Отчет классного руководителя 2013-2014 учебный год

ОТЧЕТ О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ В 6 «Б» КЛАССЕ

ЗА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Общие сведения

Количество учащихся в классе: 18

Начало года 17 человек

Отчётный период 01.09.2013 - 31.05.2014

Средний возраст учащихся 12 - 13 лет

Год рождения:

1999 - 1 человек

2000 - 1 человек

2001 - 15 человек

2002 - 1 человек

Родители:

Служащие, рабочие - 5

Частные предприниматели - 0

Безработные - 21

Полные семьи - 10

Неполные семьи Завгородний Влад_______

__Пищук Дмитрий

2. Общественная и познавательная активность учащихся в классе

(наиболее активные)

№

Фамилия, имя

Сфера активности

Оценка активности

(макс. - 10 балов)

1

Ельцов Виталий

трудовая

8

2

Ельцова Олеся

Культурно-массовая

8

3

Завгородний Владислав

трудовая

5

4

Исмаилов Асим

спортивная

5

5

Зыбина Анастасия

Культурно-массовая

5

6

Ким Вера

Культурно-массовая

10

7

Кунах Виктория

Культурно-массовая

5

8

Лебедева Ирина

Спортивная культурная

10

9

Масков Дмитрий

трудовая

5

10

Недзельский Андрей

трудовая

5

11

Пищук Дмитрий

трудовая

10

12

Полеев Роман

Культурно-массовая

5

13

Ризаев Юнус

Трудовая. спортивная

10

14

Умарова Нармина

Трудовая, культурная

8

15

Халитова Амина

Трудовая, культурная

8

16

Хамдиева Альфия

Культурно-массовая

5

17

Шакиров Рамиль

Трудовая

5

18

Юсупов Ислам

Трудовая, спортивная

8

Причины низкой активности отдельных учащихся (Ф. И. уч-ся, причины)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Культура поведения в школе и вне её (вписываются фамилии уч-ся)

1 балл

2 балла

3 балла

Завгородний Владислав

Ельцов Виталий

Ельцова Олеся

Хамдиева Альфия

Кунах Виктория

Зыбина Анастасия

Лебедева Ирина

Халитова Амина

Ким Вера

Полеев Роман

Шакиров Рамиль

Недзельский Андрей

Пищук Дмитрий

Ризаев Юнус

Исмаилов Асим

Умарова Нармина

Юсупов Ислам

4. Занятость в кружках

Процент занятости от общего числа учащихся в классе 53%

Название кружка, секции

Кол-во уч-ся, посещающих кружок, секцию

Из них уч-ся «Группы риска»

ИЗО

4

-

футбол

2

-

Умелые ручки

2

2

Пение, танцы

1

-

5. Результаты проведенной работы

Классные часы и собрания

№

Тема классного часа

Цель

Результат

1

«День Знаний.»

- развивать навыки групповой работы.

воспитывать чувство товарищества;

- активизировать взаимодействие между учащимися.

Положительный

2

«Объекты сельского хозяйства нашей деревни»

знакомство учащихся с объектами с/х х.Ёлкин

Положительный

3

«Что я думаю о своем классе»

Рефлексия своего класса каждым учеником

Выявление проблем в коллективе

План работы над выявленными проблемами

Положительный

4

Нет теракту

- Предупреждение терроризма

- Пропаганда терроризма

Положительный

5

Безопасная дорога

- Проверить и закрепить знания дорожных знаков, предупредить наиболее распространённые ошибки детей на дороге.

- Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

- Пропаганда ПДД.

Положительный

6

Зачем нужно заниматься физической культурой

• Пропаганда здорового образа жизни

• Влияние физической культуры на здоровье

• Выводы о необходимости физической культуры в жизни

Положительный

7

Моя семья - мое богатстсво

Семейные ценности в современном обществе

- Воспитание чувств, любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, развитие интереса к истории своей семьи.

- Положительного отношения, уважения к семьям одноклассников.

