План воспитательной работы в 4 классе

План воспитательной работы на 2015-2016 учебный год

Цель: Создание в классе воспитательной среды, способствующей формированию гражданско-патриотических, духовно-нравственных качеств личности, физического здоровья, социальной ответственности, культурной компетентности, способности к саморазвитию, самоопределению и самореализации.

Задачи:

1. Способствовать оздоровительной работе с учащимися, прививать навыки здорового образа жизни и развивать коммуникативные навыки.

2. Формировать гражданско-патриотическое сознание, развивать чувство сопричастности к судьбам Отечества, сохранять и развивать чувство гордости за свою страну.

3. Формировать в семьях позитивное отношения к активной общественной и социальной деятельности детей.

4. Формировать мотивацию к обучению через творческую деятельность.

5. Способствовать сплочению классного коллектива.

6. Выстраивать гармоничные отношения с родителями.

7. Воспитывать гражданскую ответственность и достоинство, уважение к истории и культуре своей страны, формировать

8. активную жизненную позицию у учащихся.

Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива.

Общие сведения. В классе 28 учащихся, из них 15 мальчиков и 13 девочек; возрастной состав 6-7 лет; сформировался класс в 2015- 2016 учебном году.

Ребята дружелюбные, любознательные, готовые прийти на помощь. Желающие принимать участие в жизни класса и школы.

Родители активные, готовые прийти на помощь.

Учебная деятельность. Успеваемость и работоспособность в классе средняя. Все дети учатся в меру своих способностей, неуспевающих нет. Есть слабоуспевающие дети: Мусаков Ренат, Таймасов Андрей. С этими учащимися ведётся индивидуальная работа, закреплены дети-наставники, которые помогают с выполнением и объяснением заданий, выполняют совместную работу. Постоянно ведутся индивидуальные консультации с родителями. Есть дети, которые иногда не выполняют домашние задания. ЭтоФадеев Пётр, Таймасов Андрей, Мусаков Ренат, Жиляев Влад. Классный руководитель и учителя предметники постоянно фиксируют отсутствие домашних заданий в дневнике и контролируют повторно их выполнение.

Общественная деятельность. Существует актив класса, который выполняет все поручения и оказывает большую помощь классному руководителю. Актив класса проявляет инициативу в организации поздравлений с днём рождения, настольных игр, конкурсов-соревнований. Можно отметить, что в классе несколько лидеров: Жиляев Влад, Лиманский Максим, Самусь Ангелина, Новосёлова Мария. Это не влияет на сплочённость ребят, наоборот, эти дети положительно влияют на сплочение коллектива, так как могу организовать вокруг себя детей, занять полезным делом, решить конфликтную ситуацию путём мирного диалога. Помимо школьных занятий 65% детей занимаются в кружках и секциях дополнительного образования. Дети принимают участие в общешкольных конкурсах и мероприятиях. Основная масса детей посещает внешкольные учреждения: музыкальную школу, творческие кружки в ДШИ, ДЮСШ, ЦДТ. Легко и с удовольствием учатся: Ахунов Марсель , Джамалутдинов Рашид, Заливин Савелий, Карабинович Анна, Корнейчук Роман, Лысов Евгений, Мантакова Джамиля, Полуэктова Виктория, Новосёлова Мария , Разнован Полина , Самусь Ангелина, Соколенко Егор, Фадеев Пётр.

Способны, но не уверены в себе: Кочубей Давид, Красноштанова Кристина, Моряков Кирилл.

Трудовая деятельность. Дети трудолюбивы. Многие проявляют инициативу по организации дежурства в классе, в столовой, в уходе за цветами. С удовольствием откликаются на просьбу учителя в чём-то помочь.

Взаимоотношения в классе. Классный коллектив дружный, многие дети общаются и дружат не только в школе, но и вне школы, ходят друг к другу в гости, на дни рождения, вместе выполняют домашние задания. Микрогрупп в классе нет. «Отверженных» в классе нет.

