План воспитательной работы 4 класс

План воспитательной работы 4 класс

Цели воспитания.

Воспитание свободной социально активной личности, ориентированной на саморазвитие с учётом её возможностей, индивидуальности и способностей.

Задачи.

1. Создание здорового микроклимата в классном коллективе, формирование межличностных отношений.

2. Развитие индивидуальных качеств личности учащихся и создание условий для интеллектуального развития их способностей и достижений, познавательных интересов, кругозора (кружки, олимпиады, экскурсии и т. д.)

3. Создание обстановки способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала, организации помощи в учёбе слабоуспевающих учащихся, воспитание чувства заботы о больных одноклассниках.

4.Привитие навыков работоспособности и воспитание ответственного отношения к трудовой деятельности.

5.Привитие санитарно - гигиенических навыков, бережного отношения к своему здоровью, воспитание потребности вести здоровый образ жизни.

6.Воспитание эстетической и нравственной культуры учащихся..

7.Продолжить работу над формированием самосознания, чувства собственного достоинства, взаимопонимания, самоуважения, способности к самооценке.

8.Привлечение родителей к организации интересной, насыщенной внеурочной деятельности.

Все эти цели и задачи, считаю должны быть достигнутыми путём проведения: бесед, классных часов, конкурсов, экскурсий, родительских собраний, трудовых десантов, посещения культурных заведений, индивидуальных бесед, посещений на дому, праздников, читательских конференций, викторин, выставок, рейдов, дискуссий, проведений дня здоровья и дня науки и творчества

Правила поведения учащихся.

До начала урока:

1. Ученик должен приходить в школу за 10 минут до звонка.

2. Иметь школьную форму, сменную обувь.

3. По звонку занять своё место за рабочим столом.

4. На уроки нельзя опаздывать.

5. Если опоздал на урок, то должен постучать в дверь, извиниться за опоздание и после разрешения учителя занять своё место.

Во время урока:

1.Тетрадь, дневник должны лежать закрытыми на краю стола. Открывать их можно лишь с разрешения учителя.

2. За партой должен сидеть прямо, спокойно, не поворачиваться и не разговаривать.

3. Если спрашивают с места, он должен встать и ответить.

4. Выходя к доске, ученик несёт дневник, если необходимо учебник.

5. Если хочешь спросить у учителя, надо поднять руку. После разрешения встать, задать вопрос и затем сесть на место.

6. Запрещается пересаживаться с места на место.

7. Если ученик не готов к уроку по уважительной причине, то необходимо предупредить учителя об этом до начала урока.

8. Ученик подавать дневник учителю для выставления учебной отметки.

9. Ученик может выходить из класса только после того, как учитель объявил о том, что урок закончен.

Во время перемен:

1. После звонка на перемену ученику необходимо приготовиться к уроку.

2.Во время перемен ученик должен соблюдать все требования дежурного класса, дежурного классного руководителя школы и учителя класса.

3. Во время перемены необходимо соблюдать тишину, порядок, проявлять ответственность за своё поведение.

4.Во время перемены запрещается бегать по школе, нарушать порядок.

5. При встрече с учителем или взрослым ученику необходимо поздороваться и уступить дорогу.

6. После звонка необходимо идти в класс, занять своё место.

7. После последнего урока одеться и спокойно выйти из класса, а затем и из школы.

Запрещается:

1. Приносить в школу посторонние предметы, которые могут принести вред окружающим.

2.Применять физическую силу для выяснения отношений друг с другом.

3. Обижать друг друга или младших школьников.

4. Употреблять грубые выражения по отношению к другим ученикам и работников школы.

5. Совершать любые действия, влекущие за собой опасность для окружающих, для собственной жизни и здоровья.

6. Приносить в школу колющие и режущие предметы.

