Классный час к празднику День народного единства Когда мы едины, мы непобедимы

Классный час, посвященный Дню народного единства

(4 ноября)

«Когда мы едины, мы непобедимы!»

Цель:

• формировать чувство гражданственности и патриотизма;

• формировать ответственность за судьбу Родины;

• дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612г.;

• расширять кругозор учащихся;

• развивать умение делать выводы, обобщать;

• способствовать объединению группы, выявлению скрытых лидеров; учить работе в команде, коллективному творчеству, ответственности каждого перед группой;

• воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, компьютерная презентация, колонка.

Звучит колокольный звон, ученик читает стихотворение.

С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.
Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства
Мы празднуем с тобой!

- Праздник ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА - дань глубокого уважения к тем знаменательным страницам отечественной истории, когда патриотизм и гражданственность помогли нашему народу объединиться и защитить страну от захватчиков. Преодолеть времена безвластия и укрепить Российское государство.

4 ноября - это день единства всех российских народов;

4 ноября - это день спасения России от самой большой опасности, которая когда-либо ей грозила;

4 ноября - это возрожденный праздник со своей историей;

4 ноября - это день реальных дел, а не сомнительных маршей.

4 ноября - это день памяти Казанской иконы Божией Матери. (15 минут)

Задание 1. День народного единства - это праздник, который объединяет людей не только разных наций и вероисповеданий, но и должен объединять весь русский народ. Вот и мы с вами должны объединиться в этот день. («Паутина»: все ребята выстраиваются в круг и вытягивают правую руку вперед, под музыку классный руководитель завязывает узелок на запястье одного из учеников, затем ученик выбирает другого ученика и бросает в него клубок с нитками, учитель обматывает нить вокруг запястья другого ученика, и всё повторяется до тех пор, пока все ученики не будут связаны единой нитью, после этого учитель берется за центр скрещенных нитей и отрезает их возле запястий учащихся таким образом, чтобы возможно было остатки завязать на запястье. После чего говориться трогательная речь: «Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на Время, Место и Обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.» Потребуется: клубок красных ниток). (15 минут)

Далее, два подготовленных ученика рассказывают о Минином и Пожарском, об истории возникновения праздника.

(10 минут)

Задание 2. Две команды под предводительством Минина и Пожарского. («Рябиновые бусы». Две команды, каждая выбирает своего командира, после чего каждый получает ложку с привязанной к ней веревкой, задач: соединить всех членов команды этой нитью, используя ложку, как иголку, а членов команды, как бусинки. Условие: продевать нужно через оба рукава верхней одежды, после того, как вся команда будет собрана, командир присоединяет себя и завязывает нить бус в одни бусы. Потребуется: 2 ложки, 2 длинные нити) (10 минут)

Задание 3. Собрать стихотворение по отдельным строчкам (распечатать и разрезать по строчкам, команда должна собрать все стихотворение по порядку)

ПРИЗЫВНАЯ

В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!

Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,

Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!

(10 минут)

Учитель: Всем спасибо за общение.