- Преподавателю
- Классному руководителю
- Оқытудың білім беру, тәрбиелеуші, дамытушы қызметтерінің бірлігі
Оқытудың білім беру, тәрбиелеуші, дамытушы қызметтерінің бірлігі
| Раздел | Классному руководителю |
| Класс | - |
| Тип | Тесты |
| Автор | Ахметова Д.А. |
| Дата | 02.10.2015 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша
6 сынып оқушыларының тест жұмысына
талдау
6 сыныптар арасында оқушылардың білім деңгейін бақылау мақсатымен бақылау тест алынды. Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша тест тапсырмалары өткен тақырыптар бойынша жасалған. Қазақ тілінен тест сұрақтары мыныдай бөліктерден тұрады:
-
лексика ( антоним, лексикалық, сөйлемдер тіркестері);
-
фонетика;
-
грамматика;
-
аударма.
Қазақ әдебиетінен сұрақтар:
-
Ұлы ақындар туралы.
-
Халық ауыз әдебиеті.
Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша бақылау тестке 29 оқушы қатысты.
Қазақ тілінен тестің нәтижесін кестеден көруге болады:
№
Сынып
Қатысқан оқушы саны
«5»
«4»
«3»
«2»
білім сапасы
үлгерімі
1
6 «Б»
10
0
4
5
1
90 %
40%
2
6 «В»
9
0
0
3
6
0 %
33%
3
6 «Г»
10
0
0
2
8
0 %
20 %
Барлығы
29
0
4
10
15
Егер баллды бағалық жүйеге аударатын болсақ, онда нәтижесі төмендегідей:
Баллдық жүйе бойынша:
№
Сынып
Қатысқан оқушы саны
0-5
6-7
8-9
10
1
6 «Б»
10
1
5
4
0
2
6 «В»
9
6
3
0
0
3
6 «Г»
10
8
2
0
0
Барлығы
29
14
10
4
0
Орындаған тест тапсырмаларында кеткен қателермен жұмыс жасалды. Нашар білім көрсеткен оқушылармен жеке дара жиі жұмыс жасалынып, сонымен қатар өткен тақырыптарды үнемі қайталап отырды.
Жіберілген қателер:
1) үндестік заңы - ;
2) жалпылау есімдік - ;
3) көмекші есімдер - ;
4) лексика- ;
Жоғары балл алған оқушылар: 6 «Б» сынып, Башенов Ж., Тен.А., Акремханова Г., Тимошенко Д. 6 «Г» сынып оқушыларының ішнен: Марталога Д., Скрипников Р. 6 «В» сынып оқушылары: Мороз В, Есенгалиев А.
Төмен балл жинаған оқушылар: 6 «Г» сынып Надырбаева В., Вайнцловайте Н., Иваненко А., Мосько Д. Осы оқушылармен жеке жұмыс жүргізілді;
Оқушылардың тест тапсырмаларынан алған бағалары , әр оқушының оқу сапасының деңгейіне сай келмейді. Алдағы уақытта осындай қателердің болмауын қадағалауға көңіл бөлінеді.Қиындық тудырған тақырыптар бойынша үздіксіз қайталау жұмыстары жүргізіледі.
Қазақ әдебиетінен тестің нәтижесін кестеден көруге болады:
№
Сынып
Қатысқан оқушы саны
«5»
«4»
«3»
«2»
білім сапасы
үлгерімі
1
6 «Б»
24
1
6
9
8
29 %
66 %
2
6 «Г»
10
0
0
7
3
0 %
70 %
Барлығы
23
Егер баллды бағалық жүйеге аударатын болсақ, онда нәтижесі төмендегідей:
№
Сынып
Қатысқан оқушы саны
0-5
6-7
8-9
10
1
6 «Б»
24
8
9
6
1
2
6 «Г»
10
3
7
0
0
Барлығы
34
11
16
6
1
Жоғары балл алған оқушылар: 6 «Б» сынып, Башенов Ж., Тен.А., Акремханова Г., Тимошенко Д. 6 «Г» сынып оқушыларының ішнен: жақсы жазған оқушы жоқ. 6 «Г» сынып оқушылары: Копейка М., Аман М.
Төмен бал жинаған оқушылар: 6 «Г» сынып Слесарев Э., Иваненко А., Мосько Д. Осы оқушылармен жеке жұмыс жүргізілді;
Осындай нәтижелер көрсеткен себептері:
-
6 «Г» және 6 «В»сынып оқушылары әр түрлі себептермен сабақтан жиі қалады. Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен 6 «Г» сынып оқушысы Иваненко А., 6 «В» сынып оқушысы Пивоваров Д. білім деңгейі төмен.
-
Кейбір оқушылардың берілген сұрақтарды дұрыс түсінбеуі.
Жаттығу жұмыстарын орындау арқылы оқушылар қателерін жойдық.
Оқушылардың тест тапсырмаларынан алған бағалары , әр оқушының оқу сапасының деңгейін көрсете алмады. Алдағы уақытта осындай қателердің болмауын қадағалауға көңіл бөлінеді.Қиындық тудырған тақырыптар бойынша үздіксіз қайталау жұмыстары жүргізілді.