Классный час на тему Қазақ халқының ерлік істері

Сабақ

Сабақ өтілетін уақыт: 01.09.2015

Орны: 9-кабинет

Барлық оқушы саны:15

Қатысқаны:

Сілтеме

Тәрбие сағатының жоспары

Сабақ тақырыбы

Қазақ халқының ерлік істері

Жалпы мақсаттар

Оқушыларға қазақ халқының ерліктерін насихаттай отырып Отансүйгіштікке, намысшылдыққа, қайсарлыққа, еліне, жеріне деген сүйішпеншілікке, адалдыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Түйінді идеялар

Білім күні, елеміздің Ата заңы- Конституция күні, Ұлы Абайға 170 жыл, Өскемен қаласына 285 жыл, Ұлы Жеңіске 70 жыл

Оқыту нәтижелері

Оқушлар өз Отаны - Тәуелсіз Қазақстан Республикасын сүюді, оның лайықты азаматтары болуды, қоғамда келісім мен тұрақтылықты сақтау ұмтылысын үйренуі тиіс. Еліміздің атаулы күндері: 30-шы тамыз, 1-ші қыркүйек, 15-ші қыркүйек туралы қосымша мағлұмат алып, терең түсінеді;

Көрнекіліктер

Плакаттар, флип чарттар

Дереккөздер

интернет ресурстар, қосымша материалдар

Сабақ барысы

Уақыты

Әдіс-тәсілдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау(формативті, суммативті)

Сабақ кезеңдері

1-кезең: Қызығушылықты ояту:

- үй тапсырмасын тексеру;

- ұйымдастыру

-қарастырылған тақырып

бойынша бұрынғы білім еске түсіріледі;

- белсенді әрекетке жұмылдырылады;

- ойлау жұмысына ынталандырылады

2мин

2мин

4мин

6мин

Топқа бөлү

топтастыру «Ерлік»

Сұрақ- жауап

Оқушылардың жұмыстарын тыңдайды

Оқушыларға кіріспе сұрақтар қояды

Оқушылар өздерінің жазғанын оқиды.

Сұрақ бойынша өз ойларын ортаға салады

Формативті бағалау(екі жұлдыз бір пікір)

Формативті бағалау(жұлдызша, төртбұрыш, ұшбұрыш тарату )

2-кезең: Мағынаны ажырату:

- оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады;

- жаңа білім жайлы өзіндік түсінік қалыптастырады;

Қысқаша баяндама

Ойлан, жұптас,пікірлес

Постер жасау

Ерлік туралы қысқаша түсінік қалыптасады

Жұмыстың барысын түсіндіреді

Оқушылар топта жаңа мәліметті талқылайды, басқа топтарға барып пікір алмасып ,постер жасап қорғайды

Топтың спикері бағалайды(Сабақ барысында бақалау парағын толтырып, топ мүшелерін бағалайды)

3-кезең: Ой- толғаныс:

• анализ, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізеді;

• синтез, бір-бірімен ой бөліседі.

• сабақ қорытындысы

Атаулар туралы үш сұрақ

Қос күнделік жазуы

Эссе « Біз жеңістің ұрпақтарымы»

Тақрыпқа байланысты үштерминді тақтаға жазады

Кестені толтыру жолын түсіндіреді

Эссе жазуды тапсырады

Жазылған терминдерге байланысты қайда,қалай,қандай деген сұрақтарға жауап береді

Өтілген сабақ бойынша өз ойларын ортаға салады.

Дәптерлеріне тапсырманы орындайды

Ауызша мадақтау

Сумативті бағалау

Келесі оқуға арналған тапсырмалар (үй тапсырмасы)

Рефлексия