Внеклассное мероприятие Прощай, Букварь! ( 1 класс)

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

« ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ!»

Оформление: зал украшен шарами, картинками из жизни школьника;

плакаты «Алфавит», «Название станций», картинки на каж-

дую букву и прочее.

До начала праздника звучат детские песни.

Ведущая. Дорогие друзья, уважаемые гости, родители! Совсем недавно вы открыли заветную дверцу, которая ведет в Страну Знаний! И вашим добрым другом стала книга под названием «Букварь». Сегодня у нас необычный праздник, первая школьная победа. Мы собрались в этом зале, чтобы попрощаться с нашим верным и надежным другом -Букварем. Ребята хотят поблагодарить Букварь за то, что он научил Вас, ребята, читать и писать, дал первые уроки грамоты.

1.Сегодня необычный праздник,

Такой бывает в жизни только раз.

С Буквариком пришел прощаться

Веселый, дружный первый класс.

2. Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

3. Почему не на уроках школьники с утра?

В сказочной одежде нынче детвора?

Сняли с Букваря обложку

И закладки нет.

Все взволнованы немножко -

В чем же тут секрет?

4.Дочитали эту книжку

Школьники вчера

А сегодня день прощанья, Праздник Букваря.

Учитель. Сегодня, друзья, мы сюда собрались

Чтоб доброе слово сказать,

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час молчал,

Но учил нас трудиться.

Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы.

Ведущая. А где же виновник торжества, сам Букварь? Давайте его позовем!

Дети (хором). Букварь! Букварь! Мы ждем тебя!

Букварь. Здравствуйте, ребята.

Знаю я: у вас на полке

Много разных книг стоит.

Только в этом мало толку,

Кто не знает алфавит.

Все читают: дяди, тети,

В школе, дома, на работе,

В самолете и в трамвае,

Даже на ходу читают!

Папы, мамы и братишки -

Все читать умеют книжки!

Должен вам сказать, ребята,

Только честно говоря,

Ваши старшие когда - то

Начинали с Букваря!

Буквы все наперечет

Должен каждый знать.

Я у вас приму зачет,

Чтоб поставить «5».

Учитель. Мы доброе слово сказать Букварю

Сегодня должны все, ребята.

Давайте же песню подарим ему,

Споем ее вместе с друзьями.

Песня «Прощание с Букварем»

- Друзья, страны Букварии нигде на карте нет,

Но все к стране Букварии стремятся с детских лет.

Туда прямого, торного не сыщете пути,

И могут лишь упорные до той страны дойти.

Но всех страна Буквария зовет в свои края,

Раскинулась Буквария от буквы А до Я.

Букварь. Ребята, чуть не забыл, ведь вам передали свои поздравления сказочные герои.

Ученик. Поздравленья, телеграммы

В этот день всегда мы ждем.

Пишут их друзья и мамы

Мы их с радостью прочтем.

Букварь. Я думаю, что для ребят, будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.

Букварь читает телеграммы.

1) Поздравляю всех с праздником Букваря. Не ссорьтесь. Ребята, давайте жить дружно. (Кот Леопольд)

2) Я от бабушки ушел. Я от дедушки ушел. Скоро буду на празднике.

(Колобок)

3) Поздравляю с окончанием Букваря. Приехать не могу, потеряла туфельку. (Золушка)

Букварь.

Поздравленья прочитали,

От кого они пришли

Все мы вместе и узнали.

А вот теперь, друзья,

Нам в путь отправиться пора.

Счастливого пути!

Учитель. Так садись в веселый поезд и помчим от А до Я.

Нынче в нашей школе праздник, славный праздник Букваря.

Учитель. Пары разводит паровоз, зажег два фонаря,

И мчится с грохотом колес по строчкам Букваря.

Дети хором: По - е - ха - ли!

Под песню «Мы едем, едем, едем…» (дети изображают движение поезда)

Учитель. Ехали мы, ехали,

К Букварии подъехали.

