Беседа для родителей Признание достоинств

Признание достоинств.

Вечно занятые, мы порой замечаем своих детей только тогда, когда они плохо себя ведут. Когда они не послушны, совершают ошибки, приносят домой плохие отметки, слишком шумят или ссорятся, мы всегда тут как тут, чтобы призвать их к порядку. Однако вы забыли, что позитивное поведение нужно тоже замечать и признавать. Мы обязаны хвалить своих детей не только за послушание, но и за их положительные качества, да просто за то, что они остаются собой.

Довольство собой и своей жизнью для детей естественно, но критика и насмешки со стороны родителей, учителей и друзей могут заставить ребенка усомниться в своих достоинствах, что отрицательно скажется на его дальнейшей жизни. Ребенка всегда найдется за что похвалить, но похвала должна быть искренняя.

Обыкновенные дети необыкновенные.

Признание успехов - это техника, помогающая ребенку осознать себя достойным и особенным. Привлекайте его внимание на те стороны жизни, где он уже добился или добивается в настоящее время успехов. Напоминая ему об этих достижениях вы вселяете в ребенка уверенность и укрепляете его самолюбие. Это порождает энергию успеха и вдохновляет детей на новые свершения.

Если ребенка любят безо всяких условий и часто признают его успехи, то он ощущает достаточную внутреннюю уверенность, силу и обладает мужеством, чтобы двигаться на встречу незнакомым и непредсказуемым ситуациям.

Начинать признавать успехи ребенка надо с его рождения на протяжении всей жизни. В самом раннем детстве мы обязаны «впечатать» в мозг ребенка позитивное и долговечное чувство собственного достоинства, подпитывая и подкрепляя его на всем жизненном пути.

Менталитет евреев отличается от менталитета других народов, их отношением к детям.

Папа еврей даёт своему двухлетнему сыну скрипачку со словами «Играй сынок! Я знаю ты гениальный ребенок». Из такого ребенка вырастет удачный человек.

Мы тревожимся о бедующем своих детей, но забываем что они живут сегодня.

Список достоинств.

Каждый человек обладает своими уникальными качествами. Попросите вашего ребенка составить список всех его достоинств и успехов. Вы можете помочь ему, задавая наводящие вопросы. Эта яркая памятка может висеть на стене в гостиной для всеобщего обозрения или хотя бы в спальне ребенка. Здесь же могут висеть награды и фотографии его прошлых успехов.

Марина в своем списке написала:

Я хорошо рисую.

Я хороший друг.

Я всегда поливаю цветы.

Я всегда помогаю маме мыть посуду.

Списки достоинств можно приготовить для бабушек и дедушек, мам и пап, друзей и учителей. Это простой способ помочь ребенку понять и признать не только свою уникальность, но и достоинства окружающих. Каждый родитель просто обязан иногда хвалить себя, приучая к этому своих детей.

Очень хорошо действует метод «Большие уши». Часто дети прислушиваются к разговорам взрослых, когда слышат своё имя. И это уникальная возможность упомянуть достоинства и достижения ребенка. Ваше сообщение дойдёт до адресата и ребенок будет уверен в вашей искренности, что еще раз укрепит его уверенность.

Примеры признания достоинств.

Я ценю, что ты никогда не забываешь покормить собаку.

Спасибо за терпение, которое ты проявил, когда мы стояли в очереди.

Я ценю твоё активное участие в празднике.

Молодец, что не забыл включить будильник.

Спасибо за то, что полила цветы.

Советы по признанию достоинств.

1. Признавая достоинства и успехи ребенка, подходите к этому творчески. Достоинства совсем не обязательно должны быть связанны со «звёздными» достижениями, даже участие, старание и радость быть полезным тоже заслуживают признания.

2. Признание нацелено на то, чтобы ребенок был доволен своей жизнью сейчас. Временные неурядицы заставляют детей сомневаться в себе, но своевременная поддержка поможет быстро стать ему на ноги.

3. Регулярно признавайте и свои достоинства тоже. Это послужит не только отличным примером для подражания, но и поднимет вам настроение. Давайте регулярно напоминать себе, что, не смотря на все неприятности и трудности, мы все-таки хорошие родители.

Истинное самоуважение возникает тогда, когда человек чувствует, что любим.