ноябрь

Уборка школьной территории

Смотр территории

Весь ученический коллектив

в течение года

Дежурство в классе, уборка кабинета в конце четверти

Смотр территории

Весь ученический коллектив

/согласно графику/

еженедельно

Кл. час - КТД «Общество зелёных»

Составление правил для участников, меню Робинзона, Робинзонада (модель существования человека в природе)

Классный руководитель

декабрь

Классный час «Земля-наш общий дом!»

Экскурсия в эколого-биологический центр

Весь ученический коллектив

январь

Выставка рисунков «Сон природы»

Выставка работ

Весь ученический коллектив

февраль

Экологический десант

Уборка территории

Изготовление скворечников

Весь ученический коллектив

март

Классный час «Красная книга

Татарстана»

Презентация

Классный руководитель

апрель

Классный час «Правила поведения на воде»

Презентация

Классный руководитель

май

Правовое воспитание

Направление работы: прививать школьникам идеи демократии, плюрализма; воспитывать в детях идеи уважения к правам человека, ненасилия и культуры мира

Мероприятие

Результат работы

Ответственные

Срок выполнения

Классный час «Правовая культура как составляющая общей культуры личности»

Создание общего проекта

Классный руководитель

Весь ученический коллектив

октябрь

Классный час «Диагностика-самооценка «Я - человек, но какой?»

Анкетирование

Классный руководитель

Весь ученический коллектив

октябрь

Классный час «Милосердие»

Протокол классного часа

Классный руководитель

Весь ученический коллектив

февраль

Классный час «Декларация прав ребенка»

Презентация

Классный руководитель,

«Материк учения»

март

Классный час «Добро и зло. Причины наших поступков»

Создание «Дерева добрых дел»

Классный руководитель,

весь ученический коллектив

апрель

Классный час «Демократия и свобода слова - что это такое»

Протокол классного часа

Классный руководитель,

весь ученический коллектив

май

Гражданско-патриотическое воспитание

Гражданином быть обязан…

Направление работы: воспитывать патриотические убеждения и прививать общегражданские ценности; формировать чувства гражданской ответственности, общественной значимости

Мероприятие

Результат работы

Ответственные

Срок выполнения

Урок мужества.

Встреча с ветеранами, тружениками тыла

Классный руководитель,

«Материк Скорая помощь»

октябрь

Тропинка к генералу

Классный огонек, поздравление мальчиков

Классный руководитель, девочки

февраль

Игра-соревнование «Зарница»

Участие в зарнице

«Материк Олимпийский резерв»

февраль

Классный час «Сороковые роковые, свинцовые, пороховые»

Посещение школьного музея

Классный руководитель,

учащиеся

март

Классный час «Спасибо деду за Победу»

Презентации учащихся

Классный руководитель,

весь ученический коллектив

апрель

Акция «Помощь ветеранам»

Помощь ветеранам

Классный руководитель,

«Материк Скорая помощь»

май

Конкурс сочинений, стихов, рисунков, плакатов, поделок на военно-патриотическую тему

Выставка работ, встреча с ветеранами

Классный руководитель

«Материк журналистов» /информационный центр Планеты/

апрель - май

Парад Победы

Смотр строя и песни, концерт для ветеранов

Классный руководитель,

весь ученический коллектив

9 мая

Спортивно-оздоровительное воспитание

В мире есть лишь две абсолютные ценности: чистая совесть и здоровье.

Направление работы: просвещение школьников в области здорового образа жизни, воспитывать здоровые привычки

Мероприятие

Результат работы

Ответственные

Срок выполнения

Изучение физического состояния учащихся класса, консультация с медиком

Заполнение листка здоровья в журнале

Классный руководитель

сентябрь

«День здоровья»

кросс

«Материк Олимпийский резерв»

сентябрь

Классный час «Здоровье-здорово»

Игра, фотоотчет

Классный руководитель,

октябрь

Соревнования по настольному теннису

Дружеская встреча с классными коллективами школы

«Материк Олимпийский резерв»

ноябрь

Классный час «Территория ЗОЖ»

Игра, фотоотчет

Классный руководитель

декабрь

Каникулярные мероприятия

Поездка на каток, в бассейн

Классный руководитель,

весь ученический коллектив

январь

«Безопасное колесо»

Участие в конкурсе соревнований юных велосипедистов

«Материк Олимпийский резерв»

март

Классный час «Режим дня, двигательная активность, закаливание»

Беседа, просмотр видеоролика

Классный руководитель,

весь ученический коллектив

апрель

Семейное воспитание. Воспитание культуры жизненного самоопределения.

Именно в семье формируется характер и развивается личность человека

Направление работы: планировать дела и воплощать в жизнь идеи совместно с родителями ученика; помогать родителям в воспитании ребёнка как заботливого, внимательного члена семьи; способствовать укреплению семейных традиций; прививать школьникам навыки планирования и управления временем для достижения поставленной цели, воспитание умения устанавливать приоритеты в учёбе, воспитание чувства ответственности за совершенные действия

Мероприятие

Результат работы

Ответственные

Срок выполнения

Классный час (адаптационная игра) «Наш класс»

Создание проекта классного коллектива

Классный руководитель,

ученический коллектив

сентябрь

Классный час «Это я»

Знакомство-представление (интересы)

Классный руководитель, ученический коллектив

сентябрь

Классный час -мастерская «Вместе весело шагать»

Конкурсная игра

Классный руководитель

апрель

Классный час «Я учусь с удовольствием и умею добывать знания»