Меры дисциплинарного воздействия определяются положением о поощрениях и наказаниях учащихся

Законы классного коллектива
1. Закон Правды.
Правда нужна не только тебе, но и окружающим. Будь правдив.
2. Закон Добра.
Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе.
3. Закон Заботы.
Прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим.
4. Закон Любви.
Любовь - одно из древнейших и уважаемых чувств. Не стесняйтесь ее.
5. Закон Милосердия.
Тебе сегодня хорошо, а другим, может быть, плохо - не забывай о них.
6. Закон Памяти.
Народ, забывший свою историю, умрет. Помни о своем народе и своей истории.
7. Закон Уважения.
Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай других.
8. Закон Старости.
Помни: старость уважается у всех народов. Будь цивилизованным.
9. Закон Свободы.
Будь свободным и отстаивай свою свободу, не забывая о свободе других.
10. Закон Смелости.
Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас - в коллективе: будь смел.
11. Закон Чести.
Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой.
Помни о своей духовной силе, долге, достоинстве.

Нащ девиз:

Наш 4 класс -отличный
Очень здорово у нас.
Мы друг с другом крепко дружим,
Весело живём, не тужим.
На уроках не шалим,
Очень смирненько сидим,
На вопросы отвечаем
И пятёрки получаем.

Наши обязанности:

1. Командир Оказывает помощь учителю, выполняет мелкие поручения. Выясняет, кто и по какой причине отсутствует. Отвечает за состояние дисциплины на уроке. Обеспечивает связь класса с учителями и администрацией.

2. Редактор Отвечает за подборку новостей нашего коллектива. Ведет рубрики «Наши достижения», «Поздравляем», оформляет стенгазеты к праздникам.

3. Учебный сектор Ежемесячно заполняет бланк рейтинга успеваемости. Проверяет выполнение домашних заданий, помогает одноклассникам в учебе.

4. Санитар Еженедельно проводит рейды-проверки наличия у одноклассников санитарно-гигиенических принадлежностей. Ведет в классе профилактическую работу по предотвращению инфекционных заболеваний. Контролирует мытье рук перед посещением столовой. Следит за внешним видом учащихся: прической, сменной обувью, состоянием одежды, чистотой рук. Сообщает классу о результатах проверок.

5. Библиотекарь Составляет список учебников, полученных в библиотеке. Контролирует сохранность книг: наличие обложки, чистоту страниц, прочность переплета, наличие закладки. Сообщает классу итоги проверок. Поддерживает связь с библиотекарем школы. В конце учебного года оценивает состояние учебников и обеспечивает передачу их в библиотеку.

6. Цветовод Ежедневно поливает цветы. Следит за возникновением заболеваний или появлением вредителей. Осуществляет лечебно-профилактические мероприятия: опрыскивания, рыхление, удаление больных растений. Организует пересадку цветов и смену грунта.

7. Физорг Организует ежедневную утреннюю зарядку. Помогает учителям в проведении физкультминуток во время уроков. Поддерживает связь с учителями физкультуры, сообщает классу обо всех планируемых в школе спортивных мероприятиях. Составляет заявки и списки класса для участия в спортивных соревнованиях. Отвечает за сохранность спортинвентаря.

Сроки

Дела класса, мероприятия.

Работа по воспитательной программе.

Индивидуальная работа с учащимися.

Сентябрь

Развитие навыков самообслуживания

1- 8

Путешествие по стране Знаний
«Здравствуй, 3 класс».

Беседа о правилах поведения в школе.

10 -15

Организация помощи слабоуспевающим учащимся.

Озеленение класса. Составление графика дежурств.

Беседа о взаимопомощи.

17 -22

«ПП в школе»

Беседа о правилах поведения в столовой.

23-30

День здоровья. Закрытие летнего сезона

октябрь

Приобщение к гигиенической культуре

1-6

Конкурс чтецов «Цвети мой край, Калмыкия!»

8-13

Осенняя ярмарка.

