Внеклассное мероприятие с презентацией Поклонимся великим тем годам! 10-11 классы

МКОУ СОШ с.Преображенка, Катангского района, Иркутской области

10-11 классы

Абликсанова

Ирина Валерьевна,

учитель математики,

социальный педагог

2015 г.

Внеклассное мероприятие: «Поклонимся великим тем годам!»

Цели и задачи: расширить знания обучающихся о героизме советского народа, катангчан; способствовать патриотическому воспитанию обучающихся, готовности к защите Родины; вызвать чувство законной гордости за свою страну, за доблесть и мужество ее защитников, соотечественников, земляков.

Оформление: плакат «Никто не забыт, ничто не забыто», даты 1941-1945 гг., портреты советских военачальников, фотографии катангчан - участников ВОВ, цветы в вазах.

Оборудование: Два круглых стола, две настольные лампы(включающиеся при прикосновении ), мультимидийный проектор, компьютер.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА.

1 обучающийся:

1 сентября 1939 года фашистская Германия напала на Польшу. Началась Вторая мировая война. Вслед за Польшей фашистам покорилась Австрия и Чехословакия, Франция, Норвегия… Двенадцать европейских стран были захвачены фашистами.

2 обучающийся:

22 июня 1941 года 190 сухопутных дивизий, 5000 самолетов и 200 военных кораблей Германии обрушили свой удар на нашу страну. Нападение было внезапным, граница была нарушена на огромном участке от Баренцева моря на севере до Черного моря на юге. Враг рассчитывал на «молниеносную» войну. Через полгода от Советского Союза должно было остаться только воспоминание. Но планам фашистов не суждено было сбыться.

1 обучающийся:

Весь народ поднялся на борьбу с врагом.

Мужчины уходили на фронт, а женщины и дети занимали их места на заводах и фабриках- ведь для фронта нужны были оружие, боеприпасы, обмундирование, продовольствие.

2 обучающийся:

Стойко сопротивлялись врагу советские солдаты, но приходилось отступать. На земле, занятой врагом, создавались партизанские отряды. Партизаны взрывали поезда, минировали дороги - использовали малейшую возможность ослабить военную мощь фашистов.

Планы «молниеносной» войны вдребезги разбились под Москвой поздней осенью 1941 года. Столько солдат, танков, пушек, самолетов, как в битве под Москвой, фашистам терять еще не приходилось. Всему миру стало ясно, что с нашей страной фашистам не справиться.

1 обучающийся:

Война предстояла долгая и трудная, ведь врагу удалось очень далеко продвинуться в глубь страны. Далеко в тылу, за Уралом, часто прямо под открытым небом начинали работу предприятия, переведенные из районов, занятых врагом.

Осенью и зимой 1942 года под Сталинградом советские солдаты стояли насмерть, чтобы не пропустить врага за Волгу. В этом сражении впервые вступили в бой знаменитые минометы «Катюши».

2 обучающийся:

Летом 1943 года грандиозное сражение развернулось под Курском. К этому времени Советская армия накопила уже достаточно сил, чтобы прогнать немцев с родной земли. К концу 1944 года Советская Армия вышла к границам, а затем, освободив большую часть захваченных фашистами стран Европы, вступили на землю Германии.9 мая 1945 года война закончилась.

Учитель:

Огромные потери понесла в этой войне наша Родина - и сегодня еще не известно точное число погибших. Советские воины - и выдающиеся полководцы, такие, как маршал Жуков, и рядовые солдаты, каких было несколько миллионов - отстаивали землю своих отцов, свое Отечество. Поэтому и война эта вошла в историю как Великая Отечественная война.

Показ слайдов "Великая Отечественная война", песня "Журавли" (Я. Френкель, Р.Гамзатов)

Учитель:

С того рассвета в глубине России,

Где женщины одни и тишина,

Когда бежали, в окна голосили,

Стучали в двери: «Кончалась война!»

Вставало солнце над Берлином где-то,

Солдаты обнимались, все в слезах,

Стреляли в небо, салютуя свету,

Деревьям, травам и лугам в цветах.

Учитель:

Я приветствую всех на игре брейн-ринг «Поклонимся великим тем годам!», посвященной этому событию. Игра состоит из четырех туров:

1 тур: «Знай историю своей страны»

2 тур: «Советские военачальники»

3 тур: « Помнят люди»

4 тур: «Катангчане - герои войны»

Представление команд.

