Воспитательное мероприятие к 23 февраля или к 7 мая Армейский марафон

«АРМЕЙСКИЙ МАРАФОН»

(конкурсная программа, посвящённая Дню защитника Отечества)

Цель: воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к её защитникам, стремления служить Отечеству.

Ход мероприятия

I.Вступительная часть.

Звучит песня Л. Агутина «Граница» (в записи)

Ведущий. 7 мая… Празднику совсем немного лет, и сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. Издавна профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.

Ведущая. Слово «армия» происходит от латинского слова «armo» - «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат.

Ведущий. А в мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ нашего государства. И всегда руководствуется лучшими военными традициями наших предков.

Ведущая. Славные победы Александра Невского и Дмитрия Донского, Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова и Михаила Кутузова, Георгия Жукова и Константина Рокоссовского вдохновляют на подвиги нынешних солдат, учат любви к Родине. В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия - Родину защищать!»

Ведущий. Сегодняшняя конкурсная программа «Армейский марафон» посвящена защитникам Отечества. Соревнуются две команды: «…» и «…»

Представление команд, жюри…

II. Проведение конкурсов.

Ведущая. Жюри будет учитывать правильность, чёткость, полноту ответов на вопросы, которые будут задаваться командам по очереди. Если же команда не знает ответа на вопрос, то она может обратиться за помощью к своим наставникам. За каждый правильный ответ команда получит по 1 баллу.

Конкурсы

1. «Интеллектуальная викторина»

Богатырь земли родной

И защитник слабых,

Одержал победу он

В злом бою кровавом.

Соловья-разбойника

Он служить заставил,

Тот чинить разбой и зло

Навсегда оставил.

Вопросы:

1. Назовите самых известных русских богатырей. (Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич.)

2. Какое животное должно стать неизменным спутником каждого богатыря.

3. Откуда мы смогли узнать о всех подвигах богатырей. (Из былин).

4. Что такое кольчуга. (Это железная рубашка, которую носили богатыри, чтобы уберечь себя при нападении врагов).

5. Что надето на голову богатырей. (Шлем).

6. Какое оружие было у каждого богатыря. (Меч).

7. Кто является создателем российской армии и российского флота?

(Пётр I)

8. Что означает звание «гардемарин»? (В переводе с французского

«гардемарин» - означает «морская гвардия», то есть гардемарин - это человек, окончивший морскую академию. Это звание было установлено Петром I в 1716 году.)

9. Кто такие гренадёры? (Гренадёры - это солдаты - гранатомётчики,

идущие впереди колонны.)

10. Как называется колющее оружие, прикреплённое к стволу винтовки?

(Штык.)

11. Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки

есть ствол.)

12. «Проверено - мин нет». Кто делает такие надписи? Про них ещё

говорят, что они ошибаются только один раз. (Сапёры.)

13. С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых

газов? (Противогаз.)

14. Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал.)

15. Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы?

(Снайпер.)

16. Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют

кораблём? (Штурвал.)

17. Назовите самую распространённую среди моряков одежду?

(Тельняшка.)

18. Как называется приспособление, удерживающее судно во время

стоянки? (Якорь.)

19. Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (Маяк.)

20. Какая самая заветная мечта лётчика? («Самая заветная мечта -

высота», строчка из песни.)

2. «Выдающихся людей надо знать в лицо»

Первое задание

Ведущая. Перед вами портреты шести выдающихся людей России, сделавших много для того, чтобы мы гордились своей страной, её людьми, армией. Вам необходимо назвать их имена. Дополнительные баллы команда получит, если перечислит заслуги военных перед Родиной.

№7 №8

Бауыржан Момышулы Истай Ищанов

Второе задание

Ведущий. Зачитаю вам фразу, произнесённую одним из этих людей и ставшую впоследствии крылатой. Необходимо определить, кому она принадлежит.

1. «Побеждают не числом, а умением». (№ 3. А. В. Суворов.)

2. «Промедление смерти подобно». (№ 2. Пётр I.)

3.«Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет».

(№ 1. Александр Невский.)

4.Кто перед началом очень ответственного задания сказал: «Поехали!»? (№ 6. Ю. А. Гагарин.)

3. «Военная подготовка»

Первое задание

Ведущая. Первая часть третьего конкурса - отжимание. В этом конкурсе принимают участие по одному человеку от команды. Каждый участник принесёт команде столько баллов, сколько раз отожмётся.

