День знаний (разработка сценария к 1 сентября)

День Знаний 2008!

Дорогие ребята, родители и гости нашего праздника! Я рада сегодня увидеть вас всех. Во всех школах нашей огромной страны начинается новый учебный год. И все повторяется: уроки, перемены, будни и праздники. День знаний - это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные уроки знаний. Я от всей души хочу, чтобы после дня рождения День знаний был для вас самым желанным праздником в году. Ведь в этот день рождаются новые надежды и замыслы. Кто-то дает себе слово учиться только на "хорошо" и "отлично". Кто-то всерьез решает заняться физикой или астрономией. Кто-то мечтает записаться в футбольную или стрелковую секцию, чтобы со временем стать олимпийским чемпионом. Да, это день больших планов и ожиданий. Пусть они сбудутся!
Гости.
А сегодня наш праздник. На нашем празднике сегодня у нас состоится «Турнир эрудитов». А во время турнира мы будем знакомиться и с самими эрудитами, то есть с вами, мои дорогие пятиклассники. Итак, знакомство начинается! В нашем классе 10 рыцарей и 12 прекрасных дам. Мы приглашаем первого рыцаря с его родителями для представления его самопрезентации.

1. Баталов Алексей

Спасибо Алеше и его семье…

На каждом турнире обязательно присутствует прекрасная дама. В нашем классе их 12. И одна из них -

2. Бочкарева Алина

Спасибо…

Следующую презентацию нам покажет

3. Голиков Влад

Спасибо…

4. Маша Грибанова со своими родителями тоже может много рассказать о себе и своих успехах.

Мы с вами познакомились с 4-мя эрудитами нашего класса. А теперь начинаем турнир. Интересно, все ли вы помните, ничего ли не забыли за лето? Вот сейчас мы это и проверим.

1 тур «Люби и знай свой родной край»

Скажите, где мы с вами живем? Правильно в Хабаровском крае! Сколько лет исполняется в этом году Хабаровскому краю? А сколько лет нашему городу?

Итак, турнир начинается: За каждый правильный ответ вы будете получать маленький «самоцвет»; тот, у кого больше всех получает приз этого раунда!

1. Какие достопримечательности и памятные места есть в нашем родном крае?

2. Какие ближайшие театры и музеи вам известны?

3. Чем занимаются люди в Хабаровском крае?

4. Какие животные и растения встречаются в Хабаровском крае?

5. Какие книги, фильмы и песни о нашем крае вы знаете?

А мы продолжаем знакомиться с эрудитами нашего класса. Свою презентацию нам представляет

5. Макарова Полина и ее семья

Спасибо….

Еще один рыцарь в нашем классе -

6. Федоров Леонид.

Спасибо…

7.Санаева Виктория пополняет список прекрасных дам нашего класса.

Спасибо…

8. Сувалова Юлия со своей семьей продолжает самопрезентацию нашего класса.

Спасибо…

А наш турнир продолжается. Условия те же.

2 тур: «Загадочный» .

Для начала - разминка. Здесь вы можете отвечать все вместе.

ЗАГАДКИ.

. Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (Ученик)

Очень скоро встретит вас

Ваш просторный светлый ... (Класс)

В коридоре топот ног,

То зовёт всех в класс . . . (Звонок)

Если всё ты будешь знать, То получишь только ... (Пять)

Если будешь знать едва,. То получишь только ... (Два)

Веселятся Коля, Лена, Это значит ... (Перемена)

Быть должны всегда в порядке Твои школьные ... (Тетрадки)

Карандаш кто потерял

Тот забыл, что есть ... (Пенал)

А за эти загадки можно получить камешек-«самоцвет».

1). Умный Ивашка, красная рубашка,
Где пройдет-коснется, там след остается.
(Карандаш).

2.) Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел).

3). Кулик не велик, сотне ребят велит:
То сядь да учись, то встань, разойдись.
(Звонок).

4). Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней - станешь вчетверо умней.
(Книга).

5). На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я - школьный …
(Ранец).
6) Стоит дом:
Кто в него войдет
Тот и ум
Приобретет.
(Школа).

7) Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.
(Пятерка).

8). Есть совсем другая птица.
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой.
(Двойка).

9). Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(Резинка).

А мы продолжаем знакомиться друг с другом. Следующая презентация -

9. Орел Анастасии!

