План коучинга Что такое коучинг?

«М.Төлебаев атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» мемлекеттік мекемесі

Коуч Маметекова С.Б.

Мерзімі 14.08.2014

Коучинг сессияның тақырыбы

Коучинг деген не?

Коучинг сессияның мақсаты

1.Әріптестердің тәжірибесін жетілдіру және кәсіби дамуына ықпал ету мақсатында теориялық және практикалық жағынан кәсіби қолдау көрсету

2.Қалай оқу керектігін үйрету

3.Коучингтің маңызы

Табыс критерийлері:

1(негізгі) деңгей бағдарламасының мазмұнымен танысады, біледі.

2.Мұғалімдер теориялық білімін арттырады.

3. Жаңа тәсілдердің тиімділігін түсінеді.

4.Өз тәжірибесіне енгізілуін жоспарлайды

Негізгі идеялар

• 1.Ой қозғау

• 2. Сұрақ-жауап

• 3. Жұппен жұмыс

• 4.Топпен жұмыс

• 5. Зерттеушілік әңгіме

• 6.Сыни тұрғыдан ойлана отырып, диалогты сөйлеу

• 7.Сұрақ қоюдың техникалары

• 8.Рөлдік ойындар

Сілтемелер

Презентация «Маугли» м/ф, «Opa gagman style» клипі, физминутка «Елочка», мультфильм «Вова», «5+5+1»:

Ақпарат көздері

компьютер, проектор, экран, флипчарт, маркерлер, магниттер, А-4, А-3 қағаздары

Өтілу барысы:

Сәлемдесу

«Менің паспортым»

3 мин

6 мин

I.Тыңдаушылардың жайлы атмосферасын қалыптастыру («Қуаныш шеңбері» )

Қатысушылар А 4.қағазын алып бірінші бетіне-алақанын салып, өз есімін жазады. Екінші- өз суретің

Үшінші-өзіңнің арманың

Төртінші- бес тілек

«Паспорттар» магнит тақтаға ілінеді

Топқа бөлу

2 мин

Коуч қатысушыларға әр түсті әріптерді ұсына отырып, оларды арнайы қойылған тулары бар үстел маңайына жайғастырады

АҚТ- құзырлық

Видеоклип көрсету

3 мин

Составление постера с аббревиатурами ИКТ Задание1.Исследование в действии темы «ИКТ - компетентность» Обсудите и отобразите на плакате

Использование ИКТ

«+»

«-»

Егіз балалар тұралы видеоклипті көргеннен кейін, қатысушылар өтетін коучингтің тақырыбын өздері табады

Кластер құрастыру

10 мин

Топпен хұмыс жасай отырып «Диалог» сөзіне флипчартта кластер құрастыру және оны басқа топтарға презентация арқылы таныстыру.

Сергіту сәті

3 мин

«Елочка» клипіндегі қимылдарды қайталау

презентация «Бағалау»

3 мин

Пілдің суретін саламыз.Бір-бірін, өз-өзін, сосон коуч бағалайды. Критерий, дескрипорлармен танысады

«Маша и Медведь»мультфильмініңфрагменті

6 мин

Танымал мультфильмдегі диалогті тыңдап, қатысушылар осы әңгімелесу қандай түріне жататынын анықтайды. Өз ойларын дәлелдейді.

Әңгімелесу түріне инсценировка жасау

9 мин

«индиго-зерттеушілік әңгіме», «қызыл- дебат» , «жасыл- кумулятивтік әңгіме» және басқа топтың көрсетілімнен әңгімелесу түрін табу

Рефлексия

5 мин

Сыни тұрғысынан ойлау стратегиясы «5+5+1»:

• коучинг -сессия жайлы 5 сөйлем жазу

• оны 5 сөзге қысқарту

• оны 1 сөзге дейін қысқарту

Сауалнама Коучинг туралы не айтасыздар? Не үйрендіңіз? Ол сізге қажет пе?