Конспект классного часа Моя малая Родина

Конспект классного часа

«Моя малая Родина»

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ №1

Попова Л.В.

Цель:

1. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города.

2. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.

2. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.

3. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.

4. Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы.

5. Содействовать моральному развитию детей.

Оборудование:

Карта России, карта Московской области,фотографии, ватман , цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры, цветные карандаши. Мультимедийная презентация.

Ход мероприятия

На доске красочные плакаты

Русь Россия Отечество

Моя малая Родина

I. Вступление.

Учитель.

-Как называется наше государство? (слайд 1)

Ребята! Мы родились в стране, которая называется Россией. Мы - россияне!

Россия - огромная страна.

Посмотрите на карту России. Раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы по праву можем гордиться нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

Учитель.

Если скажут слово "Родина",
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор…

В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!

В этом стихотворении есть слова «старый дом», а каждый из вас представил свой дом, в котором живёт со своими родными и близкими людьми.

И всё это называется «малой Родиной» . Тот уголок, где вы родились. Это двор где вы выросли, друзья, соседи, родители. Словом, малая Родина у каждого своя!

Ученик:

Был, говорят, где - случай такой.

Ехали люди с работы домой.

Только доехали, вдруг чу-де-са:

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом.

Где эта улица? Где этот дом?

Ищут водители: Где наш гараж?

Мечутся жители: Где наш этаж?

Всё перепуталось, все заблудились.

К счастью, такое лишь в сказке слу - чи - лось!

Я рассказал вам про это нарочно, чтобы проверить,

Знаешь ли точно, где ты живёшь?

Учитель:

Где построен твой дом?

И хорошо ли ты с домом знаком?

Так, где мы живём?

Давайте теперь посмотрим на карту Подмосковья.

На доске открывается плакат.

Россия. Московская область, г. Красноармейск.

Учитель:

В Красноармейске родился я,

Здесь живёт моя семья.

Городок на речке Воря -

Это Родина моя.

Город лесом окружен

И зимой, как будто в сказку,

За собой лыжня манит,

Под ногами снег скрипит.

Только - только март настанет -

В город мой весна заглянет.

Ручейки кругом бегут

И тепло с собой несут.

Летом город мой зелёный

Можно в Воре искупаться,

Играть в футбол на стадионе

И на скейте покататься.

Но особенно красива

Осень в парке городском,

Словно сказочный художник

Заходил сюда тайком.

Я люблю свой милый город!

Он, конечно, небольшой

По сравнению с Петербургом

И тем более с Москвой.

Но куда бы я ни ехал,

Где бы я ни отдыхал,

Краше города родного

Я пока что не встречал!

II. Образование города.

Ребята! Вы любите путешествовать? Я предлагаю вам отправиться в необычайное путешествие - в далёкое время, когда наша малая Родина - город Красноармейск только зарождался.

Территория, занимаемая городом, была заселена в начале I тысячелетия до н.э. На левом берегу Вори находилось городище Пирожная гора. История города уходит корнями в 16 век, когда на его территории располагалось село Муромцево, где в 1834 году была основана Вознесенская бумагопрядильная мануфактура.

В 1929г. Из нескольких фабричных посёлков был образован посёлок Красноармейский. Судьба посёлка резко изменилась после того, как в 1934г в лесном массиве был введён в строй полигон. 12 марта 1947 году посёлок был преобразован в город Красноармейск.

Показ слайдов (слайд 2-6)

III. Город в наши дни

Показ слайдов (слайд 7-9)

IV. Наши улицы

Учитель: (слайд 10-14)

- Ребята, перечислите, пожалуйста, названия улиц нашего города. (Морозова, Краснофлотская, Школьная, Центральная, Ленина, Гагарина, Калинина, Ворошилова…)

- А почему они так называются?

V. Знаменитые люди города (слайд 15-18)

В.А. Строгалин

Герой Советского Союза В.И. Новиков

Академик М.К. Янгель

Г.Я.Демин

Учитель: Давайте вспомним знаменитых людей нашего города.

С твоими темными лесами,

С твоей великою рекой

И с необъятными полями!

Привет тебе, народ родимый

Герой труда неутомимый

Среди зимы и в летний зной!

Привет тебе, мой край родной!

Они осилят зло и горе,
Добудут свет в кромешной мгле…
Мои герои - главный корень,
Основа жизни на земле.

Выступление учащихся о наших знаменитых земляках, показ слайдов.

Учитель: Ребята, в нашем городе есть достопримечательности. Давайте их назовём.

1. Памятник погибшим в ВОВ.

2.Красные ворота. (Сохранились от Вознесенской мануфактуры)

3. Фабрика КРАФ.

4.Музей города.

Показ слайдов (слайд 19 - 23)

Создание коллажа «Мой город».

VI. Заключение.

1. Ученик:

О родине - негромко говорю:
Ведь о большой любви кричать не надо.
Она - моя отрада и награда,
Скажу о ней - молитву сотворю:
"Будь вечно в благоденствии и славе,
Дай сил тебе, Всевышний, мир хранить,
Дай сил нам жить, не мудрствуя лукаво
И пред тобой себя не уронить!".

2.Ученик читает стихотворение "Малая Родина"

Малая Родина -
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая ,
А под ней скамья -
Ласковая малая
Родина моя!

Учитель:

Спасибо всем ребятам, участвовавшим в подготовке классного часа по теме «Моя малая родина»