Игровая программа «Угин урлдан»

Беседа о дружбе и товариществе

15-20

Викторина «Наши друзья птицы»

Игровая программа «Звездный час»

Беседа о добросовестном отношении к учёбе

22-31

Экскурсия в природу

Выставка поделок из природного материала.

Беседа «Поведение на уроке»

ноябрь

Приобщение к гигиенической культуре

6-10

Игровая программа «КВН между родителями и детьми»

Посещение на дому .Беседа с учащимися о выполнении поручений, оказание помощи в проведении трудовых десантов.

12-17

Организация помощи слабоуспевающим учащимся.

Игровая программа «Путешествие в страну сказок»

19-24

Наука отдыхать. Тайны хорошей памяти

26-30

Праздник «День матери»

Проведение недели открытых дверей.

Выставка «Вместе с мамой, вместе с папой».

Декабрь

Формирование культуры взаимоотношений

1- 8

Наука отдыхать. Тайны хорошей памяти. Конкурс исследовательских работ «Ювента»

Посещение на дому

10-15

Викторина «Знаешь ли ты Конституцию Российской Федерации?»

Игровая программа «КВН по русскому языку»

Беседа о добросовестном отношении к учёбе

17-22

Беседа по мотивам рассказа В.Голявкина «Моё право». Изготовление поделок «Мастерская Деда Мороза»..Конкурс стихов «Здравствуй, праздник новогодний».

Беседа «Как бороться с ленью»

24-28

Праздник «Зул-хальмг улсин нас авдг одр»

Праздник «Новогодний карнавал».

январь

Формирование культуры взаимоотношений

14-19

Подготовка к смотру талантов.

Трудовой десант «Наш класс самый красивый».

Игровая программа «Семейная круговерть»

Посещение на дому

21-26

Беседа «Здоровье - главное богатство».

Вспоминаем забытые игры. Игры на переменах. .

Литературный брейн - ринг «Сказки»

Беседа «Уважай труд старших»

28.01-

02.02

Беседа «Как одолеть болезнь?»

Зимняя экскурсия в парк.

Беседа о правилах поведения на переменах.

Февраль

Развитие произвольности психических процессов.

4-9

Обсуждение ситуаций поведения людей в обществе.

Анкетирование «Друг - это ...».

Праздник «Цаган Сар хаврин эклц»

Посещение на дому

11-16

Конкурс сочинений «Мой друг».

Игровая программа «Любовь с первого взгляда»

Беседа о правилах поведения в гостях..

18-22

Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества.

Игровая программа «А ну-ка , мальчики!»

Анкета «Я» (отношение к себе).

Беседа «Лень мешает мне учиться».

25.02-

02.03

Занятие-совет «Как научиться соблюдать режим дня».

Старт поисковой операции «Как образовалась моя семья».

«Поделись с товарищем»

Март

Формирование культуры отношения к родной природе.

4-9

Готовим подарок маме. Конкурс рисунков «Моя мама» . Проведение утренника ко дню 8марта.

Конкурс «А ну-ка, девочки»

Беседа «не обижай животных»

11-16

Выставка поделок «У моей мамы руки золотые»

Игровая программа «Пойми меня»

Беседа о правилах поведения на переменах

18-22

Классный час «Любить всё живое» Экологическая экспедиция в парк

ПДД. Нерегулируемый перекрёсток. Правила поведения пешехода на нём.

«Осторожно опасный переход» беседа

Апрель

Формирование культуры взаимоотношений.

1-6

Игровая программа «КВН по окружающему миру»

« Весёлые старты» на спортивной площадке.

Беседа о пользе чтения.

8-13

Конкурс рисунков «Как я представляю космос»

Игровая программа «Путешествие по неизведанным планетам»

Беседа о правилах поведения на спортивной площадке.

15-20

Экскурсия в природу.Конкурс плакатов на экологическую тему.Викторина «Цветы»

Игровая программа «Счастливый случай»

Беседа «Не обижай животных»

22-27

Экскурсия в республиканский краеведческий музей им. Пальмова

Книжная выставка «Ни шагу назад».