- Семейные ценности в современном обществе

Положительный

8

Почему люди лгут?

Некоторые психологические факторы лжи и влияние лжи на развитие личности

Положительный

9

Ценности. Что человек должен ценить.

Рассмотреть ценности людей различных эпох в России

Оценить положительное и отрицательное влияние этих ценностей на историю

Сделать выводы о том, что человек должен ценить.

Положительный

10

Зачем мы учимся

Рассмотреть важность школьных знаний умений и навыков для востребованных профессий

Положительный

11

Мир добрых дел

Определить какие дела являются добрыми и в каких случаях поступок нельзя назвать добрым

Положительный

12

Совесть - это наш внутренний судья (П. Гольбах)

Познакомиться с понятием совесть.

Почему говорят «бессовестный человек»

Положительный

13

Кто не любит природу, тот не любит человека, тот не гражданин

Развивать чувство патриотизма и любви к природе

Положительный

14

«Берегите язык»

Нецензурная брань. Почему она получила распространение

Положительный

15

Семейные обряды

Что такое семейные обряды

Какие семейные обряды бывают у разных народов

Какие семейные обряды есть у каждого учащегося

Положительный

16

Как выполнять домашнее задание

Роль д/з в обучении, как правильно выполнять д/з

Положительный

17

Что значит быть дружным

Понятие дружбы. Что означает дружный коллектив

Положительный

18

Мир моих увлечений

Рассказ о своих любимых увлечениях каждого ученика

Увлечения знаменитых людей

Положительный

19

Памятные места нашей деревни

Какие памятные места есть в х.Ёлкин

Что рассказывали наши бабушки.

Положительный

20

Театр - это…

Воспитание чувства любви к искусству.

Чем влечет к себе театр.

Положительный

21

Мудрые заповеди предков

Опыт поколений.

Где записаны мудрые заповеди предков и как их толкуют.

Положительный

22

Экология - наука о том. Как сберечь дом (жизнь)

Забота об экологии в целом.

От каждого из нас зависит экология всей земли.

Какие правила нужно соблюдать, чтобы не навредить своему будущему

Положительный

23

Хорошо тем, кто делает добро.

Воспитание положительных эмоций от совершения добрых поступков

Положительный

24

Что значит быть здоровым

Пропаганда здорового образа жизни. Понятие «Здоровый человек». Правила здорового человека. Режим дня.

Положительный

25

Моя семья - моя радость

Семейные ценности в современном обществе

- Воспитание чувств, любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, развитие интереса к истории своей семьи.

Положительный

26

Книги учат … (правильно понимать мир)

Роль книг в жизни человека.

Какие книги нравятся тебе.

Какие книги развивают человека.

Положительный

27

Что такое культура?

Определение понятия «культура»

Что такое культурный человек.

Почему с культурным человеком интереснее общаться

Положительный

28

Роль знаний, умений и навыков в приобретении профессии.

Рассмотреть важность школьных знаний умений и навыков для востребованных профессий. Познакомиться с жизнью выдающихся людей прославившихся своей профессией

Положительный

29

Прекрасно там, где пребывает милосердие

Что такое милосердие?

Как проявляется милосердие в людях.

Что значит быть милосердным человеком.

Положительный

30

Лень - помощник или враг

Что такое лень?

Где граница между ленью и нежеланием.

Как бороться с ленью?

Положительный

Экскурсии, походы, экскурсии, поездки:

№

Место посещения

Результат

Творческие дела:

№

Тема

Результат

2

Участие в школьных конкурсах рисунков по ПДД

Объявлена благодарность

3

Участие в школьных конкурсах рисунков по ДД

Объявлена благодарность

4

Участие в выпуске плакатов ко дню учителя

Объявлена благодарность

5

Участие в школьном конкурсе плакатов «Туберкулез»

1 место

8

Участие в школьном Выпуске Новогодних плакатов

Объявлена благодарность

9

Внеклассное мероприятие «Золотая осень»

10

Внеклассное мероприятие «Прощай 5 класс»

Посещение уроков

Учитель

Предмет

Цель посещения

Результат

6. Индивидуальная работа с учащимися

Повод

Ф.И. ученика

Что сделано

Результат

Низкая успеваемость

Лебедева Ирина

Проведена беседа, с воспитателями и ребенком.