Спасибо…

10. Чумилин Артем со своей семьей приглашаются для представления своего проекта.

Спасибо…

Свою работу нам представляет

11. Кобылкина Ольга.

Спасибо…

А мы приглашаем

12.Авясову Лизу и ее родителей

3 тур «Математический»

Перед вами «Математические бусы». Ваша задача расставить знаки сложения и вычитания так, чтобы равенство стало верным.

«Математические бусы»

а) 15-10+20+40=65
б) 100-70-15+5=20
в) 9+9+2-3=17
г) 50+0+0-50=0

А теперь от каждой команды мне нужен один юный математик. Нужно будет решить задачу.

А вот вопросы для самых юных математиков.
1) Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский, восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15)
2) Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)
3) Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнес Малышу. Сколько плюшек недосчитается Фрекен Бок, когда вернется? (34)
4) Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (30)
5) Узнав о дне рождении ослика Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из трех. Сколько горшочков с медом все-таки получил ослик Иа? (7)

Продолжаем нашу презентацию. Следующий эрудит на нашем турнире -

13. Попков Александр.

Спасибо…

14. Иванов Илья

Спасибо…

15. Мазурук Мария

Спасибо…

А мы приглашаем

16. Фоменко Юлию

Спасибо…

4 тур нашего турнира - «Литературный».

Поднимите пуки те из вас, кто любит читать. Я вижу многие…Ну а раз так, то вы должны знать много сказок. Угадайте из каких произведений эти слова. И автора.

Лихо мерили шаги Две огромные ноги. Сорок пятого размера Надевал он сапоги. ("Дядя Степа" СЛ. Маршак)

Подошла баба к возу: ни воротника, ни рыбы.

("Лисичка - сестричка и Серый Волк")

Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?

("Гуси - лебеди")

Не пей, братец, теленочком станешь.

("Сестрица Аленушка и братец Иванушка")

Кто из вас умеет быстро языком вертеть? Вот мы сей час и проверим какая команда лучше всего скороговорку скажет. Кто-то один от группы.

Сорока за строчкою строчкой строчит сорочатам сорочки.
У Кузи кузина Кузинина Зина.
Ерш, пескарь, осетр, севрюга рады повстречать друг друга.
Уж и ужи уже в луже.
Сшила Саша Сашке шапку, Сашка шапкой шишку сшиб.

А мы с вами подходим к завершающему этапу нашей презентации. У нас осталось еще 4 рыцаря-эрудита.

17. Охремчук Сергей и его фильм.

Спасибо…

18. Ковалевский Глеб

Спасибо…

19. Чечелев Эдуард

Спасибо…

И у нас с вами осталось знакомство с последним рыцарем

20. Охлопков Михаил.

В древние века, когда проходило посвящение в рыцари, все рыцари давали клятву. Вы у нас не совсем настоящие рыцари, так сказать рыцари-эрудиты. Но клятву все равно будем давать. Для произнесения клятвы прошу пятиклассников встать! Вам нужно повторять слово «клянемся».

Клятва детей:

Никогда не ходить в школу с невыученными уроками.
Никогда не решать задачи, списывая их у соседа.
Никогда не открывать учебники грязными руками.
Никогда не заканчивать четверть с плохими отметками.

Скажите, кто вам больше всего помогает в учебе дома? Правильно, ваши родители! И сегодня, в этот торжественный день они снова с вами и снова нам помогают. Мне бы хотелось, чтобы так было всегда и в 5, 6, 7 и в 11 классе…

Для произнесения тожественной клятвы прошу всех родителей встать!

Клятва родителей:

Детям в учебе поможем всегда!
Чтобы детьми была школа горда! ДА? ДА!

Нас не пугает задач чехарда!
Формулы вспомнить для нас ерунда!

Будем спокойны, как в речке вода!
Мудрыми будем, как в небе звезда!

Будем вставать по утрам в холода!
Чтобы успеть и туда и сюда!

Когда ж завершится учебы страда!
Вместе с детьми погуляем тогда!

А теперь, чтобы скрепить клятву детей и родителей, я попрошу каждую семью взять воздушный шарик. Затем мы все вместе выйдем во двор и запустим шарики в небо. А потом снова вернемся в класс, где нас будет ожидать вкусный стол.

7