Живут здесь буквы разные:

Гласные, согласные.

Учитель. Кроме букв, обозначающих гласные и согласные звуки, какие еще буквы живут в Букваре? Чтобы войти в чудесную страну,

нужно назвать всех ее жителей.

Ученица.

Буквы - значки, как бойцы на парад

В четком равнении построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

А называется он … (хором) алфавит.

Чтение алфавита (хором)

- А теперь внимание, начинается серьезное испытание. Я буду называть слова, а нужные буквы выстраиваются в слова.

МИР ШКОЛА РОДИНА

- Мы прибыли на первую станцию «СОГЛАСНАЯ». В городе живут

только буквы, обозначающие согласные звуки. Попробуйте прочитать слова.

Т. тр . дь п .ртф . ль .ч . н . к д . в. чк . м. льч. к

Мы подъезжаем к следующей станции «ЗАГАДОЧНАЯ»

1.Стоит веселый светлый дом.

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(Школа)

2.Кулик невелик

Целой сотне велит

То сядь, да учись,

То встань, разойдись.

(Школьный звонок)

3. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог.

Я б такой исполнил танец!

Да нельзя, я школьный … (ранец)

4. Новый дом несу в руке

Дверцы дома на замке

Обитают в доме том

Книжки, ручки и альбом.

(Портфель)

5.Есть добрая вещица у меня

Нельзя мне без нее

Прожить и дня.

Помогает мне во всем,

Но живет моим умом.

Я решу - она решит,

Я спешу - она спешит…

Занимательная штучка…

Как зовется она? (Ручка)

6. Пишет он, когда диктуют

Он и чертит, и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасил мне альбом.

(Карандаш)

7. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы,

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым…

(Краски и кисточка)

8. В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? (Мел)

9. Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

Что - ни будь без меня

Начертить сумей - ка

Угадайте - ка, друзья,

Кто же я? (Линейка)

10.То я в клетку, то в линейку,

Написать по ней сумей - ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я … (Тетрадь)

11. Черные, кривые,

От рождения немые,

А как только станут в ряд -

Сразу все заговорят.

(Буквы)

12. Знаки, черточки и точки

Если их составить в строчки,

На страницы поместить -

Начинают говорить.

Небольшой для текстов дом,

А как много мыслей в нем.

(Книга)

13.У каждой девчонки,

Любого мальчишки

В портфеле есть

Эта заветная книжка.

Читают и ныне,

Читали и встарь

Чудесную книжку

С названьем … (Букварь)

- Молодцы, вы ребята, не подвели Букварь. С этим заданием справились. А спеть, сплясать сможете? Мы как раз приближаемся к станции «МУЗЫКАЛЬНАЯ». На этой станции нас ждет волшебная ромашка. На белых лепестках записаны желания. Если их сорвать, то желания тотчас исполнятся.

1) Песня «Чему учат в школе»

2) Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Это я …

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Нет, не я …

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!

- Это я …

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Это я …

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Нет, не я…

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!

- Нет, не я…

Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

- Нет, не я…

Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?

- Это я …

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Это я …

Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?

- Нет, не я…

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!

- Это я …

- Есть, ребята, между вами те, кто помогает маме?!

- Это я…

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Нет, не я…

- Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!

- Это я …

3) Частушки.

Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем постесняться.

По - геройски Лена с ленью

Воевала целый день.

Но, к большому сожаленью,

Победила Лену лень.

Николай пример решал,

А Сергей ему мешал.

Вот, ребята, всем пример,

Как нельзя решать пример.

Если ты моя подружка,

Из несчастья вызволи:

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали.

Кто толкается в буфете?

Пробивается вперед? -

Пожалейте Иру, дети,

Дайте Ире бутерброд!

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души.

3) Инсценировка стихотворения Б. Заходера « Буква Я»

4) Танец

Мы едем дальше. А вот показалась станция «В гостях у деда Буквоеда». Здесь вас подстерегают неожиданности.