Общие педагогические выводы. В целом, классный коллектив сформирован, микроклимат в классе комфортный. Учебный процесс и воспитательная работа в классе планируется с учетом возрастных и психологических особенностей детей, которые были рассмотрены выше. По результатам учебного года, анализу диагностик была замечена и выявлена следующая проблема: низкая активность детей в общественной жизни школы.

План мероприятий на 2015-2016 учебный год

1 полугодие

Направление работы

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

Праздничная линейка «Школа - здравствуй».

Урок «Все про ГТО»,

Урок-игра «Сохраним цветущий край Югры»

Экспозиция «Осенние фантазии

Посещение городского музея «Наш край»

Творческая мастерская «Куклы народов России».

Посещение школьного музея. Экспозиция «Русская изба»

Беседа «Когда мы едины- мы не победимы»

Посещение школьного музея. Экспозиция «Зимняя сказка»

Мастерская общения «Как вас зовут?»

Фестиваль: «Мы -жители Югры»

«Югра, с 85 юбилеем!!!»

Формирование гражданской, правовой и коммуникативной культуры

Конкурс рисунков «Я иду, шагаю по дороге…»

Собрание «Выбор актива класса»

Беседа «Правила поведения в

школе»

КВН «Красный, жёлтый, зелёный»

Конкурс загадок по ПДД

Игра «Ты -ученик»

Выставка плакатов «С праздником родная школа!» Юбилей СОШ №5

Съезд городов Демократической республики «МиЛид»

Экспресс сборы «Подведение итогов конкурса Самый общественно-активный класс в 1 четверти»

Собрание «Отчёт актива класса»

Беседа «Всё начинается с улыбки»

Классный час, посвященные Дню народного единства. Цель: «Формирование знаний в области истории государства»

Конкурсная программа «Мы правила все знаем и все их выполняем!»

Бал кадет «Как 200 лет назад».

Формирование ценности здоровья и потребности в ЗОЖ, профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании

Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Правила поведения в транспорте»

Творческие динамические перемены

Игра-соревнование «Режим дня»

Туристический слёт кадетов.

Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Личная безопасность дома»

МЧС с юбилеем!!!

Творческие динамические перемены

Практикум «Страна Гигиены»

Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Химическая опасность»

Творческие динамические переменки

Творческие динамические переменки

Лекция «Мир вокруг меня. Какой он?» (о вредных привычках)

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству (профориентация)

Мероприятие посвященное «Дню Знаний»,

Творческое задание «Я и моя семья»

Беседа «Край нефтяников»

Творческая мастерская «Поздравляем учителей»

Викторина «Все профессии важны»

Совещание мэров городов государства «Милид . Тема: «Мероприятия посвященные Дню Матери»

Мастерская Деда Мороза.

Творческая игровая программа «Почтовый мир»

Формирование экологической культуры и безопасного образа жизни

Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии»

Прогулка «Все на белом свете Солнышкины дети»

Игра «Счастливый случай»-«Удивительный мир природы»

Экологическая акция «Мой округ - мой Пыть-Ях»

Беседа «Госпожа аккуратность»

Инструктаж «Правила безопасности на новогодних каникулах»

Культурно-творческое и эстетическое воспитание

Подготовка работ на тему: «Осенние фантазии»

Творческая мастерская «Поздравительная открытка»

Подготовка работ на тему: «Россия многонациональная»

конкурс чтецов «Стихи о маме»

Выставка рисунков «Моей маме»

Подготовка работ на тему: «Зимняя сказка»

Акция «Новогодний переполох»

Формирование семейной культуры (работа с родителями)

Родительское собрание «Как развивать самостоятельность детей, родительский контроль.

Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих детей «Как помочь ребёнку в учёбе»

Концерт «Мама - муза моя», посвященный Дню матери.

Родительское собрание «Младший подросток»

Семейные работы на фотовыставку «Моя мама»

Индивидуальная работа с родителями «проблемных» детей «Как стать ребёнку другом»

Мониторинг и оценка эффективности воспитательной деятельности

Анкетирование «Мои интересы»

Исследование самооценки ребёнка с помощью методики «Лесенка»

2 полугодие

Направление работы

январь

февраль

март

апрель

май

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

Диспут «Человек среди Людей»

Акция «Поздравление солдату»

Музейный урок «Защитники Отечества»

Акция «Музейный экспонат»

Круглый стол «Мой папа -защитник»

Тематический классный час «День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве 1943г».