Второе задание

Ведущий. Вторая часть военной подготовки - сборка и разборка автомата. Приглашаем по два человеку от команды. Победители положат в копилку своей команды 5 баллов, проигравшие. - 1 балл.

4. «Конкурс капитанов».

Первое задание

Ведущая. Всем известно, что каждый, кто служит в армии, имеет воинское звание. Оно персонально присваивается каждому военнослужащему и военнообязанному запаса вооружённых сил в соответствии со служебным положением, военной и специальной подготовкой, выслугой лет, принадлежностью к роду войск или виду службы, а также заслугами. Звания воинские определяют старшинство во взаимоотношениях между военнослужащими.

Вы должны назвать воинские звания по порядку. (Капитану первой команды)

Ведущая. Капитаны, перед вами эмблемы родов войск. Подпишите названия. (Капитану второй команды)

Второе задание

Ведущий. Существуют знаки различия военнослужащих - это знаки на форменной одежде для обозначения персональных воинских званий, принадлежности к виду вооружённых сил, роду войск, службе. Применяются: погоны, эполеты, знаки на головных уборах (кокарды), погонах (звёздочки, просветы, нашивки и др.) и петлицах (эмблемы), нагрудные и нарукавные знаки (нашивки, шевроны), канты и лампасы. Принадлежность к тому или иному виду вооружённых сил, роду войск или службы обозначается различным цветом погон, кантов, а также эмблемами на погонах (петлицах).

Затем ведущая обращается поочерёдно к каждому капитану с вопросом, показывая при этом погоны.

Ведущая. Капитаны, ответьте, какому званию соответствуют данные погоны?

Третье задание

Ведущая. А сейчас посмотрим, насколько хорошими медбратами являются наши капитаны. Ответьте на вопросы:

1. Какое лекарственное растение можно использовать при ушибах и ссадинах? (Подорожник.)

2. Какие растения лечат от семи недуг? (Лук, чеснок.)

5. «Аукцион песен о защитниках Отечества»

Ведущая. Побеждает та команда, которая знает слова песни и исполняет ее дружно. За победу в конкурсе присуждается 5 баллов. Дополнительные баллы можно получить, назвав автора и исполнителя музыкального произведения.

6. «Военный кроссворд»

Ведущий. Вам предстоит разгадать кроссворд, содержащий несколько военных терминов. За каждое правильно отгаданное слово - 1 балл. Команда, которая быстрее решит кроссворд, при условии, что все ответы верные, получит дополнительно 2 балла.

П о г о р и з о н т а л и :

3. Оружие, изобретённое Калашниковым.

4. Наступление с криком «Ура!».

6. Спорт, характеризующий восхождение на горные вершины.

7. Неприятель.

8. Род войск - «бог» войны.

П о в е р т и к а л и :

1. Основной закон страны.

2. Винтовка с укороченным стволом.

3. Древнегреческий герой, уязвимым местом которого была пятка.

5. Гараж для самолётов.

О т в е т ы :

По горизонтали: 3. Автомат. 4. Атака. 6. Альпинизм. 7. Враг. 8.Артиллерия.

По вертикали: 1. Конституция. 2. Карабин. 3. Ахиллес. 5. Ангар

7. «Звёзды славы - звёзды бессмертия »

Ведущий. « Звёзды славы - звёзды бессмертия» - последний, самый трудный конкурс нашей программы. Каждой команде будут заданы три вопроса:

1. Какой подвиг совершил в годы Великой Отечественной войны Герой Советского Союза Николай Гастелло? (Николай Гастелло героически погиб, направив свой горящий самолёт на скопление вражеских танков и автомашин.) Кто из героев-казахстанцев повторил этот подвиг?

2. Назовите имя отважного лётчика, Героя Советского Союза, который, лишившись ног, снова вернулся в строй и сбивал фашистские самолёты. (Алексей Маресьев).

3. На поле боя он закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота. Назовите имя Героя Советского Союза. (Александр Матросов). Кто из героев-казахстанцев совершил подобный подвиг?

4. Чем знамениты Герои Советского Союза Михаил Егоров и Михаил Кантария? (Они водрузили Знамя Победы на крышу Рейхстага в мае 1945 года.)

5. Назовите Героев Советского Союза - наших земляков.

Итоги подводятся после каждого конкурса. После седьмого конкурса - окончательный подсчёт баллов.

III. Заключительная часть.

Ведущая. Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину - долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины.

Награждение.

Звучит песня О. Газманова "Офицеры"

№7 №8

7