ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «НАУКИ РАЗНЫЕ НУЖНЫ»

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проводим интеллектуальную игру « Науки разные нужны», эта игра посвящена её величеству Науке. Ещё А.С.Пушкин очень образно проведал миру об этом: О, сколько открытий чудных Готовят просвещенья дух И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог изобретатель… /b>. Спринт эрудитов: каждой команде задается 15 вопросов, нужно за определенное время ответить на большее число вопросов. 4 тур. Риск-версия «Энциклопедия здорового ...

Раздел	Классному руководителю
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Полянцова В.Г.
Дата	15.02.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА

«НАУКИ РАЗНЫЕ НУЖНЫ»

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проводим интеллектуальную игру « Науки разные нужны», эта игра посвящена её величеству Науке. Ещё А.С.Пушкин очень образно проведал миру об этом:

О, сколько открытий чудных

Готовят просвещенья дух

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг,

И случай, бог изобретатель…

Вы видите, что великий поэт на первое место ставил просвещенье, на второе - опыт, на третье - гений ученого и на четвертое - случай.

Сколько же научных дисциплин сейчас существует? Оказывается, процесс рождения научных дисциплин сходен с ростом дерева, когда из одного ствола вырастает множество ветвей.

Игра состоит из 4-х заданий.Итак, задание 1-«Что это за наука»

Задание 1. «Что это за наука?» (в каждой группе по 4 карточки с вариантами ответов)

Наука о звуке:

а)статика

б)звукология

в)акустика

2. Наука о погоде:

а)метрология

б)метеорология

в)психология

3. Наука о наследственности человека:

А)фенология

Б)синология

В)петрология

Г)евгеника

4. Наука, о растениях:

А)ботаника

Б) генетика

В)бионика

5. Наука о скоростях различных процессов:

А)механика

Б)статика

В)кинетика

6. Наука о бумажных деньгах:

А)териология

Б)бонистика

В)анализ

7. Наука о животных:

А)микология

Б)селекция

В)зоология

8. Наука, изучающая древние рукописи:

А)палеография

Б)лингвистика

В)геокриология

9. Наука о птицах:

А)методология

Б)орнитология

В)энтомология

Г)эмбриология

10. Наука о пещерах:

А)селенология

Б)аэродинамика

В)краеведение

Г)спелеология

Ведущий: История науки и техники - это волнующие повествование о победах человека, о продвижении науки вперед.

Есть замечательные строки в стихотворении В.Я.Брюсова «Хвала человеку»:

Молодой моряк вселенной,

Мира древний дровосек,

Неуклонный, неизменный,

Будь прославлен, человек!

По глухим тропам столетий

Ты проходишь с топором,

Целишь луком, ставишь сети,

Торжествуешь над врагом!

Камни, ветер, воду, пламя

Ты смирил своей уздой,

Взвил ликующее знамя

Прямо в купол голубой…

Итак, задание второе - по небольшому объему информации узнать, о каком открытии идет речь или о каком ученом.

Задание 2. «Изменившие Мир» (отвечает та команда, которая быстрее поднимает сигнальную карточку, зная ответ)

Когда однажды, в думу погружен,

Он увидел яблока паденье

Он выявил притяжение закон

Из этого простого наблюденья.

Кто он? (Исаак Ньютон)

Про него говорили: « Коперник - богу соперник». Что же он сделал?

( Польский астроном лишил Землю её центрального положения и отправил мчаться вокруг Солнца наряду с другими планетами, чем нанес удар религии).

Есть история, что этот шотландский изобретатель уже 14 лет задумался, глядя на кипящий чайник, над свойствами пара и в итоге построил паровую машину, увековечив свою фамилию в современной единице мощности.

Кто он? (Джеймс Уатт)

«Открыл натуры храм для россов» многоликий Ломоносов. Что за храм и почему многоликий?

( Московский Государственный университет в Москве, а многоликий потому, что был Ломоносов физик и химик, геолог и металлург, астроном и географ, историк и экономист, филолог и оратор, художник и поэт.)