Посещение выставки в школьного музея «Наши мамы рукодельницы»

Игра путешествие «Юные космонавты»

Тематический классный час, посвящённыйДню Победы «День Победы русских воинов князя А.Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере, 1242г» Цель: «Патриотическое воспитание»

Торжественная линейка, посвящённая Дню Победы.

Устный журнал «Дружба - чудесное слово»

Формирование гражданской, правовой и коммуникативной культуры

Экспресс сборы

Конкурс рисунков «В стране дорожных знаков»

Собрание «Отчёт актива класса»

Беседа, «День снятия блокады города Ленинграда, 1944г»

Волонтёрское движение «Поздравляем наших мальчиков»

Игровая программа «Что, где, когда?» - «Правила дорожного движения»

Волонтёрское движение «Поздравляем наших девочек»

Беседа «Как бороться с плохим настроением»

Экспресс сборы «Подведение итогов конкурса Самый общественно-активный класс в 3 четверти»

Игровая программа «Весёлый перекрёсток» Игра «В гостях у светофора»

Экспресс сборы «Подведение итогов конкурса Самый общественно-активный класс.»

Собрание «Отчёт актива класса»

Формирование ценности здоровья и потребности в ЗОЖ, профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании

Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Правила обращения с лекарствами и безопасность при природных катаклизмах»

Путешествие в страну Здоровья «Гигиена питания»

Творческие динамические переменки

Творческие динамические переменки

Спортивно-развлекательная программа «День защитника Отечества»

Праздничные мероприятия, посвященныеДню защитника Отечества

Творческие динамические переменки

Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Правила поведения на воде и оказание первой медицинской помощи»

Творческие динамические переменки

Беседа «Береги здоровье смолоду»

Творческие динамические переменки.

Поход в лес»Красота родной природы»

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству (профориентация)

Подготовка поздравлений именинникам

Совет мэров. Тема: «Акция «Доброе дело»

Практикум «Порадовать близких - как это просто!»

Весенняя мастерская «Поздравляем»

Конкурс «Хозяюшка» «Говорящая газета»

Заседание мэров.

Тема: «Условия проведения акции «Цвети Югра»

Практикум «Как содержат в порядке наши книжки и тетрадки»

КВН «Все профессии важны, все профессии нужны»

Формирование экологической культуры и безопасного образа жизни

Акция «Помоги братьям нашим меньшим»

Совет министров СУДа игрового государства «МиЛид». Тема: «Условия, подготовка и проведение школьного тура конкурса «Ученик года», «Лидер года»

Заседание мэров. Тема: «Условия проведения конкурсов посвященных 8 марта»

Конкурс знатоков посвящённый Дню земли.

Викторина «Мои друзья животные»

Акция «Спасти и сохранить»

Викторина «Путешествие в растительный мир»

Акция «Зелёный патруль

Культурно-творческое и эстетическое воспитание

Рождественские посиделки.

Подготовка поздравлений для мальчиков.

Подготовка поздравлений для девочек.

Общешкольный конкурс «Ученик года».Общешкольный конкурс «Лидер года».«Парад звезд» подведение итогов года Итоговый съезд городов игрового государства «МиЛид», цель «Подведение итогов игрового года»

Бал цветов.

Праздник окончания начальной школы.

Конкурс рисунков «Солдат - победитель»

Формирование семейной культуры (работа с родителями)

Индивидуальная работа с родителями контроль за выполнением домашних заданий.

Родительское собрание «Подвижные и медлительные дети»

Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих детей «Как помочь ребёнку в учёбе»

Родительское собрание «Настроение не пустяк»

Родительское собрание «Первый класс позади»

Мониторинг и оценка эффективности воспитательной деятельности

Социометрия Шипициной . определение социометрического статуса ученика в классе

Методика «Определение эмоционального благополучия ребёнка в семье и социуме» по А.В.Захарову.

План проверил заместитель директора по УВР Л.В. Кривощапова_______________________________ , дата _____________________