Правила игры:

Ведущий читает вопрос, если команда знает ответ, включает лампу и отвечает, если ответ неверный, право отвечать передается другой команде.

1 тур: « Знай историю своей страны»

1. Когда сомкнулось кольцо блокады Ленинграда?

9 ноября 1941 года

2. Чем являлся для Гитлера Ленинград?

Стратегической целью номер один на Восточном фронте. Уничтожение ленинградцев огнём и голодом было запланировано в Германии ещё до нападения на нашу страну.

3. Когда началась генеральное наступление немецких войск? Какая группа немецких войск осуществляла это наступление?

30 сентября 1941 г., группа немецких войск «Центр»

4. Назовите имя командующего Западным фронтом, защищающим столицу.

Генерал А. И. Еременко.

5. Какие слова облетевшие всю страну, принадлежат Герою Советского Союза Василию Георгиевичу Клочкову, сказанные перед последним боем ?

«Велика Россия, а отступать не куда. Позади Москва!»

6. Кто был командующим Юго - Западным фронтом?

Маршал С. К. Тимошенко в 1941 году, генерал Н. Т. Ватутин в 1942 г

7. Назовите имя командующего Сталинградским фронтом.

Генерал А. И. Еременко.

8. Когда вермахт обрушил удар на Курскую дугу?

5 июля 1943 г.

9. Когда и кем было поднято Знамя Победы над рейхстагом?

30 апреля 1945 г., солдатами 150-й стрелковой дивизии М. А. Егоровым и

М. В. Кантария.

10. Выделите основные этапы в ходе Великой Отечественной войны.

Стратегическая оборона 1941-42 гг.; коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны 2 февраля 1943 г. - Сталинградская битва; победа на Курской дуге - 5 июля 1943 г.; завершающий этап войны - с августа 1943 г; акт о безоговорочной капитуляции, подписанный германским командованием 8 мая 1945 г.

11. Какие слова произнёс В. В. Молотов в полдень 22 июня 1941 г., ставшим боевым девизом всех военных лет?

«Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!»

2 тур : «Советские военачальники»

Назовите видных советских военачальников по фактам из их биографий.

1.Имя, которое дали ему при крещении, удивительно точно предвосхитило его будущее. Происхождение крестьянское. Свою трудовую деятельность начал в скорняжной мастерской. Военную форму одел в августе 1915 г. Во время первой мировой войны был произведен в унтер-офицеры и награжден за храбрость двумя Георгиевскими крестами. В Красную Армию вступил добровольцем в 1918 г. Коммунистом стал по убеждению. Военное образование: 1920 г.- кавалерийские курсы, 1925 г. - курсы усовершенствования командного состава кавалерии, 1930 г. - курсы высшего начсостава. Первый крупный военный успех на посту командующего - разгром группировки японских войск в районах реки Халкин-Гол. Был удостоен за это звания Героя Советского Союза. С января по август 1941 г. - начальник Генерального штаба. Участвовал в разработке, подготовке и осуществлении крупнейших операций Советских Вооруженных Сил в годы Великой Отечественной войны: остановил фашистов на подступах к Ленинграду; во главе западного фронта разгромил немецкие войска под Москвой; руководил действиями фронтов под Сталинградом, в битвах под Курском и за Днепр, в Белорусской наступательной операции. На заключительном этапе войны провел Берлинскую операцию, которой завершилась Вторая мировая война в Европе. От имени и по поручению Советского Верховного Главнокомандования 8 мая 1945 г. в Карлсхорсте принял капитуляцию вооруженных сил фашистской Германии.

Маршал Советского Союза Георгий Константинович Жуков

2.Родился в семье священника. Окончил Алексеевское военное училище. Участник первой мировой войны, штабс-капитан. В годы гражданской войны сражался в рядах Красной Армии. В 1937 г. Окончил Военную академию Генерального штаба. С мая 1942 г. - начальник Генерального штаба и одновременно заместитель наркома обороны СССР. Внес большой вклад в планирование и разработку важнейших операций Советских Вооруженных Сил: а контрнаступление под Сталинградом, Курская битва, освобождение Донбасса, Крыма, а также Белорусская и Восточно-Прусская операция. Командовал 3-м Белорусским фронтом на заключительном этапе войны против фашистской Германии. С июня 1945 г. - главнокомандующий советскими войсками на Дальнем Востоке. Под его руководством был осуществлен разгром японской Квантунской армии.