- Давай сегодня сварим щи!

Слова такие отыщи,

Чтоб в каждом было щей немножко.

Уже кастрюля на плите,

Берите буквы только те,

Что смотрят из лукошка.

(Клещи, щипцы, ящик)

Мы обычные слова,

Всех нас знает каждый.

Мы содержим букву А

Трижды или дважды,

Иногда всего одну

(только не в начале)

Но сегодня …-Ну и ну!

Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти?

Срочно вышлите ответ

Деду Буквоеду.

Дети называют слова, содержащие букву а, только не в начале.

- Вот проехали и эту станцию. Что нас ждет впереди?

- Станция «УГОЛОК ПОЭЗИИ»

Чтение стихотворений из учебника «Букварь»

- А вот и станция «ШИФРОВАЛЬНАЯ»

Разгадывание анограмм

ШКОЛЬНИКИ, УЧЕНИКИ, ШКОЛА, УЧЕБНИК и др.

- Мы совершили увлекательное путешествие по стране Букварии.

Чтобы покинуть эту страну, необходимо ответить на несколько вопросов.

- Сколько лет букварю?

- Кто напечатал первый букварь?

- Ребята, вам понравилось наше путешествие? Большое спасибо Букварю за все, но к сожалению мы должны проститься с ним.

Стихотворение «Беру букварь в последний раз!»

Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю

Я говорю «Благодарю!»

Ты - книга первая моя,

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть,

Все книги я смогу прочесть!

Песня «Дружба с букварем» (Гульнара Азаматова)

Ведущая. А сейчас самое приятное. Букварь вместе с родителями дарят вам подарки.

Приложение

Инсценировка стихотворения

Б. Заходера «Буква Я»

Автор

Всем известно, буква «Я»

В азбуке последняя.

А известно ли кому,

Отчего и почему?

Неизвестно?

Все. Неизвестно.

Автор. Интересно.

Все. Интересно.

Автор

Ну, так слушайте рассказ.

Жили в азбуке у нас

Буквы. Жили - не тужили.

Где никто не ссорится,

Там дело и спорится.

Только раз все дело стало

Из-за страшного скандала:

Буква «Я» в строку не встала.

Взбунтовалась буква «Я».

Буква «Я»

- Я,- сказала буква Я, -

Главная, заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла Я!

Не хочу стоять в ряду!

Быть желаю на виду!

Автор. Говорят ей…

Все. Встань на место!

Автор. Отвечает…

Буква «Я»

Не пойду!

Я ведь вам не просто буква:

Я - местоимение.

Вы в сравнении со мной -

Недоразумение!

Автор

Тут вся азбука пришла

В страшное волнение.

Буква «Ф»

- Фу-ты, ну - ты! - фыркнул Ф,

От обиды покраснев.

Буква «С»

- Срам!

Автор

Сердито «С» сказала.

«В» кричит…

Буква «В»

- Воображала!

Это каждый так бы мог!

Может, я и сам предлог.

Автор. Проворчала «П»…

Буква «П»

Попробуй, потолкуй с такой особой.

Мягкий знак.

Нужен к ней подход особый!

Автор

Вдруг промолвил Мягкий знак.

А сердитый Твердый знак

Молча показал кулак.

Гласные. Тише, буквы! Стыдно, знаки!

Автор. Закричали гласные.

Буква «А»

Не хватало только драки,

А еще согласные!

Буква «Б»

Надо раньше разобраться,

А потом уже и драться!

Мы же грамотный народ,

Буква «Я» сама поймет.

Буква «П»

Разве мыслимое дело

Всюду «Я» совать вперед?

Буква «С»

Ведь никто в таком письме

Не поймет ни бэ, ни мэ!

Автор

«Я» затопала ногами.

Буква «Я»

Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама.

Хватит у меня ума!

Автор

Буквы тут переглянулись.

Все буквально улыбнулись.

