Сценарий общешкольного вечера Самая обаятельная и привлекательная, посвященного 8 Марта

ПРАЗДНИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ 8 МАРТА, «САМАЯ ОБАЯТЕЛЬНАЯ И ПРИВЛЕКАТЕЛЬНАЯ».

С Ц Е Н А Р И Й.

I. Ведущий:
За окном все чаще солнца брызги,
Шарф забыт и шапка не нужна.
Куполами, облаками, ветром -
Словно взрыв над городом весна…
Над рекой колдует тёплый ветер,
За рекой промокшие дома
Жмурясь, в небо раскрывают окна -
Словно взрыв над городом весна!..

II. Ведущий:
Это время прислушаться к пению птиц,
Подобрать макияжа оттенки,
Это поиск в толпе удивительных лиц,
Красоты и симпатий оценки.

Это время сощурить глаза от лучей,
Снова мерить шажочками парки,
Это радость от шелеста крыльев грачей,
И к Восьмому - цветы и подарки...

Разучиться на время читать и писать,
Ощутить приближение сказки...
Это март на дворе... И в душе - благодать,

Замечая природы подсказки..

Вед.1: Добрый день, дорогие гости!

Вед.2: Здравствуйте!

Совсем недавно мы с вами отмечали один из самых прекрасных праздников -День 8 Марта.

Вед.1:И неважно с какой целью был создан этот праздник - для нас мальчишек это еще один повод для того чтоб показать представительницам прекрасного пола с какой теплотой мы к ним относимся.

Дорогие учителя! Примите от нас искренние поздравления, слова любви и восхищения! (Ждем аплодисментов).

Дорогие девушки! Поздравляем вас с первым праздником весны. Нет сомненья, что самые красивые и умные, и умелые девушки, учатся именно в Симеизской школе!

Вед.2: Дорогие зрители, участницы конкурса, многоуважаемое жюри! Мы рады приветствовать вас

на нашем конкурсе «Самая обаятельная и привлекательная»! (Аплодисменты)

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы преклониться перед женской красотой, обаянием,

очарованием. Ведь не случайно же наш конкурс посвящен Международному женскому дню.

Вед.1.: Женщина… Во все времена ей поклонялись художники, поэты, музыканты… Сколько цветов,

стихов, да что там, жизней было брошено к ее ногам. Какие только мужчины не пытались постичь

тайну ее очарования? Но женщина так и осталась загадкой. Сегодня у нас есть возможность

попытаться приоткрыть завесу над этой тайной. Итак, мы начинаем наш конкурс!

Вед 2: На сцену приглашаются участницы конкурса. Приветствуем их!

(Звучит музыка)

Вед.1.: А сейчас позвольте представить вам многоуважаемое жюри.

Вед 2: Все конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе. Компетентное жюри после каждого конкурса объявит результаты и прокомментирует свои оценки. Мы объявляем первый конкурс!

1-й конкурс «Визитная карточка»

В этом конкурсе каждая команда выходит на сцену и показывает свое творческое представление. Время ограничено - не более 3 минут.. Жюри оценивает оригинальность выступления, артистичность, художественность.

Просим жюри подвести итоги конкурса.

Вед.1.: Девушки из высшего общества должны хорошо знать литературу и искусство. В будущем им

придется читать своим детям сказки и смотреть с ними мультфильмы. Посмотрим, хорошо ли наши

участницы знают детскую литературу и анимацию.

2-й конкурс «Эрудит».

Каждой команде за 30 секунд предстоит ответить на возможно большее число вопросов. Каждый

правильный ответ оценивается 1 баллом. Если вы не знаете ответа, говорите «Дальше!».

(после окончания) Просим жюри оценить второй конкурс и объявить результаты двух конкурсов.

Вед 2.: Как же мы любим сенсации! Не отрываясь, смотрим телевизор...

Вед.1.:Оживленно обсуждаем их на переменах…

Вед 2.: И даже на уроках! А вот нашим участницам мы предлагаем создать сенсацию самим.