Незначительные улучшения

Пищук Дмитрий

Проведена беседа, с родителями и ребенком.

улучшился

Ризаев Юнус

Проведена беседа, с родителями и ребенком.

Получен 7 вид обучения

Шакиров Рамиль

Проведена беседа, с родителями и ребенком.

Получен 7 вид обучения

Юсупов Ислам

Проведена беседа, с родителями и ребенком.

Незначительные улучшения

Одаренность ребенка, требующая особого внимания

Кунах Виктория

Проведены беседы с бабушкой и ребенком

улучшился

Ким Вера

Проведены беседы с бабушкой и ребенком

улучшился

Зыбина Анастасия

Проведены беседы с мамой и ребенком

улучшился

7. Работа с родителями

Члены родительского комитета: Зыбина Елена Васильевна

Завгородняя Анна Александровна

Ельцова Ирина Ивановна

Количество родительских собраний за отчётный период - 4

Средний процент посещаемости родителями собраний -50%

Темы и цели тематических родительских собраний:

Дата

Тема

Цель

30.09

«Адаптация пятиклассника к новым условиям учебы»

Анкетирование родителей

-сформировать у родителей отчётливое представление о роли, возможностях, путях преемственности младшего школьного возраста и среднего звена;

- привлечь внимание родителей к серьезности проблемы адаптации.

16.12

«Во что играют наши дети»

Познакомить родителей с компьютерными играми. В которые играют их дети. Показать негативное воздействие игр на детей.

17.02

«Знаю ли я своего ребенка (ученик глазами педагогов и родителей)»

Анкетирование родителей

интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности учащихся.

21.04

«Моя семья - моя радость»

Семейные ценности в современном обществе

Чувство любви и гордости за свою семью, уважения родителями личности ребенка, развитие в детях интереса к истории своей семьи.

Индивидуальные встречи с родителями учащихся:

Ф.И. ученика,

дата посещения

Причина

Ельцов Виталик

Неготовность к урокам

Завгородний Влад

неуспеваемость по отдельным предметам и плохое поведение на уроках

Лебедева Ирина

Неготовность к урокам. Низкая успеваемость.

Пищук Дмитрий

неуспеваемость по отдельным предметам и плохое поведение на уроках

Ризаев Юнус

Низкая успеваемость

Шакиров Рамил

Низкая успеваемость

Юсупов Ислам

Низкая успеваемость

8. Общие выводы об итогах воспитательной работы в классе

__Задачи , поставленные на 2012-2013 учебный год выполнены, выявлены проблемы класса над которыми необходимо вести работу в следующем году:

Систематические опаздывания на уроки, неготовность учащихся к урокам, низкая мотивация к обучению.

9. Цели и задачи воспитания на следующий воспитательный период

Цель:

1. Формирование классного коллектива, дружного, сплоченного, творческого.

2. Создание условий для формирования личности каждого учащегося.

3. Формирование нравственно - ценностных взглядов учащихся.

4. Организация всех видов деятельности, которые помогли бы раскрыться индивидуальностям в моем классе.

5. Создание комфортной среды общения.

Задачи:

1. Проведение мероприятий по сплочению коллектива класса

2. Тесное сотрудничество с родителями по причинам неготовности к урокам, пропусков, небрежного ведения дневников.

3. Напомнить правила поведения на уроках учащимся и их родителям.

4. Проводить информационные классные часы по общешкольным направлениям.

5. Вовлекать учащихся в различные классные и общешкольные мероприятия.

Дата «11» июня 2013г.

Кл. руководитель: Арустамян М.И.