И ответил дружный хор…

Все

Хорошо! Идем на спор!

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку,

Правда, стало быть, твоя!

Буква «Я»

Чтобы я да не сумела?

Я ж не кто-нибудь, а «Я»!

Автор

Буква «Я» взялась за дело.

Целый час она пыхтела, и кряхтела,

И потела - написать она сумела

Только я- я-я-я- я!

Как зальется буква «Х».

Буква «Х».

Ха - ха -ха - ха- ха -ха -ха!

Автор

«О» от смеха покатилась.

«А» за голову схватилась,

«Б» схватилась за живот…

Буква «Я» сперва крепилась.

А потом как заревет:

Буква «Я»

Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы «Ю».

Все. Что ж!

Автор. Решил весь алфавит.

Все. Если хочет, пусть стоит.

Буква «А»

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

Буква «Б»

В том, что все -

От А до Я -

Жили, как одна семья!

Автор

Буква «Я» всегда была

Всем и каждому мила.

Но советуем, друзья…

Все. Помнить место буквы «Я»!

Буква «Я»

- Я,- сказала буква Я, -

Главная, заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла Я!

Не хочу стоять в ряду!

Быть желаю на виду!

Буква «Я»

Не пойду!

Я ведь вам не просто буква:

Я - местоимение.

Вы в сравнении со мной -

Недоразумение!

Буква «Я»

Не пойду!

Я ведь вам не просто буква:

Я - местоимение.

Вы в сравнении со мной -

Недоразумение!

Буква «Я»

Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама.

Хватит у меня ума!

Буква «Я»

Чтобы я да не сумела?

Я ж не кто-нибудь, а «Я»!

Буква «Я»

Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы «Ю».

Буква «Ф»

- Фу-ты, ну - ты! - фыркнул Ф,

От обиды покраснев.

Буква «С»

- Срам!

Буква «С»

Ведь никто в таком письме

Не поймет ни бэ, ни мэ!

Буква «В»

- Воображала!

Это каждый так бы мог!

Может, я и сам предлог.

Буква «П»

Попробуй, потолкуй с такой особой.

Мягкий знак.

Нужен к ней подход особый!

Гласные. Тише, буквы! Стыдно, знаки!

Буква «А»

Не хватало только драки,

А еще согласные!

Буква «А»

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

Буква «Б»

Надо раньше разобраться,

А потом уже и драться!

Мы же грамотный народ,

Буква «Я» сама поймет.

Буква «Б»

В том, что все -

От А до Я -

Жили, как одна семья!

Буква «П»

Разве мыслимое дело

Всюду «Я» совать вперед?

Буква «Х».

Ха - ха -ха - ха- ха -ха -ха!

Песенка друзей - мы едем, едем, едем в далекие края

Слова: Сергей Михалков

Мы едем, едем, едем,
В далёкие края,
Хорошие соседи,
Счастливые друзья.

Нам весело живётся,
Мы песенку поём,
И в песенке поётся,
О том, как мы живём.

Красота! Красота!
Мы везём с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая -
Вот компания какая!

Когда живётся дружно,
Что может лучше быть!
И ссориться не нужно,
И можно всех любить.
А если нас увидит

И встретит кто - нибудь

Друзей он не обидит,

И скажет: «В добрый путь!»

Красота! Красота!
Мы везём с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая -
Вот компания какая!

Мы ехали, мы пели
И с песенкой смешной
Все вместе, как сумели,
Приехали домой.
Нам солнышко светило,
Нас ветер обвевал,
В пути не скучно было,
И каждый напевал:

ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ

Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь,
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать,
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе. (2 раза)

К четырём прибавить два,
По слогам читать слова,
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить,
И воспитанными быть,
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе. (2раза)

Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг,
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города,
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе. (2 раза)

Про глагол и про тире,
И про дождик на дворе,
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить,
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить,
Учат в школе, учат в школе,

Учат в школе.