Маршал Советского Союза Александр Михайлович Василевский

3.Происходил из крестьянской семьи. Участник первой мировой войны. Во время гражданской войны сражался в рядах Красной Армии. В начале войны - комиссар бронепоезда, а к концу - комиссар штаба Народно-революционной армии Дальневосточной республики. Получил военное образование на Курсах усовершенствования высшего начсостава (1926 г.) и в Военной академии им.М.В.Фрунзе (1934 г.) К началу Великой Отечественной войны имел опыт командования и чин генерал-лейтенанта. В сентябре-октябре 1941 г. Командовал Западным фронтом, оборонявшим Москву. Четыре армии этого фронта попали в окружение под Вязьмой .Сталин сместил его с поста командующего фронтом и хотел отдать под трибунал, где ему грозило суровое наказание, вплоть до расстрела. Спасен он был только благодаря поддержке Жукова. Проявил себя как талантливый военачальник в крупнейших сражениях Великой Отечественной войны: в боях под Москвой, в Курской битве, битве за Днепр, Висло-Одерской, Берлинской и Пражской операциях. За боевые заслуги дважды удостоен звания Героя Советского Союза, получил также звания Героя Чехословакии и Монголии. В 1953 г. Руководил заседанием военного трибунала по делу Берии.

Маршал Советского Союза Иван Степанович Конев

4.Родился в Варшаве в рабочей семье. Солдатскую службу начал в годы первой мировой войны. Заслужил за храбрость четыре Георгиевских креста. После Октябрьской революции воевал в Красной Армии: командовал эскадроном, кавалерийским полком. Был награжден двумя орденами Красного Знамени. В 1929 г. отличился в боях на КВЖД (Северный Китай). Военное образование получил на Курсах усовершенствования высшего начсостава при Военной академии им. М.В.Фрунзе (1929 г.) С августа 1937 г. по март 1940 г., был арестован и находился под следствием. После освобождения командовал кавалерийским, а затем механизированным корпусом. В июне 1941 г. получил чин генерал-майора. Один из самых выдающихся советских военачальников. Войска под его командованием успешно участвовали в танковом сражении под Дубно в 1941 г.,Луцком, Ровно (первый контрудар в начальный период Великой Отечественной войны). В битве под Москвой он умело организовал противотанковую оборону на Волоколамском направлении. В Сталинградской битве во главе Донского фронта руководил окружением вражеской группировки численностью 330 тысяч солдат. Внес также большой вклад в победу на Курской дуге, в Белорусскую и Берлинскую операции. Командовал Парадом Победы на Красной площади в Москве 24 июня 1945 г. После войны, с 1949 по 1956 гг., занимал посты министра национальной обороны и заместителя Председателя Совета Министров Польши. Журналисты назвали его маршалом двух народов.

Маршал Советского Союза Константин Константинович Рокоссовский

5.Родился в Умани в семье железнодорожника. В Советской Армии с 1942 г. Получил образование в Киевской артиллерийской школе (1928 г.), в Военной академии механизации и моторизации РККА (1936 г.) В годы войны прославился в Курской битве, при формировании Днепра, когда вместе с 300-ми воинами своей армии был награжден Золотой Звездой Героя Советского Союза. В 1944 г. он самый молодой командующий фронтом - сначала Западным, потом - 3-м Белорусским. В ходе Восточно-Прусской операции был смертельно ранен и умер 18 февраля 1945 г. Город Инстербург, в бою за которой он погиб, назван его именем.

Генерал Иван Данилович Черняховский

6.Происходил из семьи служащего. В армии с 1901 г. Окончил Военную академию Генерального штаба в 1910 г. До революции находился на командных и штабных должностях. С 1918 г. - в рядах Красной Армии. Занимал высокие посты в Реввоенсовете республики, в том числе был начальником разведывательного отдела полевого штаба. Начиная с гражданской войны и все последующее время до конца жизни находился на руководящих постах в штабе Вооруженных Сил: начальник штаба РККА, начальник Генерального штаба, начальник Академии Генерального штаба. Неоднократно находился на посту заместителя наркома обороны СССР. Принимал прямое участие в разработке важнейших операций советских войск в 1941 - 1942 гг.: Смоленское сражение, контрнаступление и общее наступление Красной Армии зимой 1941 - 1942 гг. Крупные военный теоретик.

Маршал Советского Союза Борис Михайлович Шапошников

3 тур: «Помнят люди»

На старой, милой нам земле

Есть много мужества. Оно не в холе, в воле и тепле,

Не в колыбели рождено…

К.Симонов

Нет героев от рожденья, они рождаются в боях.