Протокол классного часа

Классный руководитель

октябрь

Родительское собрание№1

«Адаптационный период в жизни пятиклассника»

Протокол родительского собрания

Классный руководитель

сентябрь

«Милая мама»

Праздник для мам (поздравительная открытка, концертная программа, чаепитие)

Классный руководитель, учащиеся

ноябрь

Родительское собрание №2

«Как создать гармонию отношений в семье»

Протокол родительского собрания

Классный руководитель

декабрь

Выставка творческих работ мам

Выставка работ

Классный руководитель

март

Родительское собрание №3

«Педагогическая позиция родителей»

Протокол родительского собрания

Классный руководитель

март

Классный час «Все работы хороши»

Классный смотр-конкурс

Классный руководитель

апрель

Родительское собрание №4

«Развитие и воспитание ребёнка в радостном упоении жизнью»

Протокол родительского собрания

Классный руководитель

май

Участие в международном Дне семьи

Час общения «Мама, папа, я - спортивная семья» / классный конкурс с участием детей и родителей

Весь ученический коллектив, родители, классный руководитель

май

Профилактическая направленность

Направление работы: профилактика безнадзорности, беспризорности, правонарушений, безопасности детей на улице и в помещении

Мероприятие

Результат работы

Ответственные

Срок выполнения

Создание социального паспорта класса

Социальный паспорт класса

Классный руководитель

сентябрь

Классный час «Правила поведения в школе»

Создание устава Планеты

Классный руководитель, ученический коллектив

сентябрь

Беседа «Безопасность на улице, правила поведения в общественных местах, осторожность при скоплении народа»

Инструктаж

Классный руководитель

октябрь

Беседа «Безопасность во время каникул»

Инструктаж

Классный руководитель

ноябрь

Классный час «Улица полна неожиданностей»

Протокол классного часа

Классный руководитель

ноябрь

Беседа «Безопасность во время каникул»

Инструктаж

Классный руководитель

декабрь

Конкурс рисунков «В стране дорожных знаков»

Участие в конкурсе

Классный руководитель

«Материк журналистов» /информационный центр Планеты/

январь

Беседа «Безопасность во время каникул» каникул»

Инструктаж

Классный руководитель

март

КВН по ПДД

Дружеская встреча с 6 классом

Классный руководитель

апрель

Беседы «Безопасность на воде», «Безопасность во время каникул»

Инструктаж

Классный руководитель

май

Система классных часов на 2014-2015 учебный год

№

Тема классного часа

Дата

1

«2015 год - Год парков и скверов в Республике Татарстан»

Сентябрь, 1

2

«Наш класс» Адаптационная игра, 1 этап

Сентябрь,

3

«Безопасность на улице, правила поведения в общественных местах, осторожность при скоплении народа».

Сентябрь,

4

«Правила поведения в школе». Адаптационная игра, 2-ой этап

Сентябрь,

5

«Французская мастерская «Школа» Адаптационная игра, 3 этап

Октябрь,

6

«Я учусь с удовольствием и умею добывать знания»

Октябрь,

7

«Правовая культура как составляющая общей культуры личности»

Октябрь,

8

«Безопасность во время каникул» Инструктаж

Октябрь,

II четверть

9

«Улица полна неожиданностей»

Ноябрь,

10

«Учусь строить взаимоотношения в семье на основе понимания и уважения друг к другу»

Ноябрь,

11

Правовой практикум. Закон Российской Федерации «Об охране окружающей среды: права и обязанности граждан»

Ноябрь,

12

КТД «Общество зелёных» или экологическая акция «Чистая улица»

Декабрь,

13

«Безопасность во время зимних каникул, осторожное обращение с бенгальскими огнями»

Декабрь,

14

Мастерская Деда Мороза - украшение кабинета

Декабрь,

15

Классный огонёк

Декабрь,

III четверть

16

«Красота природы» (конкурс снежной фигуры, выезд на каток..)

Январь,

17

Диагностика-самооценка «Я - человек, но какой?»

Январь,

18

«Что? Где? Когда?» Интеллектуальная игра

Январь,

19

«Культура одежды»

Февраль,

20

«Рассказы о жестокости и милосердии»

Февраль,

21

Организационный час общения

Февраль,

22

Шоу-программа по профилактике нарушений ПДД «В королевстве Несмеяны»

Февраль,

23

« Декларация прав ребёнка»

Март,

24

Ролевой тренинг «Как стать нехворайкой»

Март,

25

«Безопасность во время каникул» Инструктаж

Март,

26

Организационный час общения

Март,

IV четверть

27

«Добро и зло. Причины наших поступков»

Апрель,

28

«Красная книга Новгородской области»

Апрель,

29

КВН по ПДД

Апрель,

30

«Демократия и свобода слова. Что это такое»

Май,

31

Организационный час общения (репетиция арбузника)

Май,

32

«Моя семья» Арбузник - праздник-концерт детей и родителей, итоги года, награждение

Май,

33

Инструктаж по ПДД и правилам поведения на каникулах

Май,

Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно:

1. Выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно:

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

5. Встреча с родительским активом

Каждый месяц:

1. Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц

2. Посещение уроков в своём классе.

Один раз в четверть:

1. Проведение родительского собрания.

2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы

на новую четверть.

3. Экскурсия, поездка.

Один раз в год:

1. Оформление личных дел учащихся.

2. Анализ и составление плана работы класса.

3. Статистические данные класса (сентябрь).