Если человек начинает болеть, то ему на помощь приходит медицина. Какой уроженец острова Кос призывал врачей: «Не навреди больному».Потомки высоко оценили его труд: он призвал «отцом медицины».

Кто это? (Гиппократ)

Этот шотландец 9 лет писал научный труд, исследуя причины богатства народов. Он впервые дал научные обоснования в экономике. Его читал Евгений Онегин, а ученые называют «отцом экономики»

Кто это? (Адам Смит)

Таблица клеток - целая страница,

Как путеводная звезда,

Она ученым всем дана.

Ее создатель много сделал для развития науки об измерениях - метрологии, работая управляющим главой палаты мер и весов. Что за таблица клеток и кто её создатель?

( Периодическая система химических элементов, создана Д..И .Менделеевым).

Биолог, растениевод, генетик, селекционер, помогавший развиваться новым наукам в России в 20-30-е годы. Его слова: «Пойдем на костер, будем гореть, но от убеждений своих не откажемся» - стали гимном науки. Сам же он погиб в Бутырской тюрьме в 1943 году, будучи ложно обвиненным в шпионской деятельности.

Кто он? (Николай Вавилов)

Ведущий : Человек вырвался в космос, овладел пространством и временем, от микромира до макромира и от долей секунд до галактик., удаленных от нас на миллионы световых лет, вторгся в «книгу жизни» - геном .сила человека его знании ,о чем когда-то сказал Френсис Бекон. В науке используются различные понятия, термины. Проверим ваши знания и умение работать со словарем (с помощью юлы команды выбирают себе по 3 карточки со словами в течение одной минуты, используя или нет, словарь, находят их значение)

Задание№3 « Что за словом…»

1.Канон - основное правило учения.

2.Априорный - независимый от опыта.

3.Метаморфоза-полная, совершенная перемена.

4.Эволюция- процесс развития чего-либо.

5.Трактат- научное сочинение в форме рассуждения.

6.Лаконизм - краткое и четкое выражение мысли.

7. Генезис- происхождение, процесс возникновения и развития.

8.Плагиат- незаконное опубликование чужого труда.

9.Ингредиент -основная часть какого-либо соединения, смеси.

10.Регресс- движение назад.

Ведущий: В настоящее время могущество человека достигло планетарного масштаба, и он может легко нанести огромный вред и себе, и природе.

»Как страшен может быть разум, если он не служит человеку»- это сказал Софокл почти 2500 лет назад, но это актуально и сейчас.

«Безумством мудрость станет, злом- благое»- предупреждал Гете, имея в виду то, что любое открытие в зависимости от развития общества можно использовать как для торжества Добра, так и во Зло современному миру.

Сейчас выполняем задание , девизом которого станут слова Майкла Фарадея «Наука выигрывает тогда, когда ее крылья раскованы фантазией.»

Задание №4 «Продолжи рассказ.»

«2050 год. Над Землей всходило яркое солнце, отсвечивая на защитном экране Земли от метеоритных дождей .В этот день открывался все планетный форум великих кибернетиков для решения компьютерной проблемы…» (Время на выполнение задания -5 мин.)

Ведущий : Наука развивается быстро. Ширится и уплотняется общая платформой знаний .Отступает старое положение , на их место приходят новые гипотезы , открытия или ,как сказал Гюго ,»Продвигаясь вперед , Наука непрестанно перечеркивает сама себя.»

Ваша задача -найти себя , свою дорогу , свою науку и никогда не говорить «нет» на все необъяснимое ,а искать и не сдаваться.

« В науке нет широкой столбовой дороги , и только тот может достигнуть ее сияющих вершин ,кто, не страшась усталости ,карабкается по ее каменистым тропам.» (Карл Маркс).

Задание №4 «Продолжи рассказ ».

«3050 год. Над Землей всходило яркое солнце, отсвечивая на защитном экране Земли от метеоритных дождей. В этот день открывался всепланетный форум великих кибернетиков для решения компьютерной проблемы…»