Внеклассное мероприятие Паралимпийские игры

МОУ СОШ №12 г.Новоалександровск

Учитель:Володина Марина Ивановна

Цели:

1. Расширить представления учащихся об Паралимпийских играх.

2. Познакомить с паралимпийскими символами и традициями.

3. Познакомить с паралимпийскими зимними видами спорта: следж хоккей, керлинг на колясках, лыжные гонки, биатлон, горные лыжи.

4. Воспитывать культуру взаимоотношений во время проведения соревнований.

1. Вступительное слово учителя.

День Знаний - старт больших дерзаний

Старт важных дел, призыв к мечте

Мы все уверены: он станет

Ступенькой к новой высоте.

Учитель: - Доброе утро!

Улыбайтесь! Мы встретились снова! Мы очень ждали этого дня, и даже те, кто говорят, что не хотят в школу, на самом деле рады этому чудесному празднику - сентября!

Мы рады вам всем - учителям, ученикам, верным друзьям, заботливым родителям и уважаемым гостям!

Ученик:

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом,

Если ты увидишь: по дороге

Много школьников идёт-

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

Учитель: Сегодня мы проводим необычное внеклассное мероприятие посвященное паралимпийским играм. Мы проведем его в виде «Устного журнала». Сегодня в нем будет 5 страничек.

Олимпийские игры - важнейшее событие в международной спортивной жизни. Они привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты. Под олимпийскими знаменами собираются спортсмены всех континентов, потому что спорт сближает людей, помогает народам лучше понять и познать друг друга.

В феврале 2014 года в Сочи пройдет первая в истории России зимняя Олимпиада. Она даст нашей стране уникальный шанс продемонстрировать всему миру практику планирования, организации и эффективного использования материального и нематериального наследия, образующегося в результате проведения столь масштабных соревнований.

1 страничка

История паралимпийских игр.

Паралимпийские игры - это интересный вид международных спортивных соревнований, они похожи на обычные, однако в них принимают участие особые спортсмены- люди с ограниченными физическими возможностями.

Обычно Паралимпийские игры проводятся после Олимпийских игр в тех же городах. Эта традиция существует с 1992 года.Такие необычные спортивные соревнования, как и традиционные делятся на летние и зимние. Летние Паралимпийские игры начали проводить еще с 1960 году, зимние - с 1976 года.

Благодарить за появление такого особого вида соревнование, да и спорта, в общем, стоит английского нейрохирурга Людвига Гутмана. Он хотел разрушить вековые стереотипы о людях с физическими недостатками. Для того чтобы добиться своего, нейрохирург ввел спорт в программу реабилитации больных, у которых были повреждения спинного мозга. Людвигу Гутману практически удалось доказать, что спорт для людей с ограниченными физическими способностями создает весьма благоприятные условия жизнедеятельности. Так же за счет спорта восстанавливается психическое равновесие больных.

2 страничка

Виды паралимпийских зимних игр в Сочи - 2014.

Соревнования Паралимпийских зимних игр в Сочи пройдут по пяти зимним видам спорта:

1.Следж хоккей

Изобретён тремя инвалидами из Швеции, которые занимались спортом на колясках на замёрзших озёрах. Как и в традиционном хоккее, играют шесть игроков (включая голкипера) от каждой команды. Игроки перемещаются по полю на санках; в снаряжение входят две клюшки, одна из которых используется для отталкивания ото льда и маневрирования, а другая для удара по шайбе. Игра состоит из трёх периодов длительностью по 15 минут.

Соревнования по следж хоккею пройдут на Малой ледовой арене. Малая ледовая Арена для хоккея, рассчитанная на 7 тыс.

2. Керлинг на колясках

В отличие от традиционного кёрлинга отсутствуют «подметальщики». Команды смешанные, среди пяти игроков должно быть как минимум по одному представителю каждого пола. Спортсмены соревнуются на своих привычных колясках. Камни двигают специальными раздвижными палками с пластмассовыми наконечниками, которые цепляются за ручку камня.

Ледовая арена для керлинга будет расположена в прибрежном кластере в комплексе сооружений Олимпийского Парка. Центр будет находиться на расстоянии всего 1,5 км от Олимпийской деревни. Вместимость объекта - 3 тысячи зрителей. После Игр ледовая арена для керлинга в Сочи будет служить для проведения соревнований по керлингу, а также будет использоваться как национальная тренировочная база для данного вида спорта.