Беседа о правилах поведения на уроках.

Май

29.04-

04.05

Конкурс чтецов «Нам не помнить об этом нельзя»

Беседа о выполнении поручений

6-11

Игровая программа - рассказ об истории издания песни «То, что деды не допели, мы допоём». Конкурс песен о войне

Беседа о правилах поведения на спортивной площадке .

27-31

Классный час. Итоги года .Поход. Инструктаж по ПДД, ОБЖ на лето

«Как уберечь себя летом от несч. случ

Тематика классных часов в 4 классе

№

Тема

Дата

Факт.дата

«Мини торскн hазр»

01.09

Распределение обязанностей среди членов коллектива.

ПДД. Безопасный путь в школу.

06.09

ОБЖ. Личная безопасность Меры безопасного поведения на территории школы, во время подвижных игр.

13.09

ПП в школе.

20.09

Правила пожарной безопасности. Пути эвакуации.

27.09

Цвети мой край, Калмыкия!

04.10

ПДД.Новое о светофоре и дорожных знаках.

18.10

ОБЖ во время осенних каникул.

25.10

«Зависть». Этическая грамматика «До дружбы надо вырасти».

08.11

ОБЖ. Кожа человека и её здоровье. Меры безопасного поведения на водоёмах покрытых льдом. Способы самоспасения.

15.11

ПДД. Дорога её составные части: проезжая часть, обочина, кювет, пешеходная и велосипедная дорожка.

22.11

Классный час «Самые дорогие для нас слова: мама, Родина, мир»

29.11

«Зул-хальмг улсин нас авдг одр»

04.12.

ПДД. Дорожная разметка и дорожные знаки.

06.12

День Конституции. Декларация прав человека»

13.12

Беседа по мотивам рассказа В.Голявкина «Моё право

20.12

Я чувствую себя счастливым, когда...

17.01

ОБЖ. Профилактика инфекционных заболеваний. Микробы

24.01

Считаете ли вы себя культурным человеком?

07.02

Для чего нужна улыбка.

14.02

Пионеры-герои

21.02

«Цаган Сар-хаврин эклц»

07.03

«Этих дней не смолкнет слава»

14.03

ПДД. Правила езды на велосипеде, роликовых коньках

21.03

«Герои-земляки -ВОВ»

04.04

Почему мы все такие разные?

18.04

Как сказать "нет" и отстоять своё мнение.

25.04

«День Победы как он был от нас далек»

02.05

ОБЖ. Правила купания и езды на велосипеде. ТБ на летних каникулах.

30.05

Председатель родительского комитета

1.

Эрдниева Марал Сардаровна

Члены родительского комитета

2.

Базырова Лариса Манджиевна

3.

Гонзикова Людмила СангаджиевнаПлан работы родительского комитета

• Вовлечение родителей в подготовку и проведение внеклассных мероприятий

• Вовлечение родителей в творческую, проектную и исследовательскую деятельность младших школьников.

• Участие родителей в выпуске стенгазет, оформлении классных кабинетов.

• Посещение семей с целью изучения соблюдения школьниками режима дня, выполнения домашнего задания, изучения семьи ребенка.

• Участие родителей в благоустройстве и озеленении, ремонте и уборке класса.

• Подготовка и вручение благодарственных писем родителям

Тематика родительских собраний

Вводное собрание.

Родительское собрание №1 «Садимся за уроки». Выбор родительского комитета

1 четверть

Родительское собрание №2 «О здоровом образе жизни». Итоги первой четверти.

2 четверть

Родительское собрание № 3 «Трудовое воспитание в семье». Итоги II четверти

3 четверть

Родительское собрание №4 «Поощрение и наказание в воспитании ребёнка» Итоги 3четверти.

4 четверть

Родительское собрание №5 «Отворите ключи добра, красоты, любви». Итоги за прошедший год