3-й конкурс «Сенсация».

Каждая команда получает список из нескольких слов. Все предложенные существительные можно превращать в глаголы или прилагательные, можно добавлять к предложенным словам сколько угодно других слов, главное- чтобы сообщение имело хоть какой-нибудь смысл. Время выполнения задания - 1 минута. Приглашаем участниц на жеребьевку.

Просим жюри подвести итоги конкурса.

Вед.1.: «Царство женщины - это царство нежности, тонкости и терпимости», - писал

великий Жан-Жак Руссо. Как мало порой нужно девушке, чтобы навек

покорить мужское сердце. Кокетливый завиток, очаровательный локон,

необычная прическа - и мужчина уже у ваших ног. Посмотрим, насколько

владеют этим искусством наши участницы. Я объявляю следующий конкурс -

конкурс причесок!

4-й конкурс

Участницы приступили к работе, а мы продолжаем нашу праздничную программу.

Вед 2.: В эти праздничные дни хочется еще раз поздравить наших замечательных учителей .Нашими прекрасными учителями восхищаются даже за рубежом, итак, встречайте иностранный посол из очень дальнего зарубежья.
(Входят посол и переводчик)
ПОСОЛ: О, санта марта, женщина!
ПЕРЕВОДЧИК: О, несравненная женщина!
ПОСОЛ: Эмансипация сделано из тебя трудяга!
ПЕРЕВОДЧИК: Ты прекрасна как, чайная роза на Южном берегу Крыма!
ПОСОЛ: Язык на плечо: кухара, стирара, работа бежара, дитятя нянчара, мужа встречара, короче доходяга!
ПЕРЕВОДЧИК: Руки твои белоснежны как крылья райской птички. Стан твой тонок как горная тропинка!
ПОСОЛ: О, санта марта, женщина!
ПЕРЕВОДЧИК: О, несравненная женщина!
ПОСОЛ: Санта марта раз в году!
ПЕРЕВОДЧИК: Целый год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках!
ПОСОЛ: Изумрудо, алмазо, бамбино разбонники!
ПЕРЕВОДЧИК: Дети твои послушны как ангелочки.
ПОСОЛ: Дворецо, фонтано, служано, две комнаты, ванна.
ПЕРЕВОДЧИК: Дом твой огромен, просторен.
ПОСОЛ: Эники, беники, нету вареники, картофель, деликате вермишеле.
ПЕРЕВОДЧИК: Кушанья на твоем столе прекрасны:фрукты,клубника со сливками.
ПОСОЛ: Секрето,фантастико, как умудряно красавицей оставато?
ПЕРЕВОДЧИК: Как не быть прекрасной при жизни такой?
ПОСОЛ: Желанто!
ПЕРЕВОДЧИК: Что пожелать тебе?
ПОСОЛ: Зарплато - выплато, сило ограмадо,терпето мужчины, чтоб помогато, здоровато!

(участницы завершают конкурс)

Вед.1.: Благодарим наших участниц! Я считаю, что их работы великолепны!

Вед 2.: Я тоже так считаю!

Вед.1.: А что скажет наше компетентное жюри? Предоставляю ему слово.

(жюри подводит итоги).

Вед 2.: Говорят, что путь к сердцу мужчины лежит через его желудок.

Вед.1.: Что касается меня, это абсолютно точно! Особенно я люблю сладкое.

Вед 2.: Все любят сладкое! Именно поэтому мы предлагаем участницам приготовить фруктовый десерт.

Наш следующий конкурс - кулинарный.

5-й конкурс

(Пока участницы работают, проводится конкурс болельщиков)

Вед.1.: Просим жюри подвести итоги.

Вед 2.: "Какая музыка была,

Какая музыка звучала!"

Она совсем не поучала,

А лишь тихонечко звала.

