Классный час на тему Если хочешь быть здоров - закаляйся

Северо-Казахстанская область

Тимирязевский район

Село Степное

Хамзина Гульнара Нургалиевна

классный час на тему «Если хочешь быть здоров - закаляйся»

Цель урока:

Обобщить интеллектуальный аспект здоровья: выяснить, как учащиеся умеют пользоваться полученными знаниями; учить выражать личное отношение к вопросам здоровья, высказывать свою точку зрения.

Развивать мышление, память, внимание.

Воспитывать желание вести здоровой образ жизни, умение работать в коллективе сверстников, вырабатывать бережное отношение к природе родного края, быть нетерпимым к наркомании, алкоголизму, курению.

Тип урока: Обобщение и систематизация знаний.

Методы: Тестирование, инсценирование, игры и приемы.

Оборудование: Плакат с пословицей «Здоровье приходить золотникам, а уходить пудами», крассворды, демонстрационный, раздаточный материал, трехцветная таблица оценок и сигнальные карточки, картины о здоровье, визитная карточка о селе… с фотографиями, туристические путевки.

Герои урока: Отановцы в зеленых галстуках, Наркоман, Алкоголик, Курильшик, Доктор.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Тут затеи и загадки;

Игры, шутки , все для вас!

Пожелаю вам удачу

За работу! В добрый час!

- Ребята, сегодня у нас гости.

Встаньте, повернитесь к ним лицом и мысленно пожелайте всем отдохнуть на нашем уроке.

2. Cообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы совершим путешествие в страну Здоровья, речь пойдет о здоровом образе жизни.

В старину говорили « здоровье приходит золотниками, а уходит пудами», т.е. беречь укреплять здоровье трудно и долго, а его можно в один день, поэтому нам надо стараться быть крепкими, здоровыми.

Если делаешь зарядку,

Если кушаешь салат,

Если любишь шоколадку-

То найдешь здоровья клад.

Нужно, нужно закаляться,

Умываться по утрам и вечерам.

Спортом смело заниматься,

Быть здоровым постараться-

Это нужно только нам!

Любое путешествие начинается с покупки билетов,

Поэтому мы сначала отправимся в кассу.

Возьмите листочки на парте, запишите вверху дату отправления в путешествие. (фонограмма)

1. Назовите принципы закаливания (Три «П»):

А) потом, попозже ,по ночам;

Б)чесотка,лишай;

В)ожирение сердца;

3.Сколько часов должен спать школьник?

А)10 часов;

В)24часа;

В)48 часов;

4.Что такое валеология ?

А)наука о религии;

Б)наука о здоровье;

В)наука о языке;

5.Чтобы многое успеть в течение дня, соблюдать:

А)диету ;

Б)правило дорожного движения;

В)режим дня;

Проверка итогов опроса (5вопросов -5 балов) с помощью трехзначной таблицы и сигнальной карточки

III. Загадки

Настало время собирать вещи ,необходимые нам для путешествия.Я буду загадывать загадки,а вы их будите отгадывать и записывать отгадки,которые вы возьмёте с собой в путешествие в Страну здоровья.

1.Сижу верхом на коне.

А у туриста на спине. (рюкзак)

2.Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков,

И под каждым под зубков

Лягут волосы рядком. (расческа)

3.Всех перемыт ему не лень,

И по своей охоте

В труде проводит каждый день

И тает на работе . ( мыло)

4.Когда с тобою этот друг,

Ты можешь без дорог

Шагать на север и на юг,

На запад и на восток. ( компас)

5.Я вдыхаю много пыли,

Чтоб вы здоровы были. (пылесос)

6.Вытираю, стараюсь

После бани паренька.

Все намокла, все измялось,

Нет сухого уголка. ( полотенце)

IV. Физминутка: А теперь перейдем от работы к отдыху. Я знаю интересную историю.

Вы спросите, какую? Любите «страшилки»?

Слушайте и выполняйте только те движения, которые я покажу(сурово):

- У Меланьи, у старушки (руки в боки и раскачиваясь)

- Жили в старенькой избушке.

- Семь сыновей - и все без бровей (показывают на брови)

- Вот с такими глазами (кулаками закрывают глаза)

- Вот с такими ушами (ставят ладошки у ушей)

- Вот с такой головой (руки вверх)

- Вот с такой бородой (руки вверх)

- Испугались? Нет! Смешно?

