Шоу-программа, посвященная Дню Учителя

Вредные советы для педагогов

Если вам совсем недавно

Дали класс, где нет порядка,

Не отчаивайтесь сильно.

Ведь за это тоже платят -

Хоть и мало, но стабильно.

В класс уверенно входите

И направо и налево

Раздавайте оплеухи -

Чтобы все вас уважали!

А потом с размаху врежьте

По столу. И заорите,

Чтобы уши заложило!

После этого спокойно

Заунывным голосочком

Им поведайте о важном:

Например, о поведенье.

Если кто-то бестолковый

Не желает быть послушным,

Есть указка, есть журнал,

Применяйте реквизиты!

Разговор с ребенком надо

Начинать с напоминанья,

Что паршивцам тут не место,

И позорить целый класс

Кто ж наивному позволит!

Если тонкие намеки

Не имеют результата,

Оторвите парню ухо

Или клок его волос.

Пригласите в школу папу,

Объясните, что дебилов

Дома надо колошматить,

Вместе с мамой или без.

Эти мудрые советы

Обеспечат на уроках

Вам покой и благодать!

И одно лишь огорчает -

Можно вылететь с работы.

Но пока еще погонят!

Можно многих запугать.

КОНКУРС ЭРУДИТОВ «ВЕРЮ - НЕ ВЕРЮ»

Участвуют две команды. Отвечает та команда, которая первой подаст знак, что готова. За каждый полный правильный ответ начисляется 2 балла, за правильный, но неполный - 1 балл. Если команда не знает ответа или отвечает неправильно, у нее вычитается 1 балл. Если ответ неполный, ведущий дает комментарии к нему. Верите ли вы что...

1) ...школа по-гречески значит «досуг»?

(Да. Но греки под досугом понимали не безделье, а беседы с мудрецами-философами о разных науках - в свое свободное время.)

2. ...существуют высшие учебные заведения, названия которых в переводе с латинского означают вселенная», «мир», «весь свет»?

(Да, это университеты, образованные от латинского слова «универсум».)

3. ...в Древней Греции педагогами называли рабов, приставленных к ребенку?

(Да, причем даже не тех рабов, что учили ребенка, а рабов, которые отводили ребенка в школу и следили за его поведением.)

4. ...в старину «балбесом» называли ученика, который с запинками читал заданный урок?

(Да. В старых гимназиях ученика, который не приготовил урок и читал книгу с запинками, насмешливо называли заикой. По-латыни заика - балбус, отсюда произошел и обрусевший вариант слова - «балбес».)

5. ...требование учителя «знать назубок» восходит к тем временам, когда заставляли так превосходно затвердить текст, чтобы он отлетал от зубов?

(Нет, эта поговорка возникла из обычая проверять на зуб подлинность золотых монет и других изделий из благородного металла. «Знать назубок» буквально означало «получать необходимые знания с помощью собственного зуба».)

6. ...когда в древние времена люди употребляли в обращении друг к другу выражение: «заруби на носу», они имели в виду жестокий старинный обычай в особо важных случаях делать отметину на носу человека?

(Нет. Нос здесь означает не орган обоняния, а памятную дощечку, бирку для пометок. В древности неграмотные люди всегда носили с собой такие дощечки с зарубками, сделанными для запоминания. Они и назывались «носом».)

7. ...четыре тысячи лет назад уже существовало мороженое, и делалось оно из риса?

(Да. Растертый рис взбивали с молоком и охлаждали. Это было одно из любимых блюд китайских императоров.)

8. ...порох изобрели для продления жизни?

(Да. Более тысячи лет назад китайский фармацевт изобрел рецепт, как он считал, «пилюль бессмертия»: две унции растертой серы и две унции растертой селитры, положить на сковороду, зажечь три стручка перца, затем добавить древесный уголь. Увы, это изобретение получило другое применение.)

БРЕЙН-РИНГ «СРАЖЕНИЕ СУПЕРИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ»

(Шуточное представление)

Ведущий: Сегодня у нас не обычное сборище. У нас сборище супер-пупер-интеллектуалов! На звание главных интеллектуалов школы претендуют... Для претендентов мы приготовили специальные супер-пупер-вопросы! Чтобы ответить на них, вам придется напрячь все ваши извилины, изрядно попотеть, но и награда того стоит! Какая награда? Сюрприз! Итак, извилины приготовить... на старт... внимание... Поехали!

1. Грибоедов написал поэму «Горе...

а) ...луковое;

б) ...от ума;

в) ...от изжоги;

г) ...от нечего делать?

2. Образ Базарова...

а) ...положительный;

б) ...отрицательный;

в) ...равен нулю;

г) ...с усами?

3. Герой романа Достоевского «Идиот»...

а) ...Мышкин;

б) ...Кошкин;

в) ...Пушкин?

4. Закончите цитату: «Выхожу один я...

а) ...на дорогу;

б) ...на работу;

в) ...на медведя?

«Жизнь дается человеку...

а) ...один раз;

б) ...мучительно больно.

Ведущий: А теперь вопрос из географии! Кто ходил на собаках к Северному полюсу?

а) Нансен;

б) Ким Ир Сен;

в) Седуксен.

Ведущий: А теперь вопрос из истории! Когда было восстание Спартака?

а) в 73 г. до нашей эры;

б) в 73 г. нашей эры;

в) в прошлом году.

А пока жюри подсчитывает баллы, аплодисменты нашим суперинтеллектуалам!!! Нашей гордости!!!

ЭКЗАМЕН

На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним.

Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух,

затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

Вопросы.

- Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?

- Появятся ли в скором времени любимчики в классах?

- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?

- Будете ли вы вызывать родителей в школу?

- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?

- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?

- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?

- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы.

- Нет, ни в коем случае!

- Даже в мыслях такого никогда не было!

- Может быть. Я над этим еще подумаю.

- Не дождетесь!

- Ишь чего захотели!

- Да! Я об этом давно мечтаю.

- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.

- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА

Ведущий. Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену.

Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах.

КОНКУРС «УГАДАЙ-КА»

С завязанными глазами учитель угадывает предметы (мел, ручка, карандаш,

линейка, лупа, компас, ластик, часы и т.д.).

КОНКУРС "ЗВЕЗДНЫЙ МИГ»

Учителям показываются следующие карточки:

лыкакуни тяпь мявре

снаве рти киуро

мази ретыче плазартг

каникулы пять уроки

и задаются следующие вопросы и задания:

к 1-й карточке: Любимое время года ученика?

ко 2-й карточке: Любимая оценка учителя?

к 3-й карточке: Трудно учителю, когда этого много...

МУЗЫКАЛЬНЫЕ СМЕШИНКИ

Сочинили мы частушки,

Очень мы старалися.

Только просим, чтобы вы

На нас не обижалися.

С днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня Вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

Очень просим, растолкуйте,

Где же север, где же юг,

А то в Африку уедем -

Будет всем нам там каюк.

Как бы нам не перепутать,

Где же Волга, где же Нил.

Перепутаешь немножко,

Может слопать крокодил.

Научите различать

Суффиксы с приставками,

Мама будет мне давать

Йогурты с добавками.

Тренируйте наши мышцы,

Закаляйте их, как сталь,

Удивляются родные:

Я сильней и выше стал.

А Ирина Николавна

Очень любит тишину.

Почему шуметь не любит,

Ну никак я не пойму.

А директор нашей школы

Издала такой указ:

Кто получит сто пятерок;

Она премии раздаст.

Мы пропели вам частушки -

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

supertosty.ru/texts/scenarii_prazdnikov/shkolnie_prazdniki/390_scenariy_dnya_uchitelya_v_shkole.html