Родительское собрание О трудностях учения

Раздел	Классному руководителю
Класс	8 класс
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Сорокина О.А.
Дата	12.11.2015
Формат	rar
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Анкетирование учащихся:

1. По каким предметам в текущей учебной четверти у тебя возникли трудности?

2.С чём связаны причины твоих трудностей:

А. Твоё отношение к изучению предмета.

Б. Трудности в понимании содержания тем и параграфов.

В. Взаимоотношения с учителем.

Г. Другие причины.

3. Какая помощь тебе нужна?

А. От учителя-предметника.

Б. От классного руководителя.

В. От родителей или других людей.

Анкетирование учащихся:

1. По каким предметам в текущей учебной четверти у тебя возникли трудности?

2.С чём связаны причины твоих трудностей:

А. Твоё отношение к изучению предмета.

Б. Трудности в понимании содержания тем и параграфов.

В. Взаимоотношения с учителем.

Г. Другие причины.

3. Какая помощь тебе нужна?

А. От учителя-предметника.

Б. От классного руководителя.

В. От родителей или других людей.

Анкетирование учащихся:

1. По каким предметам в текущей учебной четверти у тебя возникли трудности?

2.С чём связаны причины твоих трудностей:

А. Твоё отношение к изучению предмета.

Б. Трудности в понимании содержания тем и параграфов.

В. Взаимоотношения с учителем.

Г. Другие причины.

3. Какая помощь тебе нужна?

А. От учителя-предметника.

Б. От классного руководителя.

В. От родителей или других людей.

Анкетирование учащихся:

1. По каким предметам в текущей учебной четверти у тебя возникли трудности?

2.С чём связаны причины твоих трудностей:

А. Твоё отношение к изучению предмета.

Б. Трудности в понимании содержания тем и параграфов.

В. Взаимоотношения с учителем.

Г. Другие причины.

3. Какая помощь тебе нужна?

А. От учителя-предметника.

Б. От классного руководителя.

В. От родителей или других людей.

Анкетирование учащихся:

1. По каким предметам в текущей учебной четверти у тебя возникли трудности?

2.С чём связаны причины твоих трудностей:

А. Твоё отношение к изучению предмета.

Б. Трудности в понимании содержания тем и параграфов.

В. Взаимоотношения с учителем.

Г. Другие причины.

3. Какая помощь тебе нужна?

А. От учителя-предметника.

Б. От классного руководителя.

В. От родителей или других людей.

Анкетирование учащихся:

1. По каким предметам в текущей учебной четверти у тебя возникли трудности?

2.С чём связаны причины твоих трудностей:

А. Твоё отношение к изучению предмета.

Б. Трудности в понимании содержания тем и параграфов.

В. Взаимоотношения с учителем.

Г. Другие причины.

3. Какая помощь тебе нужна?

А. От учителя-предметника.

Б. От классного руководителя.

В. От родителей или других людей.

Анкетирование учащихся:

1. По каким предметам в текущей учебной четверти у тебя возникли трудности?

2.С чём связаны причины твоих трудностей:

А. Твоё отношение к изучению предмета.

Б. Трудности в понимании содержания тем и параграфов.

В. Взаимоотношения с учителем.

Г. Другие причины.

3. Какая помощь тебе нужна?

А. От учителя-предметника.

Б. От классного руководителя.

В. От родителей или других людей.

Анкетирование учащихся:

1. По каким предметам в текущей учебной четверти у тебя возникли трудности?

2.С чём связаны причины твоих трудностей:

А. Твоё отношение к изучению предмета.

Б. Трудности в понимании содержания тем и параграфов.

В. Взаимоотношения с учителем.

Г. Другие причины.

3. Какая помощь тебе нужна?

А. От учителя-предметника.

Б. От классного руководителя.

В. От родителей или других людей.

загрузить