Вед.1.: Звучала музыка весной,
Благоухала, разливалась.
И тёплой, радостной волной
Она души моей касалась!
Так пусть в сердцах у вас, друзья,
Царит весна, щебечут птицы!
Ведь знаем он и ты, и я,
Для счастья в жизни - нет границы!

Вед 2.: Я думаю, сейчас будет много музыки, потому что мы переходим к последнему, творческому конкурсу, который для наших участниц был домашним заданием.

6-й конкурс

Вед.1.: Ну что ж, друзья, наше творческое состязание самых красивых и обаятельных завершено.

Мыс нетерпением ждем окончательных итогов. Слово жюри.

Вед 2.: Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко,
И сосульки плачут у крыльца?

Вед.1.: Очень просто - женские улыбки.

Согревают всех своим теплом.
А Восьмое марта без ошибки,
Стал Международным женским днем.

Вед 2.: Солнышко коснется очень нежно
Добрых лиц, красивых женских глаз...
И подарит твердую надежду.

В то, что все исполнится у вас!

Вед.1.: К концу подходит наша встреча,
И расставаться очень жаль!
Спасибо за аплодисменты,
Спасибо вам, что вы печаль
Смогли сменить на смех и радость так,
Как и положено друзьям!
Вас с праздником поздравить рады,
И мы желаем счастья вам!

Вместе: Удачи вам, счастья и любви!

В работе над сценарием использованы следующие интернет-ресурсы

scenaristika.ru/scenarii_k_8_marta/325-scenarij-konkursa-a-nu-ka-devushki.htmlpedsovet.su/load/445-1-0-920

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА «САМАЯ ОБАЯТЕЛЬНАЯ И ПРИВЛЕКАТЕЛЬНАЯ»

В конкурсах участвуют команды из трех девушек от каждого класса. Можно пригласить по одной участнице.

1-й конкурс «Визитная карточка»

В этом конкурсе каждая команда выходит на сцену и показывает свое творческое представление. Время ограничено - не более 3 минут.. Жюри оценивает оригинальность выступления, артистичность, художественность. Каждое выступление оценивается 5 баллами.

2-й конкурс «Эрудит».

Каждой команде за 30 секунд предстоит ответить на возможно большее число вопросов.

Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Если вы не знаете ответа, говорите

«Дальше!».

1. Спаситель Мухи-Цокотухи. (Комар)

2. Учебное заведение, в которое стремился попасть Буратино. (Школа)

3. Брат Алёнушки, превратившийся в козленочка? (Иванушка)

4. Та, кому Бог послал кусочек сыра. (Ворона)

5. Герой, какого мультфильма любил петь:

«Я на солнышке лежу,

Я на солнышко гляжу». (Львенок и черепаха)

6. Покупка Мухи-Цокотухи. (Самовар)

7. Друг Буратино и Мальвины из м/ф «Приключения Буратино». (Пьеро)

8. Содержимое головы Винни-Пуха? (опилки)

9. Слепой жених из мультфильма «Дюймовочка». (Крот)

10. Как зовут отца Русалочки из мультфильма «Русалочка»? (Тритон)

11. Имя кота - героя известного мультфильма, призывавшего мышей «Ребята, давайте жить дружно!» (Леопольд)

12. Главный бременский музыкант? (Трубадур)

13.Любимое лакомство Винни Пуха? (Мед)

14. Кто друг крокодила Гены? (Чебурашка)

15. Как звали дикую кошку, которую не боялся Маугли? (Багира)

16. Как звали напарницу Шапокляк? (Лариска)

17. Кто дразнил кота Леопольда? (Мыши)18. Скажите волшебные слова, которые произносил Али-Баба. ("Сим-сим, откройся")

19. Кто спас своих друзей от Карабаса-Барабаса? (Буратино)

20. Как звали кота из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Матроскин)

21. Какая птица спасла Дюймовочку? (Ласточка)

22. В какой известной сказке три покушения на убийство и одно убийство («Колобок»)

23. Чем ловил старик рыбу? (Невод)

24. Какой овощ тащили в огороде всей семьёй? (Репка)

25. Какой мультипликационный персонаж является символом студии Уолта Диснея?(Микки Маус.)

26. Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф)

27.Кто из сказочных героев умел превращаться и в огромного льва и в маленькую мышку? (Людоед)

28. Осколок чего попал Каю в глаз? (Зеркала)

29. Друг Винни-Пуха. (Пяточок)

30. Как звали волшебника Изумрудного города?(Гудвин)

31. Сколько стоил билет в театр Карабаса Барабаса? (1 сольдо)

32. Какого цвета волосы у Мальвины? (Голубого)

33. Какое слово выкладывал из льдинок Кай? (Вечность)

34. Какое звание было у Карабаса Барабаса? (Доктор кукольных наук)

35. Сколько лет пролежал Илья Муромец на печи? (33 года)

36. С помощью каких слов Емеля "творил чудеса"? (По щучьему велению, по моему хотению:)

37. Как звали девочку, которая пошла погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи?(Машенька)

38. Кем был Дуремар? (Аптекарем)

39. Прекрасная принцесса, спрятавшаяся от злой мачехи у семи гномов? Как называется этот мультфильм? («Белоснежка и семь гномов»).

40. Кто был почтальоном в Простоквашино? (Печкин)

41. Как звали шакала из "Маугли"? (Табаки)

42. В каком произведение встречается красный цветок? ("Маугли". Это огонь.)

43. На какой цветок было похоже растение, из которого появилась Дюймовочка?( Тюльпан)

44. Как звали Принца из сказки «Чиполлино» (Вишенка)

45. Какое волшебное зерно купила мать Дюймовочки у колдуньи? (Ячменное)

46. Кому непременно надо было попасть в Лимпопо? (Айболиту)

47. Как звали девочку, попавшую в Зазеркалье? (Алиса)

3-й конкурс «Сенсация».

Командам предлагается по жребию один из наборов слов.

Азербайджан, небоскреб, ограбление, навигация, озон

Чили, айсберг, оппозиция, митинг, шахматы

Малайзия, стадион, космос, эмиграция, урожай

Лихтенштейн, оазис, фильм, паника, обвинение

Тунис, павильон, наводнение, болезнь, юбилей

Зимбабве, театр, землетрясение, забастовка, трамвай.

Используя, эти слова, необходимо составить новость-сенсацию.

Все предложенные существительные можно превращать в глаголы или прилагательные, можно добавлять к предложенным словам сколько угодно других слов, главное- чтобы сообщение имело хоть какой-нибудь смысл.

Время - 1.5 минуты.

Оценивается содержательность сообщения и оригинальность подачи.

4-й конкурс Конкурс причесок.

Участницам предлагается создать прическу, в основе которой лежит коса - девичья

краса.При выставлении оценок учитывается также скорость выполнения прически. Время

- 10 минут. Участвовать может вся команда одновременно.

5-й конкурс Кулинарный.

Прямо на ваших глазах участницы должны приготовить фруктовый салат, в состав которого обязательно входят яблоко, банан, апельсин (мандарин). По желанию участницы могут добавить 1-2 других компонента. Заправка на усмотрение команды. Время - не более 5 минут.

( Во время работы команд можно провести конкурс болельщиков)

Вопросы ( сначала не указывать варианты ответов, если будут затруднения, назвать варианты)

Что такое КАМАМБЕР?

а) торт со взбитыми сливками;
б) сыр;
в) рулет с маком.

Что такое ГОГОШАРЫ?

а) блинчики с мёдом;
б) сладкий перец;
в) котлеты по-грузински.

Что такое КАЛЬЯ?

а) русский рассольник;
б) сельдь с гарниром;
в) молдавская котлета.

Что такое НОТОТЕНИЯ?

а) ценная промысловая рыба;
б) фасоль с орехами;
в) чечевица, тушеная с копчёной грудинкой.

6-й конкурс Творческий.

Команды показывают номер художественной самодеятельности.