А раз смешно, давайте еще раз, но только с улыбкой и пританцовывая.

V. Кроссворд: Продолжая путешествие по стране Здоровья, заполним путевой лист ( на доске кроссворд с пустыми квадратами и у каждого ученика на парте такие квадраты).

Я буду задавать вопросы, а вы по номерам в горизонтальные клеточки будете вписывать слова; побеждает тот, кто первый прочтет ключевое слово в вертикальных клеточках.

1. Ты идешь с друзьями в лес,

Он тебе на плечи влез,

Сам идти не хочет,

Он тяжелый очень.

2. Каждое утро делай…?

3. Собирай своих друзей и отправляйся в горы в…?

4. Ты будешь сильным и здоровым, если будешь заниматься …?

5. … - залог здоровья.

6. Вид спорта, которым занимаются в бассейне.

7. Чтобы все успевать, надо соблюдать … дня?

1

р

ю

к

з

а

к

2

З

а

р

я

д

к

у

3

п

о

х

о

д

4

с

п

о

р

т

о

м

5

Ч

и

с

т

о

т

а

6

п

л

а

в

а

н

И е

7

р

е

ж

и

м

(проверка учителем, ассистентами)

Подведение итогов ( с помощью трехцветной таблицы и сигнальных карточек).

Кажется, у нас еще один гость (поет)

Врач: Я приехал к Вите,

Я приехал к Оле!

Здравствуйте, дети!

Кто у вас болен?

Учитель: Здравствуйте, доктор! Но у на все здоровы и веселы!

Врач: не может быть! Я должен это проверить!

Сейчас я посмотрю из-под очков

На кончики язычков.

Есть ли у вас девочки чумазые,

Неужели никто уколов небоится.

Ну-ка посмотрите на меня,

Кто не любит делать зарядку.

Хотите, дети, я вам дам витамин,

Только не простой, а волшебный.

Знаю я секрет один-

Есть волшебный витамин.

Не едят его, не пьют,

А ногами сильно бьют.

Тот, кто сильным хочет быть,

Будет с ним всегда дружить,

Тот, кто смелым хочет стать,

Выходи со мной играть. (показывает мяч)

VI. Игра «Назови вид спорта»

Кто из вас занимается спортом и каким видом?

Ребята! Есть замечательная пора - летние каникулы, время отдыха, время для спорта и укрепления своего здоровья.

Обычно взрослые заранее задумываются о времени и месте отдыха на нашем уроке к нам приехали из рекламного туристического агентства и привезли буклет ( фонограмма).

VII. Наша реклама

В Казахстане есть местечко,

Степь там есть и речка,

Лес густой вокруг села,

Всех он радует всегда.

Есть еще одно большое,
Теплое и голубое,

Но на вид оно простое,

Тут уже понятно всем -

Это озеро Кумдыколь!

Если хочешь отдохнуть,

Отправляйся в близкий путь.

Здесь живут народов много,

Гостю рады здесь всегда!

Здесь и встретят, и приветят,

И накормят, и напоят.

Никогда здесь не обидят,

Добрым словом назовут.

И название простое-

Кумдыколь село зовут!

Учитель: К нам в поселок летом приезжают много отдыхающих, и тогда на берегу озера , в лесу, на водопаде Карагай можно увидеть такую картину. Об этом расскажут ученики нашей школы.

Мы приехали на озеро

Воскресенье провести,

А свободного местечка

Возле озера не найти!

Тут сидят и там сидят,

Загорают и едят,

Отдыхают, как хотят,

Сотни взрослых ребят.

Мы по бережку прошли

И поляночку нашли,

Но на солнечной полянке

Тут и там пустые банки,

И как будто нам назло,

Даже битое стекло.

Мы прошли, конечно, мимо.

- Эй, ребята! - крикнул Рома,

- Вот местечко хоть куда.

Родниковая вода,

Чудный вид,

Прекрасный пляж,

Распаковывай багаж.

Подведем сейчас итог.

Может, зря прошел урок.

Что пошло ребятам впрок.

Отвечайте же, ребятки,

Что писали мы в тетрадке?

VIII. На этом наше путешествие в страну Здоровья заканчивается.