А.Твардовский

Участники команд читают стихи о мужестве советского народа в годы Великой Отечественной Войны.

4 тур: « Катангчане - герои войны»

1.Кому посвятил эти строки участник боев за Ленинград В.И.Петров в 1984 г.?

Когда-то девчонкою в ситцевом платке

Плоты гоняла по Угрюм-реке

И на крутых, тяжелых поворотах

Вела борьбу с речным водоворотом.

Но грянула война жестокая нежданно

Враг окружил кольцом блокады Ленинград

В Гвардейском первом добровольцем наша…

Вступила в бой, чтобы прогнать врага назад.

Сравнить, казалось, трудно было с чем-

Те страшные бои: земля стонала и гудела

Спасла от смерти…………сорок семь,

А раны собственные, зубы сжав, терпела.

Анна Иннокентьевна Сафьянникова

Родилась в д. Мога, Катангского района, иркутской области в 1913 году 28 августа. Воевала в составе Краснознаменной дивизии Ленинградского фронта. Была снайпером и санитаром. Участвовала в освобождении Кореи, Японии. Получила 11 ранений. Имеет много наград.

2.Назовите фамилию, имя, отчество летчика уроженца д.Юрьево, Катангского района, Иркутской области, который совершил немало отважных подвигов. В сентябре 1941 г. началась его боевая деятельность в воздушных боях под Москвой. Всего за годы войны отважный летчик совершил 367 боевых вылетов. Им лично сбито 10 фашистских стервятников и 12 уничтожено в группе. Ему присвоено звание Героя Советского Союза.

Харчистов Виктор Владимирович

3.« Раз я испортил прекрасный вид в Низких Татрах. Стыжусь ли я за это? Ну что вы! Я это сделал вполне сознательно. Конечно, я знал, что любители природы когда-нибудь на меня за это рассердятся. Однако я дал приказ положить 200 кг динамита под огромную скалу. Было мне жалко этой голубовато-седой красавицы. Она вся упала в колонну немецких танков, что спасло наш отряд. Их истребительские отряды провозглашали, что мы воюем не по правилам. Может быть. Воевать меня никто не учил, я охотник и моя задача состоит в том, чтобы я стерёг зверя».

Кто этот герой партизанского движения, которым до сих пор восхищаются словаки?

Иннокентий Лукич Уткин

4. Разведгруппа в составе 12 человек получили задание взять «языка» или документы и установить намерения фашистов. Ночью перешли линию фронта и приблизились к дороге, по которой в это время двигались 4 грузовика. Командир решил сделать налет. В результате уничтожили 20 вражеских солдат, автомашину, пушку. Продолжая выполнять задание, разведчики обнаружили телефонный кабель и стали двигаться вдоль него.

Недалеко от села Васильевка заметили земляки гитлеровцев. Быстро поставлена задача и вот уже бесшумно сняты часовые, землянки забросаны гранатами. Убито 12 фашистов, захвачены важные документы. Группа без потерь вернулась в свое подразделение. Назовите разведчика этой разведгруппы, который принял участие в параде Победы?

Иван Николаевич Зырянов

5. В 1941 году, в числе многих других катангчан был призван на фронт, в ряды Красной Армии. До апреля 1942 года обучался военному делу проходил обучение в Мальте. Из Мальты отправили его в Монголию. Рыл с товарищами противотанковые рвы, страшно голодали. Катангчанина зачислили в особый миномётный полк, который срочно перебросили под Орёл. Именно здесь на Курской Дуге наш земляк получил первое боевое крещение. Увидел взрывы бомб, смерть товарищей. Никогда ему не забыть битв под Орлом. Долгие месяцы не досыпали, недоедали, сидели в холодных окопах.

Жаркие были бои.

До 26 апреля 1943 года воевал в качестве снайпера. Фашисты ранили его в руку. Пуля прошла на вылет, отправили его в госпиталь за 3 км. Оставив ружье товарищу, он пешком пошёл в госпиталь. Доктор не принял его на лечение. Заставил раненого бойца вернуться назад за ружьём. Только тогда катангчанин получил направление в госпиталь, который находился за 30 километров. Ему повезло, он встретил земляка, Юрьева Гавриила Михайловича. Обнялись. Поговорили. Вспомнили родных и близких. На душе стало теплее.