3.Лыжные гонки.

Сначала участвовали спортсмены с ампутацией (использовали специальные приспособления для палок) и с инвалидностью по зрению (проходили дистанцию с проводником). С 1984 года в лыжных гонках состязались и спортсмены-колясочники. Они перемещались на сидячих лыжах-салазках - сиденье закреплено на высоте около 30 см на двух обычных лыжах - и держали в руках короткие палки.

4.Биатлон

В 1988 году в соревнованиях участвовали только мужчины с нарушениями нижних конечностей. В 1992 году были добавлены виды для спортсменов с нарушением зрения, что стало возможным благодаря специальному звуковому электрическому оборудованию, созданному в Швеции. Диаметр мишени для спортсменов с нарушением зрения - 30 мм, для спортсменов с нарушениями опорно-двигательного аппарата - 25 мм. За каждый промах назначается штрафная минута.

5. Горные лыжи

Изобретён трёхлыжный слалом: спортсмены спускаются с горы на одной лыже, пользуясь двумя дополнительными лыжами, закреплёнными на концах палок. Соревнования на монолыже предназначены для колясочников и напоминают сноубординг.

На Паралимпийских играх 2014 года в Сочи соревнования по горным лыжам пройдут на объекте горнолыжного комплекса «Роза Хутор», расположенного на Хребте Аибга. Комплекс рассчитан на 10 тыс. мест.

3 страничка

Талисманы паралимпийских игр.

У Паралимпийских игр тоже существуют свои талисманы. Появились они намного позже олимпийских и призваны подчеркнуть особенности паралимпийского спорта. Основные качества, присущие талисманам, созвучны принципам паралимпийзма - сила духа и воля к победе.

Зимние Паралимпийские игры 2002 в Солт-Лейк-Сити (США):

Талисманом стала выдра Отто, животное, часто встречающееся в мифологии древних индейцев. Подобный выбор имел ещё и некоторый «экологический» аспект: выдры в этом регионе были практически истреблены из-за загрязнения воды и браконьерства. Не в последнюю очередь из-за популярности талисмана в последующие годы ситуацию удалось исправить.

Зимние Паралимпийские игры 2006 в Турине (Италия)

Паралимпийским талисманом Игр 2006 стала снежинка Астер. Она символизирует дух Паралимпийских игр, больше обращая внимание на спортивные результаты участников соревнований, нежели на те препятствия, которые им приходится преодолевать.

Зимние Паралимпийские игры 2010 в Ванкувере (Канада):

Суми - паралимпийский талисман входит в общую группу талисманов Игр 2010. Впервые олимпийские и паралимпийские талисманы были представлены одновременно.

Зимние Паралимпийские игры 2014 в Сочи:

Лучик и Снежинка стали талисманами Паралимпиады-2014 в Сочи.

4 страничка

Ценности паралимпийского движения.

Паралимпийские ценности - основаны на истории Паралимпийского движения, традициях фэйр плей и принципах состязательности. Эти ценности апеллируют к борьбе за равные права, интеграцию в социум и самореализацию людей с ограниченными возможностями здоровья.

Беседа с учащимися.

- Что в их понятии: смелость, решимость, равенство, вдохновение.

СМЕЛОСТЬ - это каждодневное преодоление трудностей, включение в борьбу за высшие результаты.. Смелость следует отличать от авантюризма и безрассудства, ведь это риск, который оправдан целью.

РАВЕНСТВО - это прежде всего равенство возможностей людей. Обеспечивается безбарьерной средой .

РЕШИМОСТЬ - то, что требуется от атлета-паралимпийца в многократном размере для достижения результата.

ВДОХНОВЕНИЕ - это то, что подталкивает к собственным свершениям или как минимум вызывает чувство сопричастности общему действу. Вдохновение передается от атлетов всем зрителям.

5 страничка

Творческая страничка

Ребята читают свои стихи и сочинения, посвящённые Олимпиаде. Подведение итогов конкурса рисунков и творческих работ.

Заключительное слово учителя.

Сегодня на олимпийском уроке мы приобщились к паралимпийским ценностям, познакомились с историей палимпийских игр, паралимпийским символами и традициями.

Давайте завершим наш урок девизом: «Встанем, за руки взявшись, в ладони ладонь - в каждом сердце зажжется Олимпийский огонь!».