Успешный в школе - успешный в жизни? Классный час. 2 класс

Успешный в школе - успешный в жизни?

1. Раскрыть роль учебы как главной составляющей жизненных планов человека.

2. Способствовать формированию личностных качеств учащихся - целеустремленности, инициативности, здравомыслия.

3. Показать роль и место самовоспитания при достижении успеха.

Оборудование: мультимедийная презентация, проектор, открытки.

Ход классного часа.

1.Организационный момент.

Здравствуйте, кто весел сегодня,

Здравствуйте те, кто грустит.

Здравствуйте те, кто общается с радостью,

Здравствуйте те, кто молчит.

Улыбнитесь, пожалуйста. Те, кто готов работать сегодня с полной отдачей…

Здравствуйте!

2. Постановка темы классного часа.

2. Постановка темы и задачи классного часа.

- Ребята, вам когда - нибудь приходилось подписывать открытки? Хорошо. Я вас сейчас попрошу объединиться в группы по 4 человека, составить текст и подписать открытку. Кому вы будете подписывать вы решаете в группе.

Проверка. Каждая группа читает текст своих пожеланий.

В каждом тексте мы услышали пожелание успеха. Вот об этом мы сегодня и будем говорить. Тема классного часа «Успешный в школе - успешный в жизни?»

3. Работа по теме классного часа.

- А как вы сами понимаете, что такое успех? (Когда тебя уважают. Когда у тебя все получается. Выполняешь задание и получаешь «5».)

- Заглянем в словарь Ожегова. Что такое успех?

• Удача в достижении чего-нибудь.

• Общественное признание. (книга имеет успех).

• Хорошие результаты в работе, в учебе.

- Ваши пояснения и объяснения Ожегова совпадают?

- Вспомним сказку «По щучьему велению, по моему хотению».

- Кто главный герой сказки?

- Сравните Емелю в начале сказки и в конце. Можем ли мы назвать его успешным? Почему? Везение - это удача минутная.

- А в жизни так бывает?

- Какие победы есть у вас?

- Что вам пришлось пройти, чтобы достичь победу?

(Много тренироваться, очень постараться, делать с любовью и т.д).

- А как вы стремитесь добиваться успеха?

• Я стараюсь получать знания.

• Я на всех уроках работаю.

• Я умный, много читаю и т.д.

- Чтобы быть успешным в жизни с маленьких лет также необходимо работать над собой, над своими недостатками. Есть много известных людей, которые своим трудом добились успеха в своей жизни. Например, великий полководец Александр Суворов учеником был очень хорошим, знал итальянский, французский, немецкий. С детства мечтал стать полководцем. Но рос он неудачником: всегда больной, хилый, маленький, тощий. Тогда Суворов начал тренировать себя, закалялся, был настойчив, упорен в достижении цели. Серьезно занимался математикой, историей. Так настойчиво, упорно пришел к своей цели Суворов, прославил в будущем русское воинство.

4. Рефлексия.

Завершается наш классный час. Обобщая все сказанное, мы утверждаем, что

успех - это….знания, целеустремленность, упорство. Ведь только благодаря этим качествам приходит успех.

- Я уверена, что все вы в учебе и в жизни будете успешными. Каждому из вас даю маленькое солнышко. Это солнышко - доброта. Пусто оно освещает вам дорогу к успеху. Успехов вам.