План индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним, состоящим на учёте в ПДН

План

индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним

Коровкиным Юрием Дмитриевичем, 2004 г.р., состоящим на учёте в

ПДН МО МВД «Дедовичский» с 15.97. 2015г.

№п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственный

1.

Составление индивидуального плана работы с «трудным» ребёнком.

сентябрь

Классный руководитель Иванова А.М.

2.

Ежедневно интересоваться поведением на уроках, переменах, проводить индивидуальную работу.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

3.

Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий и успеваемостью.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

4.

Активно включать в различные виды практической деятельности: дежурство в классе, шефская работа

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

5.

Консилиум с учителями

"Оказание социально-педагогической и психологической помощи, нуждающимся детям"

ноябрь

Классный руководитель Иванова А.М.

6.

Проводить воспитательную работу через коллектив, выражая доверенность учащемуся.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

7.

Мониторинг развития психических функций и учебных достижений учащихся.

декабрь

Классный руководитель Иванова А.М.

8.

Способствовать развитию самооценки и самоконтроля учащегося.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

9.

Вовлечение в работу предметных кружков и спортивных секций.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

10.

Оказание своевременной помощи в обучении.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.,

Учителя предметники

11.

Изучение интересов и способностей учащегося.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

12.

Включать «трудного» воспитанника в социальные и внутриколлективные отношения

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

13.

Привлекать к социально ценностной деятельности с учётом имеющихся у него положительных качеств, возможностей и способностей.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

14.

Использование всех имеющихся возможностей школы, семьи, общественности для создания единых педагогических позиций по отношению к «трудному» ребёнку.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

15.

Формирование у школьника объективной самооценки, обучения его методики самостимуляции положительного поведения.

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

16.

Комиссия по работе с детьми, требующими повышенного педагогического внимания

Декабрь

Заместитель директора по ВР Алексеевой Е.В.

17.

МО классных руководителей «Анализ работы с учащимися группы риска и «трудными» подростками.

Май

Заместитель директора по ВР Алексеевой Е.В.

18.

Посещение ГКУСО « Социально- реабилитационный центр», беседы с заместителем директора Турлевич Л.И., психологом, воспитателями о поведении, отношениях в коллективе и т. д. «трудного» подростка

В течение года

Классный руководитель Иванова А.М.

Классный руководитель: ___________/Иванова А. М./

План

индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним

Коровкиным Юрием Дмитриевичем, 2004 г.р., состоящим на учёте в

ПДН МО МВД «Дедовичский» с 15.97. 2015г.

№п/п

Мероприятие

Сроки проведения

1.

1.Оформление индивидуальной карты.

2. Беседа «Законы школьной жизни".

3.Актуальный разговор. Ответственность за порчу школьного имущества".

4. Месячник «Антинаркотической пропаганды»

5. Межведомственная комплексная оперативно- профилактическая операция «Дети России».

6. Классный час «Права и обязанности учащихся».

7. Осенний кросс « Спорт вместо наркотиков».

8. Диагностика агрессивности подростка по тесту Басса- Дарки.

сентябрь

2.

1. Изучение интересов и способностей учащихся.

2. Беседа «Преступление и правонарушение".

3. КД « День рождения школы».

4. Приглашение к разговору. «Как не стать жертвой преступления".

5. Диагностика тревожности через методику адаптации для 5 класса.

октябрь

3.

1. Разработать рекомендации по работе с "трудным" подростком, требующим особого педагогического внимания для учителей- предметников.

2. Классный час «Алкоголь - шаг к преступлению".

3. Дискуссия «Честность и ложь».

4. Диагностика- самооценка « Я человек, но какой?»

ноябрь

4.

1. Диагностика воспитанности учащегося.

2. КД «Новый год у ворот»

3. День здоровья «Малые Олимпийские игры».

4. Классный час «Алкоголь - шаг к преступлению"

декабрь

5.

1. Изучение микроклимата в классном коллективе, в которых обучается "трудный" подросток.

2. Работа с учащимися по воспитанию милосердия и сострадания к людям, нуждающимся в помощи.

3. Актуальный разговор. « Профилактика драк и агрессивного поведения".

4. Первенство школы по шашкам и шахматам.

январь

6.

1. Мониторинг развития психических функций и учебных достижений учащегося.

2.Урок общения « Мои мечты, мои желания».

3. Беседа.«Воровство и его последствия».

4. Месячник оборонно- массовой работы.

5. Митинг, посвящённый 72-ой годовщине освобождения Дедовичского района.

февраль

7.

1. Круглый стол с учителями-предметниками "Состояние индивидуальной работы с « трудным» подростком».

2.Актуальный разговор. «Я отвечаю за свое решение».

3. Тренинг «Я и мой ближний жизненный девиз».

4. Соревнования по прыжкам в высоту.

5. Месячник русского языка.

6. Тематическая неделя «Музей и дети», посвящённая 75- летию образования партизанского края.

март

8.

1. Встреча с врачом. "Влияние алкоголя и никотина на интеллектуальное и физическое развитие подростков".

2.Беседа"Пожары. Поджоги. Мера ответственности".

3. Контроль за посещаемостью уроков и занятий кружка.

4. Беседа об ответственности учащихся за неуспеваемость и аморальное поведение в школе и за ее пределами.

5. Всемирный день здоровья.

6. День защиты детей.

апрель

9.

1. Помощь в организации летнего отдыха и оздоровления подростка.

2. Подведение итогов работы . Анализ работы за год.

3. Классный час «Вот и стали мы на год взрослей».

4. КД «День Победы», посвящённое 71- ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

5. Неделя безопасности дорожного движения.

6. Месячник по популяризации государственных символов РФ.

май

Классный руководитель___________/Иванова А. М./