В госпитале молодые девчонки обмыли рану, положили солому, через некоторое время отправили в Курск. В течение месяца находился на излечении в госпитале в 6 км от Курска. Тысячи самолётов в это время бомбили город. После выздоровления был назначен артиллеристом20 миномётной гвардейской дивизии.

19 июня 1946 года вернулся домой, живым. Ему посчастливилось пройти большой и трудный путь. Выстоять, победить!

Получил заслуженные награды: орден Красной Звезды, Орден Славы III степени, медаль за Победу над Германией, медаль за Победу над Японией и другие. Медаль за трудовое отличие, получил за трудовую доблесть в колхозе.

Константин Михайлович Жданов

6. Прибыл в Катангский район в 1934 году. Всю свою жизнь посвятил обучению и воспитанию детей. Он был замечательным учителем, воспитателем, товарищем. Во всех концах страны в различных отраслях хозяйства работают его ученики.

Во время Великой Отечественной войны в первых рядах защитников Родины. Его боевой путь начался от стен неприступной волжской твердыни до Австрийского города Грацатаков. Нелёгким был этот путь. Первым боевым крещением для командира пехотного отделения 278 гвардейского стрелкового полка 93 дивизии были трёхдневные кровопролитные бои с фашистами под Прохоровкой.

Скупые строчки, за которыми тяжёлый труд, смерть товарищей. Гвардии сержант участвовал во взятии Белгорода, в двухнедельных боях под Харьковом, в переправе через Днепр и был награждён медалями «За отвагу», «За боевые заслуги». После ранения под Новгородкой и лечения в госпитале вернулся на фронт разведчиком артиллерийского полка. За проявленную инициативу и находчивость при переправе через Днестр, награждён орденом «Красной Звезды». Учитель из далёкой Катанги участвовал в освобождении Румынии, Венгрии, в боях на территории Австрии и только осенью 1945 года вернулся к своей прежней работе в школе. Уже в послевоенное время к боевым наградам ветерана добавились медали «За трудовую доблесть», «За трудовое отличие».

Александр Игнатьевич Стефанков

Учитель:

Нынче места не злобе, не фразам,

Что нацелились в наши сердца.

Люди верят в хорошее, в разум,

А не в злое лукавство свинца.

Ради счастья и жизни на свете,

Ради воинов, павших тогда.

Да не будет войны на планете

Никогда ! Никогда ! Никогда !

Подведение итогов.

Награждение победителей.

Учитель:

Ветераны! Сколько страшных событий страны, чувств, эмоций и страданий людей вложено в это короткое слово. Низкий поклон им за то, что мы живем в стране, где нет войны.

Мы благодарны, ветераны, Вам
За мужество и стойкость при защите,
За труд и уважение к годам
"Спасибо" и поклон от нас примите!

Ведь ваше поколение сполна
Хлебнуло горя, отстояв свободу:
Страшнейшая в истории Война
Отняла юность, мирную работу,

В тяжёлые обула сапоги,
В шинели вас суровые одела,
От гнева душу сжала в кулаки,
Ремнём на годы затянула тело.

Окопы научила рыть, стрелять,
Терпеть зимой и летом перегрузки,
С бутылкой против "Тигров" воевать,
Маскироваться, ползать по-пластунски.

Заставила оставить мирный кров
И вещмешок с оружием навьючить,
Она вас в пекло бросила боёв,
Чтоб не погас огонь её трескучий.

Она вас от семьи оторвала,
Забив теплушки вами до отказа…
И вам за то спасибо и хвала,
Что вы на фронт стремились без приказа!

Был долог путь к Победе и тяжёл
И на гражданке, и в военной части,
Но наш народ сквозь этот ад прошёл
За Родину, за Сталина, за Счастье!

Вам, ветераны, благодарны мы,
Обязаны и жизнью и свободой;
Спасибо за такой исход войны!
Ответим Вам вниманьем и заботой! Юрий Юрки

Показ слайдов"Ветераны",

песня «Не стареют душой ветераны» Я.Белинского,С.Туликова

Литература:

1. «Проверь свои знания»: Энциклопедия. В 10 т./сост. Н.Л.Вадченко. - Д: Сталкер,1997.

2. «Салют Победы», сборник стихов о войне.

3. «Я познаю мир»: Дет. Энциклопедия: История/сост. Н.В.Чудакова, А.В.Громов. - М.:ТКО «АСТ», 1996 г.

4. Материалы школьного музея.

5. Гражданско-патриотическое воспитание/авт. -сост. Е.В.Усатова и др.-Волгоград: учитель, 2006

14